初三化学上学期书本P101页练习与应用 答案

初三化学上学期书本P101页练习与应用 答案  

初三化学上学期书本P101页练习与应用 答案

1、（1）2H2O =通电= 2H2↑+ O2 ↑
（2）2Mg + O2 =点燃= 2MgO
2、（1）C2H4+3O2=点燃=2CO2+2H2O
（2）CuSO4 +2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
（3）3H2+ Fe2O3 =高温=2Fe + 3H2O
（4）3CO+ Fe2O3= 高温= 2Fe + 3CO2
3、2KClO3 = MnO2 △=2KCl + 3O2 ↑
4、（1）不正确。因为没有配平、没有反应条件下。
正确的化学方程式：2HgO=△= 2Hg+O2↑
（2）不正确。O2是反应物，不能标气体符号。
正确的化学方程式： S + O2=点燃= SO2
（3）不正确。没有反应条件、没有把短线改成等号、没有标出气体符号。
正确的化学方程式：2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑
5、CH4

初三化学上学期推断题练习，急用！含答案

物质特征颜色
⑴ 固体颜色： 黑色：__________；红色：_______；绿色：________；蓝色：________。
⑵ 溶液颜色：蓝色：_______；浅绿色___________；黄色 _____________。
⑶沉淀颜色：白色 ___________________；蓝色 ___________；红褐色 _______________。不溶于稀硝酸的沉淀：_____________
物质特征现象
⑴碳酸盐能溶于盐酸或硝酸，并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体――CO2。
⑵滴加硝酸钡会产生沉淀，说明溶液中存在_____，滴加硝酸银会产生沉淀，说明溶液中存在____________
⑶能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有_______ ， _________；不溶于稀HNO3的白色沉淀有 ________，____________。
下面把初中化学中常见的题型及解法分述如下：
一、文字叙述型推断题
例1, 某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。现进行以下实验：
(1）将该混合物放入足量水中，得无色透明溶液；
(2)向(1)的溶液 中加入氢氧化钠溶液无明显现象；
(3)在上述(1)的溶液中加入盐酸，有气泡产生。
据上可推断原混合物中肯定有 ，肯定没有 ，可能有 。
用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。
例2、某固体混合物可能含有氯化钾、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验：（1）将该混合物放入足量水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液；
（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出无色气体，所得溶液澄清透明；
（3）最后加入稀硫酸，又立刻出现白色沉淀。
据上可推断原混合物中肯定有 ，肯定没有 ，可能有 。用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。
例3.有一包白色混合物，可能含有硫酸铜、硫酸钡、碳酸钠、氯化钙、硝酸钠、氯化钾中的一种或几种，现做如下实验：
①将混合物放入足量水中，得到无色透明液体
②在上述溶液中加入盐酸，有气泡产生
③在完全反应后的②中滴入硝酸银溶液，有白色沉淀生成。
则原混合物中一定有： 混合物中一定没有 ，可能含有 。
肯定发生的化学方程式是：（1） （2）
练习：1,有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：
（1） 将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。
（2） 该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。
从实验可判断出，该粉末中一定含有＿＿＿＿，一定不含有＿＿＿＿。
2,有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验： ①取样, 加热至高温产生一种气体, 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解, 同时产生一种可燃性气体。试推断：
(1) 该固体粉末中一定含有 , 一定没有 。
(2) 该固体粉末中可能含有 , 为证实该物质是否存在, 可选用的试剂是 。
3. 有一包白色固体，可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种。（1）取该固体混合物溶于水，有白色沉淀生成，经过滤，得到无色滤液；（2）在白色沉淀中加稀硝酸，沉淀部分溶解；（3）在滤液中滴入硝酸银溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。由此可见：
①混合物中一定有 ；肯定没有 ，可能有 。
②写出（1）（2）反应中的化学方程式：________________________________
4, 有一混合气体由HCl、CO、H2、H2O、CO2组成，将其依次通过①足量氢氧化钠溶液，②浓硫酸，③灼热氧化铜后，剩余气体是 （ ）
A、没有气体剩余 B、只有CO2剩余 C、只有H2O 剩余 D、H2O和CO2
5,有一气体可能有CO、CO2、H2、HCL气体的混合物，依次通过（1）澄清的石灰水时无沉淀，（2）通过灼热的氧化铜，黑色粉末变红但无水出现。将剩余气体通过澄清石灰水时，有白色沉淀生成。由此可见：①混合物气体中一定有： ；肯定没有：
6，甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH-、NO3- 六种离子：
（1）乙车间的废水呈蓝色，其中的阴离子 为 _______,如果加入足量的铁可以回收的金属有______；
(2)甲车间的废水含有的三种离子是_________；
(3)如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有_______；
(4)写出检验其中一车间废水中含有OH-的方法。
二、 方程式叙述型推断题
例2：已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：
(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3)B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl
根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：
A ________；B _______；C _______；D________ ；E __________；F _________。
练习：
1,有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：
（1）A+B→C+H2O (2)C+H2SO4→D↓+A （3）E+AgNO3→AgCl↓+C
根据上述反应，推断下列各物质的化学式：
A________；B________；C_______；D________；E ____________。
2,（2005 湖南益阳）A、B、C、D是常见的化合物，A中含有钾元素。他们之间的转化关系如下：
①2A+B=C+2H2O ②C+D=BaSO4↓+2A ③D+CuSO4= BaSO4↓+Cu(OH)2↓
根据以上资讯，推断A、B两物质化学式：A B ；
写出反应②的化学方程式 。

