你在历史知识的学习中得到什么启迪

你在历史知识的学习中得到什么启迪  

你在历史知识的学习中得到什么启迪

俗话常讲：以史为鉴。把历史当成一面镜子。历史中记录的是古人的经历。学习这些当然是少走弯路，避免他们以前犯过的错误。另外，古人的人生观，价值观，哲学观，也会对学习的人产生一些影响。学习过程中要取其精华，去其糟粕。古人的道德可以学习。生火习惯就未必了。总之，好处多多，乐趣多多，

从我国国防历史中得到什么启迪？

历史告诉我们：“落后就要挨打”。这个血的教训，恐怕没有谁比近代以来的中国人感受得更加刻骨铭心了。清军用大刀长矛，去抵制列强的坚船利炮，其结果是可想而知的。所以我们现代必须掌握先进的科学技术、科学理论，不断充实自己，为今后国家的国防建设增加一份力量。
我们是祖国国防建设的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。
现代战争告诉我们战争就是人民的战争，战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量，我们就是未来战争而需要的复合型人才，曾记得一位教官说过：“你们是具有高素质的一代，如果我们的军队就是你们，那么这支军队此是一个所向披，不可战胜的军人。”
祖国的重任肩负于我们身上，祖国仍需加强发展，因此我们必须努力学习，增强民族意识学成报效祖国，祖国明天辉煌关系于我们相信祖国明天会更好！
爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义，因此我们大学生应该知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发自己的爱国主义情感为重点。
一、
增强国防观念，认识国防的重要意义。
积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务.无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关.
二、
认识历史，增强爱国情操
从近代历史很容易的可以看出，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险
国家兴亡匹夫有责，作为大学生，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土
三、
认识世界，认识现实
多看国际新闻，了解现实，了解世界形势，国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平，但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。
四、
努力学好科学知识
作为学生，学习才是主业。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人，成为合格的接班人。
五、
掌握国防知识
我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论。例如：国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制……
六、
积极参加军事训练
军事训练是我们大学生必须得学习的一种国防课程。在这些实践性的教育环节中进一步巩固我们所学的国防知识.军事训练中我们可以学会基本的军事技术，在突发的战争中可以及时的为国家增加军事人员，补充军力
并且我们还可以从中丰富知识,增强体魄;还可以培养我们的无私奉献的责任意识,令行禁止的纪律观念,扎实奋斗的拼搏精神促进我们的全面发展.
七、
自觉履行国防义务。按时，保质保量的完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。
八
积极参加课余国防教育演讲,实践.参加和宣传国防教育理论和知识.及
全民教育,提高全体大学生以及全民的国防意识.

国防历史启示：

⑴经济发展是国防强大的基础。

（2）政治昌平是国防巩固的根本。

（3）国家的统一和民族团结是国防强大的关键。

（4）科技进步，对国防强大的重要保证。

国无防不立，民无兵不安。作为一个国家，一个民族，最重要的无非两件大事，一个是发展问题，一个是安全问题。国防，是人类社会发展与安全需要的产物，它是关系到国家和民族生死存亡，荣辱兴衰的根本大计。

了解我国国防历史，并从中获得启迪是有必要的。

我国古代的国防是指从公元前21世纪夏王朝的建立到1840年鸦片战争，共经历了近四千年的漫长历史。其间，中华民族经历了无数次战争的锤炼，形成了强大的民族凝聚力，培育出了自强不息，前仆后继，不畏强暴，卫国御敌的尚武精神，最终成为一个多民族的大疆域国家。

约公元前21世纪, 中国古代社会开始由原始氏族公社制社会进入奴隶制社会, 出现了国家。从此, 作为抵御外来侵犯和征伐别国的武备——国防的雏形便函产生了。

随后的几千年征战中, 为保家卫国, 逐渐形成了我国古代的国防政策和国防理论。

春秋战国时期, 由于各诸候国之间连年征战, 使国防观念迅速得到强化, 虽然当时的诸子百家在政治和哲学主张方面各放异彩, 但在国防方面却甚至一致. 形成了诸如" 义战却不非战"," 非攻兼爱却不非诛"" 足食足兵"," 以正治国, 以奇用兵"," 富国强兵"" 文武相济"," 尚战, 善战, 慎战"," 不战而屈人之兵" 等思想。

表明春秋战国时期对武备和国防的重视, 而且国防思想已经上升到理论的高度, 全面奠定古代军事思想的基础, 标志我国古代军事思想在这个时期已经基本成熟。 主要表现体现在:军事学术极为活跃。

我们从历史中得到的唯一教训,就是我们从没在历史中得到任何教训

英国历史学家Arnold Toynbee

在历史教学中基础知识的学习与能力培养谁更

当然是能力培养更重要，但是基础知识的学习也是必须的，因为能力的培养要建立在基础知识的基础之上。

你从大自然景观中得到什么启迪

生态就是景观

以祕方中得到的启迪作文

在我记忆的美好图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。 一个暑假的早晨，我捧著一本书坐窗旁。抬头仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起来去关窗户，不意之间，屋簷角的一只蜘蛛闯进了我的视线——它正在织网。我仔细地盯着它“工作”，忘了关窗户。只见蜘蛛不停地来回“穿梭”，很快就织好了大半张网。可就在这时，一阵狂风“夹”著沙粒 “呼啸”来——细细的蛛网无力地飘摇了几下——断裂了。我真想帮它挽回那张“捕食器”啊，可是我也无能为力。 蜘蛛大概也被这突如其来的灾难吓了一跳吧？恐怕心里还在抱怨这不合时宜的一阵风吧？看它细小的脚勉强挂在残存的蛛网上，似乎正在盘算著下一步该怎么办。 不知道它是不是也动摇过或犹豫过，过了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏实实地重新织起网来了。好不容易织到一半时，暴风好像和它作对一样——又将它的心血挥之而去。这下它仿佛没有惊讶也没有犹豫，甚至不肯休息片刻，继续结著。就这么努力着，终于结出大半张网。我想，这次大概足够牢固了，应该可以成功了。我刚刚微笑着暗自为它高兴时，老天竟像要故意考验它一样，又把网吹破了。我一下子像泄了气的皮球似的：唉，可怜的蜘蛛，这下一定要放弃了，这该死的风怎么如此故意和它作对呢？但让我吃惊的是：它竟然像什么都没发生过一样，一如既往地织著，这次，它终于织成了一张结实的网，我也叹了一口气。 忽然间，我觉得自己应该向蜘蛛学习：做事要持之以恒，坚持到底，就算困难再大也要勇于面对，不要灰心丧气，不要轻易放弃。我要像蜘蛛一样，要有着坚定的信念，只有这样，成功才会属于自己。我相信我也能织一张比那蜘蛛更大，更坚固、结实的网，来网住一个成功的明天。|

历史中善于在失败中得到启示

唐太宗李世民，他根据隋炀帝杨广的暴行以及最后被退下台曾说过：君，舟也；人，水也；水能载舟亦能覆舟。

秦亡汉兴的主要原因，从中得到什么启迪

秦朝灭亡的原因是实行暴政，国家大兴土木，老百姓无法忍受。
汉朝采取黄老学说，无为而治，与民休息，大型工程没有，国家税收和徭役很少。
启示：充分吸取秦朝灭亡的教训。使汉朝统治时间长。