养成一个好的学习行为习惯到底有多重要

养成一个好的学习行为习惯到底有多重要  

养成一个好的学习行为习惯到底有多重要

心理学上说，习惯是人类的第二个上帝。习惯对人的影响仅次于上帝对人类的塑造。从小养成好的学习习惯，对孩子的一生都大有裨益。
好的学习行为习惯养成不是一朝一夕的事情，要靠老师和家长长期不懈地坚持督促，孩子进行反复训练和强化，孩子的好习惯一旦养成，家长就可以对孩子以后的学习省不少心，对孩子终身可持续发展也能打下坚实的基础。
每个学生都能成为尖子生，这其中的祕诀就是：良好的学习行为习惯。学习行为是一件很强大的事情，日积月累的坚持，就能把一些好的行为习惯转化成一种坚实的力量。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，尖子生绝不是一天就能炼成的，差生也不是一蹴而就的。

让孩子养成一个好的学习行为习惯到底有多重要

一个好的习惯会让人受益一生，一个爱学习的人，一定是一个知识丰富，个人能力优秀，工作出色的人。在以后的每个阶段都会受到好评。从现在起，让孩子拥有更多良好的习惯吧！

让孩子养成一个好习惯到底有多重要

家长们在日常生活中也要帮助孩子，让孩子让成好的习惯，在平时的生活中家长朋友们应该给孩子树立好的榜样，小孩子是很爱模仿大人的。良好的习惯必然在有意识的训练中形成，不允许也不可能在无意识中自发。

小学生学习习惯养成得好到底有多重要

小学生应养成的十个良好的学习习惯
素质教育不是花架子，素质教育更不是蒙蔽学生的幌子。然而令人遗憾的是，如何落实素质教育一直没有科学的、明确的、易操作的方案。为什么？没抓住本质。什么是素质教育？素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质和主动精神，注重人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。即依据人的发展和社会发展的实际需要，培养学生做人的品格和技能。
人的品格和技能是不可见的，只于其人的行为中见之。人的行为和活动是多样的，只于其人习惯行为才见之品格和技能。什么是习惯？习惯就是一系列动作的程式化、自动化。怎样才能程式化、自动化？"习惯成自然"。我们走路，为什么总是先迈左脚，后迈右脚，两条胳臂随之摆动？我们说话，为什么总是先说一句，后说一句，一直连贯的说下去，把心里想的意思明白告诉别人？因为我们从小就习惯了走路，习惯了说话，而且"成自然"了。什么叫"成自然"，就是不必故意费心用力，仿佛本来就应该那样。就象计算机程式，只要你一点选，它便会自动执行下去，想停也停不了。走路、说话是我们最需要的两种基本能力。推而广之，无论哪一种能力，要达到了"习惯成自然"的程度，才算我们有哪种能力；无论哪一种品格，要达到了"习惯成自然"的程度，才算我们有哪种品格。不达到"习惯成自然"的程度，勉强做一做，那就算不得有哪种能力和品格。一个人养成的习惯越多，他的能力和品格越强。我们说某人能力和品格不强，就是说某人养成多少习惯。我们做人作事，需要种种能力和品格，需要养成种种习惯。
养成习惯，换个说法，就是教育。
教育归根结底是培养习惯。
那么小学生应养成的哪些良好的习惯？
阅读习惯
从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，一名低年级学生能坚持阅读30分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯；朗读学习教材的最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注意力集中；背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
书写习惯
从终身学习的角度来看，书写习惯人生必备习惯之一。书写不仅指写字，更指作文。低年级学生主要掌握写字技能，高年级则还需作文。
记忆习惯
一分钟记忆，把记忆和时间起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
思考习惯
思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西，才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。对爱提问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。
定计划的习惯
凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推著走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。
大事做不来，小事赶快做的习惯
这也是非常要紧的一个习惯。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。
按时完成作业的习惯
上课认真听讲的习惯
适应老师的习惯
一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。老师适应学生，学生也要适应老师，不会稍不如意就埋怨环境，长大怎能适应社会。
认真的习惯
每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何错题大不一样。错题可以找到不良习惯，如粗心、马虎、大而化之。
总结的习惯
根据自己实际，通过考试和讲评不断总结经验教训，吃一回亏，长一回智。