10道初三化学上学期框图式推断题练习，急用！含答案

参考：:zxxk./huodong/2009jsj/Info.aspx?InfoID=58085

初中数学配套练习p101页答案

解：因为ABCD是平行四边形
所以AB=CD BC=DA
又因为∠DAB=60度
所以∠BCD=60度
所以∠ABC=∠CDA=（360度-60度-60度）除以2=120度
又因为CF=BC AE=AD
所以△AED是等边三角形 △CFB也是等边三角形
所以∠ADE=∠AED ∠CBF=∠CFB
又因为AD=BC
所以CF=EA
又因为AB=CD
所以AF=CE
所以四边形是AFCE平行四边形

上海市初三化学练习册p16-p19的答案

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初三化学书101页练习怎么写

1 直流电
H2O =========== H2↑+O2 ↑
点燃
2Mg+ O2 ==========2MgO
2 (1) 1 3 2 2
(2) 2 1 1 1
(3) 1 3 2 3
(4) 1 3 2 3

1、选择题
（1）下列各叙述中，错误的是
A、化学反应前后，物质的质量总和相同
B、化学反应前后，元素的种类相同
C、化学反应前后，各种原子的总数相同
D、化学反应前后，物质的分子个数相同
（2）4 g 氧气可跟（ ）g 氢气完全反应。
A、1 B、0.5 C、2 D、4
（3）铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（ ）
A、27:32:102 B、27:24:42 C、4:3：2 D、108:96:204
2、配平下列化学方程式
（1）C2H4+O2-----(点燃)CO2+H2O
（2OH+CuSO4-------Cu(OH)2↓+Na2SO4
（3）Fe2O3+H2------（高温）Fe+H2O
(4)Fe2O+CO----(高温)Fe+CO2
3、写出下列个反应的化学方程式
（1）甲烷（CH4）在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水
（2）锌跟稀硫酸反应，生成硫酸锌和氢气
4、在实验室里用氢气还原氧化铜制取铜。若取3.0 g 铜，需要氧化铜的质量是多少？
5、某工厂需要100 kg氧气做原料。若用电解水的方法制取这些氧气，需消耗水的质量是多少？同时可以得到的氢气的质量是多少？
6、锌和盐酸（HCl)反应生成氢气和氯化锌。实验室里用3.7 g锌与足量的盐酸反应，可制得氢气和氯化锌的质量各是多少？

初三化学三习五练答案

剖析 后面有

初三全科目课件教案习题汇总
语文数学英语物理化学
2010
—
2011
学年度第一学期九年级化学素质能力测试题

第四单元

物质构成的奥祕

参考答案

题号

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案

B
B
C
B
C
C
A
B
D
C
D
C
B
C
A
16
、

①分子、原子
②、分子、原子
③、原子
④质子、原子核
⑤、电子
⑥分子、
原子、中子
⑦、电子
⑧原子核（或质子和中子）

17
、

都含有氧原子；分子构成不同

18
、①、
②、
Fe
2
(SO
4
)
3
③、
Mg
2+
④、
3Al

⑤、
4Cl
-

⑥
5H
2
O
19
、①、
10
、
Ne

②、
12
、
Mg
2+
③、
8
、
O
2-

20
、①、偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成；

②、一个偏二甲肼分子由两个碳原子、八个氢原子、两个氮原子构成；

③

21
、

（
1
）
、
16
、

7
；氟（
2
）
、
Mg
2+
、氖；
（
3
）同一行中最外层电子数依次递增（或同一列
的最外层电子数相同）
（其他答案合理也行）

22
、

（
1
）
、
+5
；
（
2
）
、
23
：
24
；
（
3
）
200g
×
0.76
％×
19/144
×
100
％＝
0.2g
岳池县城关中学校
2011
级化学第一、二单元综合测试题

