小学生读后感怎么写和示范 帮忙写三篇读后感,只要是适合五年级学生看的书就行了！ 谢！ 500字以上！

帮忙写三篇读后感,只要是适合五年级学生看的书就行了！ 谢！ 500字以上！  

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《鲁滨逊漂流记》读后感：
带着一份敬佩，带着一种震撼，我读了英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》。这本书讲述的是英国人鲁滨逊不听父母劝阻出外探险，不幸遇难，他乘坐的大船搁浅，自己流落到荒岛。在漫长的荒岛生活中，鲁滨逊遇到了种种困境，但他都以非凡的毅力和智慧克服了一个又一个困难。二十八年后他终于找准机会回到祖国。
鲁滨逊是一个勇气与智慧俱佳的人，在荒岛上独自生活的日子里，他既要防御野兽的攻击，又要准备充足的食物，还要制作生活用品……。他并没有绝望而对生命失去信心，而是自己能冷静理智地思考，自己能幸存下来已经是很幸运的了，必须珍惜生命。因此每当遇到挫折，他总是积极面对，正是因为他能直面挫折，才得以生存下去。在现实生活中，每当我们遇到困境的时候，都要以积极的态度去面对，心情自然就会平稳许多。
人生不是一帆风顺的，我曾经因考试的成绩不理想而灰心沮丧，我也曾经因练琴艰苦而想过放弃。中国有句老话叫：“蚌病成珠”。如果说珍珠是蚌艰苦磨练的结晶，成功就是我们在接受着一次次挫折后所应得的奖赏。就像爬山，当你在半山腰克服了疲惫，当你在后悔时选择了坚持，等待你的将是山顶上那“会当凌绝顶，一览众山小”的美景。鲁滨逊的故事同样告诉我们，只要有信心，就没有不可战胜的困难，我们难道不能像鲁滨逊一样直面挫折吗？
大海因有波澜而壮丽；青松因风雨而苍翠；生活因有了挫折才多了几分坚强。直面挫折，勇于战胜，前途将一片光明！
爱的教育读后感
我花了整整一个多月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。
《爱的教育》是义大利作家亚米契斯写的一本书。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来反映了同学们之间互相关心，互相帮助的校园生活。书文字简单朴实，描写的也是极为平凡的人物，但是，流露出人与人之间的真挚情感，却让人感动不已。
在五月的日记中--——马可尔万里寻母的故事。书中讲到了义大利13岁的马可尔的父母因欠外债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的阿根廷首都布宜洛斯艾利斯当佣人.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔思念妈妈都想出病了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了他一定能成功。准备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借著马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了奄奄一息已失去生存希望的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，妈妈被救了，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔差不多的岁数，却显得样无知，那样渺小。有时发生一点小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
在我们的生活中，无论是在社会、学校，或者在家庭，关心和帮助是不能缺少的。当你生病的时候，你需要关心和帮助。当你有困难的时候，你更需要关心和帮助。很多事情都能用事实证明一切。这本书不但让我感受到了爱，还让我懂得了很多做人的道理。每当我做错事的时候，只要想到书上舅舅的教育，我就能控制住自己，知错就改。我从这本书中深深地感受到：人们多么需要互相关心和帮助啊！如果世界上没有了爱，那这个世界将变得冷酷无情；如果人人都献出一份爱，那这个世界将变得更加美好。《爱的教育》真的是一本人生必读的经典，大家都看看吧
《海伦凯勒的故事》读后感：
这一周，我读了《海伦凯勒的故事》的一本书。书中写了主人公海伦凯勒出生不到两年，就丧失了视力与听力，生活在不折不扣的黑暗与寂静中，然而就在这黑暗而又寂莫的世界里，她敢于同命运相抗争， 自强不息，用顽强的毅力学习知识。经过努力奋斗，成为著名作家和教育家。并把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，得到了世界各国人民的赞扬和尊敬。
书中特别令我敬佩的是海伦凯勒她那坚强意志和坚忍不拔的精神。从海伦的故事中，我懂了只有努力进取，付出了你才会有收获。以前我在学习的时候，一遇到困难,就退缩了,被困难所吓倒了.读了海伦的故事深受感撼,从今往后在学习上,生活上,无论遇到什么困难我都会去竭尽全力解决,迎困难而上,征服困难.
作为一个聋盲人，海伦却做了很多正常人都完成的事，她给我们树立了一个好的榜样，是我们找到了自己前行的方向。

