怎样查成绩初中期末成绩单 初三年级历史成绩上不去

初三年级历史成绩上不去  

1.初三学生成绩上不去

怎么会觉得学的和考的没多大关系呢？我觉得如果是应试，针对中考的话，最有效的还是参加辅导班，如果没时间可以参加网校，记得我初中的时候没参加网校，但高考就是参加网校的，只要管得住自己，就很节省时间精力。

如果不愿意补课的话，建议你和老师家长好好沟通一下，看看自己学习的问题出在哪里。语文阅读的题型都差不多，就那几道，建议你把每套卷子的同类型的题目归集在一起，订成本，这样你每次考试前就有很多很多例子帮你复习，很有效的，即使不会，你把这些以往同类型的题目背一遍，也大体上差不多了。

主要是自己琢磨。作文的话，思想是最重要的，结构其次。

要把自己独到的想法清晰表达出来，再加上一点修饰，比如语句、结构什么的。 数学听你讲起来好像是弱项，和我一样。

这个建议你去找一下数学老师，问问他有没有基础一点的题目，或者多去问问老师这类题怎么做，让他多关注你一点，帮你一把。老师肯定很愿意的。

最重要的是抓住基础，会做的、基础的都不丢分，分数也不会低到哪里去了。 物理化学离开我实在太遥远了。

只要把各种类型的题目好好琢磨一下，找一些规律。还是那句话，错题本很有用的。

可以帮你找到方向，走捷径。我觉得最好的就是找老师、自己多总结归纳整理、有条件的话上一下网上的辅导课。

就好了希望对你有帮助。

2.初三学习上成绩总是上不去

仅仅是个人看法

首先心态一定要好，你要知道从现在到中考，你有足够的时间充分准备，成绩有大的提升是没问题的。

对自己有信心，然后脚踏实地，慢慢开始进入状态，千万不能急，一旦心里开始浮躁，就会越来越沉不下来心。

现在成绩在年级中等，不可能5科都差的，这只是你心情开始浮躁的表现。

1，首先，语文应该不是问题的，如果不是从小就有很好的语文素养，中考语文的差距不会太大，议论文是初中生的老大难，我以前也一直觉得我的议论文写的“四不像”的。额，貌似你说的是阅读理解吧，那个其实不难的，答题基本是有套路的，对于这个，题海战术不管用，要贵在精，昨晚认真读答案，看看思路有什么不一样，背几个基本的套路，慢慢去体会文章的思想感情，根据这个感情慢慢把自己背上的答题套路搬上去，渐渐地感觉会来的。

2，英语的完形填空，我是蛮喜欢做的，那个其实不难，多背短语，把短语记早随身带的小本上，随时拿出来看。记得多了，做的时候，不看选项都可以脱口而出了。学习英语我觉得语感真的很重要，多听英语，培养自己的语感，渐渐地有时候做英语光把答案带进去读读就感觉出来了，真的很好使，以前做难的英语卷子，不知道为什么选就是凭感觉，正确率也是很高的。

3，数学我奉行的是拿全该拿的分数，我宁可放弃最后的答题，也要保证前面写的答案的正确性，这样数学的分数不会低的。但是对于数学很好的人来说，追求做好最后的大题也是应该的，自己把握，量力而行，考试的时候不要无谓地在那个上面花大量的时间却写不出来。数学我相信熟能生巧，多做题目是有效地。

4，物理其实蛮有趣的啊，你要觉得学的有趣，题目写的就自然来劲了

3.学生历次成绩

脉络是历史的灵魂。

所以我觉得sarah41430应当从历史学科的脉络抓起历史的脉络是极其重要的，这主要的工夫不是"背"，是要去理解。下面我举个例子，你体会一下。

题目"谈谈中国古代的政治历程" 思路：第一步：古代的政治历程可以划分为两个时期：1奴隶社会，2封建社会 第二步：奴隶社会中我们教材所讲到的政治制度就只有3个（即1王位世袭制 2分封制 3宗法制 ） 封建社会的政治制度教材讲的只有一个-----专制主义中央集权。 第3步；对各个制度作传统的分析， 格式如下 1背景 （包括政治，经济，文化，外交等方面） 2内容 （包括时间，地点，人物，事件，事情的特点等） 3影响 （包含消极和积极影响两个方面！！！！） 以上的内容你需要对教材进行概括！！你只有细化到这种程度，你才知道教材讲了什么，按照以上的方法，你需要自己去对教材进行归纳和总结并且把不明白的地方向老师那里搞清楚，并且需要反复的记忆。