参考答案

一、单项选择题（每个
2
分，共
40
分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
D
B
D
B
B
B
A
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
C
D
B
A
C
D
C
A
D
二
.
填空题（文字表达式每个
2
分，其余每空
1
分，共
41
分）

21.F
、
C
、
D
、
D
、
A
22.
二氧化碳，氮气，水蒸汽，氧气

23.
广口瓶，药匙，镊子；细口瓶，滴管，量筒；
1
—
2
，盖满试管底部。

24.
④⑦，⑤⑥

25.
①过氧化氢、二氧化锰、水、氧气、硫、二氧化硫
②
催化，分解。
③
化合。

26.N Fe Cu K P Ca O
2
CO
2
H
2
O
三
.
实验及探究题（每空
1
分，共
19
分）

27.
⑴试管、酒精灯、集气瓶、水槽

⑵
A
、防止高锰酸钾粉末进入导气管

⑶
B
、二氧化锰，不加热，操作简便等

⑷
C
或
D
，氧气不易溶于水或氧气的密度比空气略大，连续、均匀地放出，炸裂试管；将
带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收满。

⑸
A
、
C
28.
⑴温度、催化剂
⑵浓度越高，过氧化氢的分解速率越快（或温度越高，过氧化氢的分解速率越快；使用
催化剂，过氧化氢的分解速率越快）
2010
～
2011
学
年
度
罗
定
第
一
中
学
九
年
级
化
学
单
元
测
试

绪
言

第
一
单
元
走
进
化
学
世
界
参考答案
15
．不能用手接触药品
不得品尝任何药品的味道

16
、

外焰

、

内焰

、焰心

。外焰

17
．放平
凹液面的最低处
小

18
、左盘
右盘
镊子
19
、倒放
手心
20
、（
1
）
E
（
2
）
C

（
3
）
AB
（
4
）
G
（
5
）
H
（
6
）
F
（
7
）
D
（
8
）
B
21
、（
1
）烧杯（
2
）试管（
3
）蒸发皿

22
、
23
、
量筒内液体接近刻度线时，
改用滴管取液体滴加到刻度：
读数时量筒放置平稳，
并使视
线与液面凹面最低处保持水平。
把试管横放，
然后用镊子取用块状固体放在试管口，
再慢慢竖起试管，
让固体缓缓滑到
试管底部。

24
、

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
C
C
B
D
D
D
D
B
B
B
B
C
C
C
25
、
（
1
）⑥
（
2
）

酒精灯
烧杯
（
3
）蒸发皿
（
4
）否

26
、
27
、碳
+
氧气
======

二氧化碳

外焰与空气（氧气）接触更充分

内焰
a

酒精浓度

露出酒精灯的灯芯长度（其他合理答案均给分）
重庆市凤鸣山中学
2010-2011
学年度九年级化学

《第一单元

走进化学世界》

单元测试
《第一单元
走进化学世界》
单元测试答案

一、选择题：
（每题只有一个正确答案，共
30
分）

题号

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案

D
D
C
B
B
B
A
C
B
C
D
A
A
C
A
二、

填充题：
（每空
1
分，共
15
分）

16
、

⑪

①
⑫

②
⑬

③
⑭

氧气可以供给呼吸，支援燃烧，但吸入过多的氧气会引起中毒；化肥能提高农作物的产量，但会引起土
壤、水源等污染，危害人体健康等等。

⑮
少用煤、石油、天然气等化石燃料，多用太阳能、风能、地热等清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥
伐森林。

17
、⑪

②
⑤
⑫

④
⑥
⑧
⑬

③
⑦
⑭

①

18
、⑪

药匙
⑫

检查气密性
⑬

洗净
⑭

溼抹布或沙
⑮

不应该在实验室打闹；不能在实验室吃食品（或尝药品味道）
；不能用手直接拿试管加热；不能把烧杯
直接放在酒精灯上加热能；不能把废液直接倒入水池；使用试管夹，手不能按在短柄上等等。