五年级下册16课《桥》 读后感500字以上

桥，本来是生活中为了人们提供方便的一种建筑物。本文的桥却一座拯救于洪水威胁的一百多号人的生命之桥、救命之桥，同时也是沟通党员与老百姓之间心灵之桥。其实这座桥就是喻指文中的党支部书记——老汉，老汉就是那座窄窄的木桥，他以一个人的微弱力量去挽救了全村人的生命。让我们去假设：如果他是桥，那么老百姓就通过桥的人；如果他是桥墩，那么他儿子就是桥板。其实，我们不能忽略了一点“小伙子”就是文中的“有人”，他也是一位合格的党员，他也是在服从党的指挥，也同样犹如父亲（老汉）一样把生的机会留给了别人，把危险留给了自己。文中只褒了老汉，其实有失了偏颇。大爱从来就是以牺牲小爱为前提。老汉以大爱救了全村人，却失去了对自己的“小爱”。从人性的角度来讲，父亲是愚蠢的，古人不是常说吗？不孝有三，无后为大。老汉连自己的“孝”都不能顺了，连后都没有了，这种舍己为人、无私无畏、不徇私情、英勇献身的伟大的精神怎样去传承和孝顺？从另一个侧面去分析，你（老汉）这种做法能站住脚跟吗？——让所有有品质的人去牺牲自己去感化有私有畏，舍人为己、徇情枉法、胆小怕事的人值得吗？还有文那些年纪大的人是我们的长辈却没有人站出来和老汉一起先让那些年轻人远离危险，而是选择自己先走，这样的长辈做得怎样呢？所以老汉是孤立的，引申深层——高觉悟、甘奉献、不求私利的党员是孤立的，无助的。还有文中给尾更让人心寒：“几天过后，一个老太太被人搀扶著来祭奠两个人”。细读并没有发现是全村人来祭奠，只是部分人，甚至只有几个人。那么这些被老汉和他儿子用生命拯救的人去哪里了？
结论：世风日下，人心不古。这篇文章应该让所有的党员，且身居要职的党员去细读，并上升为纲领性档案去传诵，品味和把玩。让他们是选择老汉，还是村民。还有编者让小学生去领会这篇深层次的文章，即使有一天他们能入了党，当了官，他们还是否还记得曾经在小学时候学过这样的文章呢？

帮写三篇英语读后感，1000字以上，100分

刚刚没看到1000字
茶花女
I read the Chinese version of “Camille” a few years ago. At that time I was deeply moved by the main character Marguerite Gautier. “Camille” or “The Lady of the Camellias” by Alexandre Dumas, fils, is the story of Marguerite Gautier, a young courtesan, or kept woman, in Paris in the mid 1800's, and how she falls in love with a young man, Armand Duval, and then tries to escape from her questionable past. Unfortunately, it es back to haunt her and she ends up returning to that life and dies painfully and alone, but with the knowledge that she was a noble woman at heart. When I first began to read the book, I did not care for Marguerite or her attitude or lifestyle, but as I got further into the narrative, I realized that her saucy attitude was a front to cover the lonely woman that she really was. She felt used, abused and unloved, until the gentle Armand Duval came into her life and showed her that he loved her as a person and not for what she could do for him. It must have taken great courage for Marguerite to leave the life she had lived for so long, knowing all along that it was probably too good to be true and would not last indefinitely. And it also showed that Marguerite really loved Armand Duval for she could even change herself for him.
However, happiness didn’t last for long. When M. Duval, Armand's father, came to her, pleading for her to leave Armand to save both Armand's reputation and that of his younger innocent sister, Marguerite saw a way to bee pure of heart, if not in body. She felt that it was her duty, because she loved Armand so much, to do this even though it meant giving up her own happiness and hurting Armand temporarily. She reluctantly returned to her former life, knowing that some day Armand would five her. Sadly, she died in debt and basically alone, except for her one female friend, Julie Duprat, who helped her during her illness. She had her journal sent to Armand after her death, explaining why she had made the choices she had. I think Dumas's last few lines about Marguerite being the exception, not the rule were quite true, and I also agreed with his view that while her lifestyle could not be condoned, we as a society assume that all of these type of women are cold and heartless, while this may not always be the case. A person can make the wrong choices in life when they are young, and try to redeem themselves, but sometimes past situations prevent them from changing their lives, even though they desperately wish to do so. This applies to both men and women in many different types of circumstances: involvement in crime; drug or alcohol abuse; gambling; prostitution; financial problems; poor marriage choices; etc. And this is the fact, which exists in the whole society.
As far as the other characters in the book, I think Marguerite was right in saying that no one truly cared about her, but only wanted something from her, the only exceptions being Armand and Julie Duprat. Of course, the Comte de G. and Comte de N. wanted her body and appearance. The Duke needed to “wake up and smell the coffee” and realize that she could never replace his dead daughter. If he truly cared, he could have helped her leave her lifestyle without “keeping” her himself. And lastly, Prudence was a blood-sucking leech who used Marguerite almost worse than the men. I also think she was jealous of the fact that Marguerite had so much more courage than herself and someone truly loved her.
Last morning, when tiding my bookshelf, I took this book out of the shelf, and a dried flower flew away from the book. It was pale blue, very transparent, with thin fine veins. a dried flower flew away from the book. It was pale blue, very transparent, with thin fine veins. I held it against the morning light and blew on it. The soft breeze carried it away. Camille is just like the camellia, she could never escape from the destiny of withering. But it wasn’t her fault; it’s because of the evil of Capitalism and the hideousness of that society.
Suddenly, I remembered a saying: “Women are like the flowers”. Those pretty women are like those beautiful flowers; their delicate beauty makes people feel they are the miracle of life. However, even the God envies their beauty. It seems that beautiful women always have tragic endings. As we are normal persons, even we can see the hideousness of humanity that results in their fate of withering, we can at most ask quietly in our hearts: Where have those beautiful flowers gone? Where have they gone?
发不起来了

