高三总历史重点复习

高三总历史重点复习  

(一)历史复习要点

1.熟记史实

历史是最强调背记的学科。

为什么呢?历史背记的内容，主要有两部分，一是史实，二是分析。

而政治的背记，主要是分析，对事实的记忆则很少，所以远没有历史难记。

第一，精细读书。

要一个句号一个句号读，包括导言、注解、图示在内。

第二，动手总结。

一定要落实到笔头上，因为看和写的感觉完全不同，而考试是写，不是看。

以下给出分析历史事件的通用格式，具体操作时，应有所取舍：

1.名称及其含义(例如：早期维新思想，维新思想)

2.背景

(1)原因(事物发生的必要性)：主要原因(主要矛盾)、次要原因(次要矛盾)，根本原因(社会主要矛盾)、具体原因(根本原因的具体表现)，直接原因、间接原因，导火线

(2)条件(事物发生的可能性)：政治、经济、阶级、思想、时代、其他

(3)目的(原因和条件是客观的，而目的是主观的)

3.经过：力量、领导、阶段及阶段特点等

4.意义：性质、作用、影响，特点(极其重要!特点=不同点=考点)，经验、教训

第三，注意特点。

2.把握联系

高中历史的特点，是注重前因后果，注重分析知识的相关性，而反对孤立的知识点背记。

其实，出题的过程，就是建立新的联系的过程;做题的过程，就是剖析联系的过程。

把握联系，主要有两个步骤：

第一，纵横结合。

一方面要注重纵的联系(时间联系)，另一方面重视横的联系(比如地域联系)。

特别注意因果联系，这是所有联系的核心。

第二，编织网络。

纵横结合，经纬交错，就成为知识网。

3.加强审题

近年的高考，越来越强调从题目中获取信息(尤其是材料题)，与课本知识结合，共同构成答案。

这样，审题的重要性凸显出来。

审题要注意三点：

第一，准。

就是问什么答什么，切忌答非所问。

第二，全。

就是问的都要答，切忌答漏。

第三，注意“弦外之音”。

近年文综高考的答案，常有些是“既在意料之外，又在情理之中”，而这些分都爱丢。

(二)误区辨析

第一，不可以做代记。

靠做题记知识点，永远不够系统，会割裂联系。

做题这个手段很好，但不可滥用。

第二，不可滥搞联系。

要以把握基本的知识网络为主，专题史不要太多(今年考试范围大为缩减，许多专题已不成系统，应该舍去)。