七年级上册历史第六课预习学案怎么写求解

七年级上册历史第六课预习学案怎么写求解  

东周开始于（公元前770 ）年（　周平）王迁都（ 洛邑【洛阳】），分为（春秋 ）和（战国 ）两个时期。

2.春秋时期著名霸主有（ 齐桓公）（ 晋文公） （楚庄王 ）【这里漏了两个括号吧？】。

其中首霸诸侯的是（ 齐桓公），他任用（管仲 ）为相，有关成语有（一箭之仇 ）。

3.晋楚争霸中相关的成语故事是（ 竭泽而渔）。

5.战国七雄指的是（秦、齐、赵、魏、燕、楚、韩 ），其中（ 秦、齐、燕、楚）是春秋时代就有的，（赵、魏、韩 ）时候来形成的。

6.战国时期的著名战役有：（ 马陵之战） （ 桂陵之战）和（长平之战 ），其中秦赵之间的战役发生在（公元前262——公元前260 ）年，有关成语是（纸上谈兵 ）。

7.为什么把这一时期称作“春秋时期”和“战国时期”？答：称为“春秋时期”是因为孔子编修了一本名为“春秋”的讲述东周前段历史的书 ；称为“战国时期”则是因为春秋之后王权不再，列国伐交频频，征战不休，故后人将这段历史称为“战国”。

8.齐恒公为什么能首先称霸？答：齐桓公 之所以能称霸，有他自己的原因，也有机遇的原因。

当时齐国有一批如管仲、鲍叔牙之类的国家栋梁辅政，还有这样一位开明、任用贤能、有远见的君主当国，政治清明、军力强盛，又打着“尊王攘夷”的旗号，在实力、民意、政策、战略上都有着绝对的优势，自然能成为春秋首霸。

9.进初中为何晋军能以二万的兵力战胜拥有四万兵力的楚军？答：因为居于劣势的晋国，正确地分析了当时的客观形势，恰当地选择了战场，采取政治外交联盟，造成对楚优势，掌握主动权，处于有理、有利的战略地位。

然后，避楚锋芒，退避三合，诱敌深入，合兵突击，所以才取得决战胜利。

10.通过学习齐恒公、晋文公、越王勾践等霸业的过程和不同方式，谈一谈他们最突出的成就是什么？你能得出个人事业成功的秘诀和国家走向富强的启示吗？答：齐桓公最突出的成就是成为春秋首霸，尊王攘夷；晋文公最大的成就是在城濮之战时以劣胜优，打败楚国，从而确立晋国中原霸主的地位；越王勾践最大的成就是通过多年的忍辱负重，最终以三千越甲吞吴称雄。

从这三人的事迹中可以得出，一个人若想要成功，必须得有远见，能虚心听取他人意见，有创新意识，并且学会忍耐。

而一个国家若想富强，必须要有一个强大、密不可分、目光远大的行政团队，并且有正确的政策与战略，有着勤政、革新的思想。

11.学习了春秋战国这一课，同学们是否用两个字来概括这一段历史的特点？答：战争或纷争。

战争给整个社会和人民的生活带来了什么影响？答：战争虽带来了杀戮与死亡，带来了仇恨与悲痛，但是人们也不能否定因战争而带来的富强与壮大。

没有战争哪来的统一？没有战争哪来的安宁？战争出于人的私利，而人或多或少总会有自私自利的品质，既然阻止不了战争的源头，那便只有以战止战。

战争也会带来革新与蜕变。

唯有一个国家在战争中认识到自己的落后与和他国的差距后，它才会去试着改革，创新，以此走向强国之路。

12.以下史实与齐恒公无关的是（ C） A.任用管仲为相 B.以“尊王攘夷”为旗号 C.与楚国争霸 D.首先称霸

13.下列战役中，不属于战国时期的有（ C） A.围魏救赵 B.马陵之战 C.城濮之战 D.长平之战 14.战国楚年，被韩、赵、魏三家瓜分的国家是（B ） A.齐 B.晋 C.楚 D.燕

15.下列春秋战国时期的战役，按时间顺序排列得应是：城濮大战 马陵之战 桂陵之战 长平之战

16.东周分为（ 春秋）和（战国 ）时期，分别是我国（奴隶制 ）社会的瓦解时期和（封建 ）社会的形成时期。

17.公元前7世纪后期（城濮 ）大战后，（晋国【晋文公】 ）成为中原的霸主。

百余年后，（楚国【楚庄王】 ）又成为中原霸主。

18.公元前260年，（ 秦赵）之间发生了空前激烈的（长平 ）之战。