随便什么书的读后感（只要是好书就行）500

读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触
2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...

读后感五年级500字

其实，旅团才是最让人心疼的孩子
--------《猎人》读后感
一开始，只是想得到。
这是幻影旅团团长库洛洛说的。
“一开始”，就是旅团的开始，那么在那开始之前为什么想得到呢？
我想大部分的读者都从不曾想过这个问题。而我，也是在了解了流星街的情况后，才突然想到了这个问题的答案。
猎人世界是一个杀戮的世界，而流星街，更是里面最黑暗的部分。它像一个被神所抛弃的地方，堆积著许多的垃圾、武器、尸体和那些被抛弃的人们....
每天，弱者就为了一块发霉的面包，一瓶过期的鲜奶这样子的“食物”大打出手，强者则为了干净的有水源的地盘厮杀着。
而旅团的成员，就是从这样一个弱肉强食的地方度过了自己充满挣扎的童年，成为一个强者。
当尝遍人生百态、世态炎凉的团员们解决了生存的问题后，就开始思考着关于抛弃的问题，想了很多很多，想着为什么流星街会被世人抛弃，想着为什么自己会被抛弃，于是就产生了一个新的疑问：在这个世界上是不是存在着一些东西，会让人永远的珍惜和不抛弃呢？如果是，那东西又在哪里，又是什么呢？
于是，为了寻找问题的答案，他们组成了幻影旅团。
因为，在流星街找不到，所以他们走出了流星街，来到了那个不属于他们的彩色的世界。
一开始，是想得到，然后得到，接着抛弃，再去寻找下一个目标。不断回圈著这样的过程，为的就是寻找一个答案。而在回圈的过程中，他们打杀抢偷，夺走了无数人的生命，但这能怪他们吗？
我认为不能。因为，从不曾有人告诉他们：这样是不对的，而他们在流星街里活着，要想保住性命，就要会杀戮，不然今天看着太阳的就不是他们了。何况他们只是在寻找著一个答案去回答由那不公道的世界给予他们的问题。这样固执的像个孩子一样的他们，错了吗？
是不是说，他们杀过人也没错呢？
我认为，被杀死的人们不是他们的错，而是他们的罪，是他们亲手种下的因。如果有一天，这个因结出了致命的果实，那么我想他们也一定会爽快的把它吞下去，即使会死，也会毫不犹豫，因为那就是旅团啊!敢作敢当，就像个还怕苦却勇敢吃药的孩子。
有人说，酷拉皮卡是个让人心疼的孩子，但我却不这么认为。
酷拉皮卡的遭遇确实很让人同情，但他却不一定要选择复仇这条路来折磨自己，只因为他懦弱。他在害怕，他怕如果在这个已经没有了亲人的世界上，自己失去了复仇这么个支撑点，那他会没有勇气活下去。所以，他让自己的双手染上了鲜血，变得不再像以前的自己。
而旅团，他们从不为他们不公的命运埋怨过，愤怒过，就连看到不同于流星街的黑色的世界时，也只是感慨到原来世界不只是只有黑色而已。但是，当他们也还是像酷拉皮卡那样天真快乐的孩子，却被抛到了流星街那样黑暗的地方时，他们或许也让自己的双手染血，或许也曾改变，或许也曾，悲伤。