请不要觉得以上方法很普通，如果你真真正正地一个一个落实的话，成绩不提高才怪。当然你需要强烈的主动性，信心和耐力。

祝愿学习突飞猛进！！。

4.我是初三的

你是指中考吗？现在是元旦左右，离中考还有比较宽裕的日子，一门历史的话，很好搞定的，初中历史的几本课本找出来，先看目录，了解初中历史课程的框架，找老师了解中考会考的章节全勾出来，重点会考到的在另作标志，把整体框架在头脑里有个底，按顺序将几本书过一遍，建议最多2个星期完成，要认真把书看一遍，相当于在框架中添加细节部分，头脑里要有自己的标准，觉得对一个知识点细节的了解行了就进行下一个，多动笔在书上画，人名啊，年代啊，意义，事件啊 尤其突出出来。

这个过程是一定要有的，我称之为“去死”，如果你认真去做了，2周后，你脑袋里全是历史的东西，当然在后面的时候还是要常翻书看不熟悉的部分，课本了解后开始重点专题的了解，相关题目的解析。这个阶段是头脑由单纯的死记硬背转向活用的一步，称之为“回生”其实估计一下你的性格 和学习力，按我的去做，能坚持的话，收效应在75%。

但也算是中上等了，如果你其他科目不错的话，学习方法肯定自己有想法，那么自己研究下，结合自己的情况去复习。其实说这些只是客观的，关键是你自己主观要愿意去学，才会有效果。

5.我是今年刚上初中的学生,小学成绩很好,年级第一,可到了初中地理

每个人都有适应自己的学习方法。

例如：有的人复习时靠回忆效果较好，有的人复习时善于用笔。学习方法都是人总结出来的，什么是自主学习，不单单是自己主动学习，更重要的是找到适合自己的学习方法最重要。

建议你，来尝试多种学习方法（对与“史地生政”这些以背为主的学科，要尝试不同的记忆方法），取自己认为最适合自己的，效率最高的用，学习效率立刻就能提高，学习兴趣也上来了，在日后的不断学习生活中加以改进。还有应该说明的是，学习兴趣也是很重要的，同时也影响着学习效率。

最后，祝你取得好成绩！ 地理学习方法 地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。

1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。

精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。

地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。

通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。

③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。

⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。

方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。 相信有不少人跟我一样，初中地理没有认真学好，只能到高中再从头来学。

其实我觉得，学地理是非常有用的，它与我们的日常生活联系特别密切。学了地理之后，觉得自己长了不少知识。

可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及著名的城市，可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情，可以了解到各种自然现象的成因、特征，可以……这些对于懂地理的人来说都只是些皮毛。而对我这个曾经的“地理盲”却是格外新鲜有趣的。

教我们地理的老师是个全能型的“才子”。上他的课总能给我们一种特别充实的感觉。

我们不敢有丝毫的分心，生怕一不留神便让知识从耳边溜走。我们总是不停地听着、记着，一堂课下来，提纲上通常都是密密麻麻的笔记。

初中的生物与地理相对来说简单些.你可以去邮局订一些地理，生物的报纸杂志.这方面的信息你可以从你的老师那儿得到.或是从相关的报纸杂志上得到.或是到报刊亭去问一下.或是到邮局咨询一下.要订的话，最好是订一年的，大概为一年二十几块，或是十几块，相对来说较便宜.你也可以到大书店或是到书摊边买一些相关的书箱.例如：优化设计，1加1，天之骄子等.当然你如果有电脑的话，你可以到网上去下载的，你可以到52ebook网去找一个电子书箱.或是到爱搜书网搜索一下，或是到迅雷那儿去一下，相信总有一种方法适合你的.。