三、我会探究（
25
分）

19
、

实验步骤

验证依据

1
．用
排
水
法收集两瓶拨出的气体，另收集两
瓶空气。
2
．将澄清的石灰水分别滴入盛有拨出的气体和空气
的集气瓶中。

根据
石

灰

水

浑

浊

程

度

不

同

，判断二氧化碳
含量不同。
3
．将燃著的木条分别伸入盛有拨出的气体和空气
的集气瓶中。

根据木条燃烧情况的不同，判断氧气含量不同。
4
．取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气。

根据
玻璃片上水雾的不同判断水含量不同，
判断水含
量不同。

点燃
20
、江一杰

比较专案

实验操作

实验现象

得到结论

二氧化碳的含
量

将澄清石灰水分别滴入盛
有凌晨的空气和日照后的
空气的集气瓶中。

凌晨的空气中石灰水明显
变浑浊，
日照后的空气中石
灰水无明显变化。

凌晨的空气中二氧化碳
的含量比日照后的空气
中更
多
。

含氧气的含量

将燃著的木条分别伸入盛
有凌晨的空气和日照后的
空气的集气瓶中。

凌晨的空气中

木条迅速熄
灭，
日照后的空气中木条燃
烧较旺。

凌晨的空气中氧气的含
量比日照后的空气中更
少
。

21
、⑪

填表：

实验操作

实验现象

实验结论

取一支蜡烛，用小刀切下一小块，
把它放入水中

石蜡

浮于水面。

石蜡的密度比水的

小。

点燃蜡烛，
把一根火柴梗放在蜡烛
的火焰中约
1s
后取出后观察。

火柴梗的

两端

处先碳化。

蜡烛火焰的
外焰
层温度最高。

将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰
的上方，
片刻后取下烧杯，
迅速向
烧杯内倒入少量澄清石灰水，振
荡。

烧杯内壁出现

水雾，澄清石灰水
变浑浊。

石蜡燃烧生成了

水

和

二氧化
碳。

⑫
C
⑬
①
温度低
②

猜想

现象

假设①
：焰心的气体是一氧化碳

导管口能点燃，开启毛巾，导管内无石蜡固体。

假设②
：焰心的气体是石蜡蒸汽

导管口不能点燃，开启毛巾，导管内有石蜡固体。

假设③
：焰心的气体既有石蜡蒸气又有一氧化碳

导管口能点燃，开启毛巾，导管内也有石蜡固体。

敦煌三中九年级化学第一单元检测试题

敦煌三中九年级化学第一单元检测试题

参考答案

1.

C
2.

C
3.

B
4.

C
5.

A
6.

C
7.

D
8.

B
9.

D
10.

C
11.

B
12.

C
13.

B
14.

A
15.

B
16.

组成
结构
性质
变化规律

17.

腐蚀
毒
手
闻
尝

18.

⑪
A.
托盘天平
B.
镊子
D.
胶头滴管
E.
药匙
⑫①
E

②
C

③
D

④
A
19.

①细口瓶
倒放
靠在手心处
紧挨着
②平
凹液面的最低处

③聚成水滴
成股流下

20.

（
1
）烧杯；玻璃棒。
（
2
）右；玻璃器皿（或小烧杯或表面皿）
（
3
）平；偏大

21.

（
1
）烧杯
试管夹
量筒
酒精灯（
2
）①
A
②
D

③
B

④
C
22.

（
1
）试管直立
（
2
）标签朝下
（
3
）试管口与试剂瓶口离开（
4
）瓶塞正放在桌面上

23.

（
1
）刷洗试管时用力过猛。
（
2
）使用酒精灯加热时，试管与灯芯接触。
（
3
）被加热的
试管外壁有水。
（
4
）
烧得很热的试管立即用冷水冲洗。
（
5
）
给试管加热时未进行预热。
（
6
）
取用块状药品时，试管竖直放置（回答四点即可）

24.
实验现象

结论
水蒸气

发烫
较多的二氧化碳

22
．水不能完全进入空杯
还有办法能证明空杯里充满著空气，操作方法和现象合理即
可
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新改版初三化学上册73页答案

1、农业61.9% 工业23.7% 生活12.3%
2、（1）略 （2）1650m
3、“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,...
4、4.32L 浪费巨大，应及时修理
5、略
6、略