但到了最后却只剩下麻木了。
试问一个身世坎坷，被复仇折磨著的人，和一群同样坎坷过，最后除了寻找一个答案，对其他的事麻木到漠视的人比较，谁更让人心疼？
从1986年建立旅团，之后一直寻找到2000年，却还是什么都没有得到，只是在回圈著一个过程。
记得库洛洛曾经说过：我是头，你们是手脚。原则上,手脚要忠实服从头的指示。不过……这是组织行动机能的原则，与生死无关。要是头死了，由谁来继承都可以。有时候，手脚也会比头更重要。这点要弄清楚，别本末倒置了……我的命令是最优先的，不过，我的生命却不是最优先的。我也是旅团的一部分，应该存活的，不是个人，而是旅团。不要忘记这个啊！
呐，库洛洛，其实应该存活的，是旅团呢，还是那被寻找的答案？
其实连聪明的团长都不知道，其实他们一直寻找的东西，就是曾经住在他们心里的，后来又被为了生存的他们所抛弃的，他们的感情啊！你说，他们还找得回来吗？
其实，旅团才是最让人心疼的孩子。
恩 图 报 ——读《一杯牛奶》有感
一杯牛奶看起来是那么微不足道，可是，正是这杯牛奶却挽救了两条宝贵的生命，这是怎样的一杯牛奶？ 当我读完《一杯牛奶》的这篇文章时，我也被那个男孩的行为所感动了，虽然那位妇女仅仅是给了他一杯牛奶，但他却一直记在心中，并用实际行动报答了那位妇女。我们不也应该学习男孩知恩图报的精神吗？文章讲述是一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。但他推销得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水，而这位妇女却给了他一杯浓浓的热牛奶，正是这杯牛奶，让男孩对人生重新鼓起了勇气，许多年后，他成为了一位著名的外科大夫。
一天，男孩救治了一位病情严重的妇女，无意间发现妇女竟是那个在他饥寒交迫时送给自己一杯热牛奶的妇女，所以为了报答，他在手术费的单上写上了七个字“手术费：一杯牛奶。”
如果这位妇女没有一副善良的心肠，她又会得到什么样的报偿呢；如果没有这位妇女当初的那一杯牛奶，男孩就不可能有重新面对生活的勇气，那么也就不可能有手术费：一
杯牛奶……这不都证明了知恩图报的重要性吗？
回想我们身边的许多事情，不都是如此吗？记得有一次，我帮助邻家秦奶奶打扫房子，秦奶奶开心极了。第二天，爸爸妈妈都去上班了，我正愁著午饭的问题呢？这是，秦奶奶便来到我家，给我做饭，洗碗，我连声说谢谢。可秦奶奶却说：“谢什么呀，昨天你帮我打扫房子我还没谢你呢。”听了秦奶奶的话，我开心极了，心想：如果没有帮助秦奶奶，也许我的肚子就要闹“空城计”了，给予别人越多，自己得到的也就越多！
今后，我们在生活中，不仅要乐于助人，还要知恩、感恩、报恩，这样我们的生活才会更加精彩！

读后感500字(五年级)

