历史八年级上册试卷 八年级历史紧急

八年级历史紧急  

1848年，《共产党宣言》发表，马克思主义诞生. 1． 马克思主意诞生， (1)条件 ①工业革命暴露了资本主义的弊端，激化了劳资矛盾 ②工人阶级的觉醒，以英国的宪章运动为代表， ③古典哲学理论和自然科学、社会科学的发展，提供了基础， ④马克思、恩格斯的个人努力， 2． 巴黎公社， (1)背景：普法战争中法国惨败， (2)建立：1871年3月，巴黎公社成立，这事第一个无产阶级政权， (3)失败：1871年，五月流血周， (4)意义：无产阶级建立政权的伟大尝试，也为国际社会主运动提供了宝贵的经验教训， 3．十月社会主义革命 (1)背景 ①“一战”给俄国人民带来深重灾难， ②资产阶级临时政府继续推行反动政策， ③列宁和布尔什维克党采取了正确的方针， ④俄国工人阶级力量为较集中， (2)时间：1917年11月 (3)结果：推翻了临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家， (4)意义：十月革命是世界历史上第一次取得胜利的无产阶级革命，它打破了资本主义一统天下的局面，使世界格局发生重大变化，对20世纪世界历史进程产生了深远影响， 4．社会主义阵营建立， “二战”后，社会主义超出一国范围，由一国到多国，形成社会主义阵营， 1． 近代列强发动的侵华战争与中国民族危机的加深， (1) 鸦片战争和《南京条约》：1840－1842年；中国开始民族危机；进入民主革命时期， (2) 第二次鸦片战争：1856－1859年，中国民族危机加深， (3) 甲午中日战争和《马关条约》：1894－1895年；中国民族危机进一步加深， (4) 八卦联军侵华战争和《辛丑条约》：1900－1901年；清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国民族危机加剧 (5) 日本法西斯的侵华战争；1931－1945年；中国人民取得了抗日战争的伟大胜利， ① 1931－1937年，日本发动局部侵华战争， ② 1937－1945年，日本发动全面侵华战争， 2．近代不平等条约的类型， (1)割地条约类：《南京条约》、《马关条约》， (2)赔款条约类：《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》， (3)开不通商类条约：《南京条约》（开放东南沿海）、《马关条约》（进一步深入内地）， (4)掠去特权类条约：《南京条约》规定了协定关税权（打开中国大门）；《马关条约》日本首相先取得设厂的特权（反应资本输出的时代特征，严重阻碍中国民族工业发展）；《辛丑条约》规定清政府保证禁止人民参加反帝活动（列强取得对中国政治、经济、军事、外交的完全控制权，清政府完全成为洋人朝廷） 6．得到的启示 (1)落后就要挨打，今天我们要不断增强综合国力，(2)要坚持社会主义道路不动摇，(3)要坚持gcdzg的领导，(4)要坚持改革开放，这是强国之路，（5）要坚持科教兴国战略，积极创新，(6)走科技军强之路，不断壮大国防力量，(7)要继承发扬反抗外来侵略、捍卫国家主权、维护民族尊严的光荣传统等， 2． 中外农业， (1) 中国近现代的土地政策， 孙中山的民生主义，采用“平均地权”的办法解决土地问题，没有封建的土地所有制， 建国后gcdzg的土地政策：①建国初期土地改革：到1952年彻底废除了封建土地剥削制度，解放了生产力，为工业化的发展开辟了道路，②工农合作化：通过对农业的社会主义改造，把生产资料私有制转化为公有制，从根本上解放了农村生产力，③人民公社化：提高公有化程度，扩大公有化规模，严重挫伤了生产者的积极性，④家庭联产承包责任制：在坚持土地公有制的政策前提下，实行分户经营，自负盈亏等，极大的调动了农民的积极性，推动了农业生产的发展， (2) 世界各国的土地政策， 俄国1861年改革，农民得到的粉底要高价赎买；日本明治维新承认土地私有，允许自由买卖；美国内战中的《宅地法》；苏俄战时共产主义政策的余粮集收制；新经济政策中的粮食税；农业集体化总得非常措施；赫鲁晓夫的改革的农业措施；罗斯福新政中的弄孤儿政策， 1．近代的教育成就， (1)洋务运动时期创办新式学校，中国教育开始步入近代化， (2)1898年，“百日维新”时期创建京师大学堂，是我国近代第一所国家建立的最高学府， (3)1904年，颁布《奏定学堂章程》，标志这中国近代教育体制开始形成， (4)1905年，清政府废除科举制， 2．新中国的教育成就， 建国以来，我国的教育事业有了较大发展，但“文革”使教育事业受到极大伤害，“文革”之后，恢复高考，1983年，dp同志提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，为教育改革指明了方向，20世纪80年代以来，国家普及义务教育，国家吧教育摆在优先发展的战略地位，1995年提出“科教兴国”的战略，教育事业进入蓬勃发展的新时期，