《爱的教育》读后感
《爱的教育》这部书是义大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。他出生于1846年10月31日，是小说家，民族复兴运动时期的爱国志士。他的作品有《军营生活》、《西班牙》、《巴黎游记》、《爱的教育》等等。
他从小就酷爱学习和写作，在1886年创作了这部被誉为世界少年最优良的读物之一的《爱的教育》。《爱的教育》原名叫《心》。这是他的作品中间算是销行最广的书。本书是以日记的形式来写的，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，全书共100篇文章。反映了社会个阶的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对事物的不同的态度，不同的感情的处置方法。100多年以来此书一直畅销不衰的原因是每章每节都把“爱”表现得精髓深入！
这本书给我印象最深的是它说的是：小主人翁——安利柯，在街上散步的时候，遇见了一个非常瘦弱、脸色苍白，还抱着一个小孩子的女乞丐向安利柯讨钱。他什么也没给这个女乞丐，只是看着她就摆摆手走开了，其实安利柯身上装着许多钱的，他只是不想把钱给那个女乞丐。安利柯妈妈她是这样说的：“你不该这样。一个真正不幸的人伸手乞求时，我们不该视而不见、假装不知啊，尤其是为了吃奶的小孩儿而乞求的母亲，那怀中的小孩说不定正饿著，如果真是这样，那位母亲该是怎样的难过呀！假如你母亲——我，不得已要对你说‘安利柯啊，今天不能再给你食物了’，你想，那时的我，心里会是怎样的难过的呢？”
回想起了他母亲说的话，我想起了以前，曾经站在我面前的、那些要求我帮助的那些穷人，家里也说不定一样有正饿著的老人和小孩正需要我的帮助，如果当时我可以给他们一些钱，或者就一个硬币，他们一定会感激万分，可是我当时为什么没有这样做呢？因为我当时认为他们这一些又脏又臭的乞丐根本不需要我们大家的同情。
我希望大家一起来帮助需要帮助的人，让我们一起创出一个爱的世界!

五年级梦想是生命里的光读后感500字以上

《梦想是生命里的光》，是一部非虚构作品，是我国儿童文学界、童书出版界难得一见的与众不同的纪实儿童文学作品，是一部具有时代真实和文学震撼的力作，是对“中国式童年”的崭新解读。
真实，是新闻的生命。真实，也是纪实文学的生命。舒辉波有过14年电视导演的经历，他用10多年前电视采访的新闻真实，与10多年后跟踪采访的少年成长的文学真实，紧紧地融合在一起，把记者的新闻视角和作家的文学视野，汇聚在自己的创作之中，使人感觉到《梦想是生命里的光》中的每个人物、每个故事，都真真实实的存在和发生在我们身边，可信、可近、可亲、可爱。从而，赋予作品本质的真实和强大的生命力，一扫当今儿童文学普遍存在的虚浮之风。
从少年儿童，到“准青年”或青年，是人生最重要的年龄段。舒辉波选择“成长十年”，选择成长苦难和苦难成长，用文学之笔，作真实的、细微的、精准的成长追溯、家庭追溯、亲情追溯、校园追溯、同学追溯、社会追溯，乃至灵魂追溯，书中的每一个故事、每一个人物、每一段回忆、每一段对话，都给人心灵的震撼。主人翁成长的苦难、人生的风浪、命运的转换，扣人心絃，甚至令人泪流满面。一群普通人、一群平常人的成长之路，一个个苦难童年的成长之路，是如此不普通，如此不平常！舒辉波是在用心写作的。此时此刻，文学讴歌成长的力量；此时此刻，文学呼唤社会对成长的关注。

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救救地球
——读《橡树上的逃亡》有感
“托比身高1.5毫米，就……”刚翻开书页，《橡树上的逃亡》就深深地吸引了我。它简单而又神祕，平实却扣人心絃。
托比的民族生活在大橡树上，他的爸爸——桑•罗尔奈斯，为了保护橡树的生态环境，拒绝公开一项能源发明的技术祕密，因此，全家被流放，继而被捕入狱，只有托比得以逃脱。面对全族人的追捕，托比找到爱丽莎、尼尔，与他们一起对抗作恶多端的乔•密西，终于打败了他，使满目疮痍的大树重获新生。
我们赖以生存的地球，就像是这棵大橡树，曾经美丽而富饶，但如今，它却被越来越多的“乔•密西”污染、破坏得天昏地暗：1952年，伦敦烟雾事件，导致12000多人死亡；1968年，日本米糠油事件，导致10000余人患病；1984年，印度博帕尔事件，2500人死亡……这一串串资料让我们触目惊心。而这只是冰山一角：核泄漏、水土流失、温室效应……一个个隐患威胁着我们的家园。人类面临着一个严峻的问题：是生机，还是毁灭？
人们渐渐觉悟过来，1996年4月法国政府提出了一项与城市污染作斗争，将市民“呼吸对身体无害的空气”的权利放在神圣地位的方案。光碟行动、植树造林……保护地球的行动越来越多。在此，我想说：救救地球，保护我们赖以生存的家园！
元地球的明天更加美好

假如给我三天光明
这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭著自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦·
凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借著自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇蹟啊!
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
鲁滨孙漂流记
书是知识的海洋，智慧的翅膀。前几天我读了一本名叫《鲁滨孙漂流记》，令我深受启发。
我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵，不经历风雨，没爱过生活的磨励，根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状，不思进取，只会空谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。在学习中，我常遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是微足不道的。他能用双手创造奇蹟，我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢？读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态向对美好生活。

懂得爱学会爱

读《爱德华的奇妙之旅》有感

爱是什么？妈妈曾经给过我这样的答案，爱是世界上最真挚的情感，一种无偿的不计回报的付出，就好像她给我的爱一样，无论什么时间什么地点，我是不是考了满分，是不是做了错事，丝毫都不会改变。可是当我读完《爱德华的奇妙之旅》后，我发现，妈妈说的爱是单一的，真正的爱是相互的需要，相互的理解和尊重。
爱德华，一只自命不凡的小瓷兔子，被一个名叫阿比林的小女孩拥有。她对他关怀备至，崇敬有加。那时他拥有漂亮的衣服，一块供他看时间的怀表，甚至还有美丽的珍珠项链…… 可是，拥有这一切的爱德华并不懂得这份爱的珍贵，直到一次海上旅行的途中与阿比林意外分离，被扔进了海里。开始了一段异乎寻常的旅程。与布林，内莉，劳伦斯，布赖斯，萨拉.鲁思这些爱过他，他也爱过的人相遇，分开后才让他懂得了什么是真正的爱。
妈妈曾经对我说过这样一个真实的故事，一个在日本留学的留学生，居然在机场对前来迎接他的妈妈没有拥抱，反而连捅了数刀，直到他的妈妈倒在血泊之中。那个妈妈省吃俭用用自己微薄的工资，四处借债供他的孩子在外留学，这个妈妈多爱他的孩子啊，可是她怎么也不会想到这样一个被她爱着的儿子会向自己吧！我想：爱德华在经历一番经历，懂得爱以后还幸运的会到了阿比林的身边。可是这个刺伤妈妈的孩子呢？他还有机会吗？
爱是一种责任，只有懂得这一点，才能体会到爱的幸福。

先给这么多

一个五年级学生的死亡笔记读后感500字

从2方面入手，先说主角的初衷，再说主角的心态变化，最后写结果，然后给你的启示，500字差不多了。

《剥豆》读后感500字五年级

读《剥豆》有感rn当自己闲下来的时候，读读书或许是一个好办法。rnrn我读了一篇文章，叫《剥豆》rn，读了《剥豆》这篇文章，我感到<br \/互储忿妒莜德冯泉辅沪>了父母对孩子的爱是无私的。rnrn故事是这样的。一天，妈妈和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆rn快将白瓷盆的底铺满时，rn儿子突然站起身，rn新拿一个瓷碗放在自己面rn前，将瓷盆朝妈妈面前推了推。妈妈问:\“想比赛？”\“对！”儿子rn眼动手剥，利索地回答。\“这不公平！我的盆里已经有不少了，可你rn只有几粒。”妈妈说著，顺手抓一把豆想放到儿子的碗里。\“不”他rn按住妈妈的手，\“就这才能试出我的速度。”在比赛过程中，妈妈的rn心理变化了三次。rnrn第一次想：\“让孩子赢吧！以后他会对自己多一点信心。”第二rn次想：rn\“现如今竞争靠的是实力，rn谁会让你？要让他知道失败和成功rn皆是常事。”最后一次变化，她想：\“不要给孩子虚假的胜利。”最rn后，虽然儿子输了，但是他没有赌气，也没有沮丧。rnrn通过对母亲在剥豆比赛过程中的三次心理变化的理解，rn我体会到rn了这位母亲很爱她的儿子，rn母亲一会儿想让儿子赢，rn一会儿又想让儿rn子输，她的心里一定很矛盾，但是她最后还是选择了让儿子\“输”，rn让儿子知道要用实力战胜对手。rnrn我从儿子的面部表情可以看出，他很快乐。他虽然输了，但比赛rn时他努力了，所以他快乐。做事情不能只看重结果，也要注重过程。rnrn去年冬天，rn我和爸爸在什刹海公园滑冰，rn我和爸爸进行滑冰比赛。rn过程中我总是摔倒，在每次摔倒时，爸爸总会有意慢下来，可是我最rn后还是输了，我很不高兴！我和文中的小男孩相比，我深感惭愧，我rn应该向他学习，面对失败，笑对人生！rnrn生活是实在的，真实的生活是快乐的，但也会有磨难。