养成一个良好习惯有多重要

养成一个良好习惯有多重要？
都说习惯决定人生，然而养成一种习惯与离别一种习惯。都绝非易事。由于人们老是依附那些司空见惯的事。殊不知它既能将你带入天堂，也有可能带你进入地狱！好的习惯贵在保持，坏的习惯源于惰性。是习惯决定了你的人生价值，前程未卜之时，习惯就是你的方向。在成败的毫厘之间。习惯决定所有！
习惯的力气是巨集大的，它无时无刻不在影响着我们的思维方法和行为模式。我们天天大区域性的行动都是出自习惯的安排，可以说，简直在每一天，我们所做的每一件事，都是习惯使然。
拿破仑.希尔说：“习惯能造诣一个人，也能捣毁一个人。”，每个人都有各种各样的习惯，在我们众多的习惯当中，可以成绩一生的天然是那些好习惯，正如俄国教导家乌申斯基所说：“良好的习惯乃是人在神经体系中寄存的道德资本，这个资本在不断地增值，而人在其全部一生中就享受着它的本钱。”
而那些坏习惯，就像一堵玻璃墙，把我们与成功隔分开来，让我们只能看到成功近在面前，却总是无奈达到。（励志文章 ）古往今来，多少人因为自己的坏习惯含恨，毕生，又有多少人因为自己的坏习惯找不到人生的幸福，更有甚者，因为自己的坏习惯断送了最弥足可贵的性命。
《三国演义》中的周瑜，纵使有好汉气势，毕竟逃不外气度狭窄恶习的处分，被诸葛亮三气之下，一命归西。
在咱们的身上，好习惯与坏习惯并存著，独一可能有效改变我们生涯的手腕便是有效地、最大限度地转变我们的不良习惯。改变不良习惯，养成好习惯，并不是一挥而就的事件，它须要我们用毅力、恒心跟一直地自我提示才干达成。荣幸的是，我们每个人都具备这些才能，只有你肯居心！
做人是一天生败的主要话题，它又与心态有关，但凡在这两点上过不了关的人，必定会遭受大小挫折。这是硬情理，甚至能够说，做人的心态，既影响终生，也决议毕生。良多人清楚此两点，但行为起来，就十分艰苦，甚至中途而废，成果让人生的可能变成不可能。
做人与心态形成人生的两面，不善做人者往往心态失常，心态变态者又会导致做人变形。
有些人能够以积极的心态面对自己所接触的人事，给人退路即是给自己留前途，冲破各种压力，战胜自身固有的弱点。让自己的人生向敞亮的方向发展，这样就会越做越好，从小到大，博得一片人生胜局；
有些人则轻易失去信念、目的，像无目标地小虫一样懦动在自己迷阵中，总会爱慕别人比自己走得远、飞得高，结果自己永远是无所进展。两种人，两种结果。你怎么抉择呢?做人的基础规矩是对自己负责、对别人负责，不轻言失败，因为世上难事，不可尽数，你的难题，也是别人的困难，克服因难，是惟一的取舍，这就需要你自己成为一个积极者。试想，你对自己都不积极，怎么可能有积极的心态呢?
天下失败者都可归为一种：自己废弃自己，自己毁掉自己。在今天这个竞争异样激烈的社会，不做人的积极心态，要谈立足多少乎是天方夜谭。假如让积极的心态纠缠自己，只能让自己越来越灰色。
改变自己一生的法令，往往不在于能力大小、环境好坏、机会多少，而在于你以什么样的心态做人、做事，找准自己的强项与弱点，取长补短，善待自己，就会找到自己脚下的出路。
良好的心态、习惯、性情是胜利人生的三大宝贝。一个人如何在剧烈的竞争中生存破足，求得发展，与本身的性格、心态和习惯有着至关重要的接洽。善意态让你领有快活幸福的人生，好习惯养成好性格，好性格带来好运气。
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考研复习：习惯到底有多重要

一个好的习惯可以成就一个人
一个坏的习惯同样可以毁掉一个人
培养一个好习惯不容易
但培养一个坏习惯却不难
要注意校正我们的人生的好习惯，包括方方面面
同样的，在考研复习方面，大家也要养成良好的习惯。

培养孩子好的阅读习惯，到底有多重要

1.每天都要抽出时间，进行亲子阅读
特别是4岁以下的孩子，阅读多以亲子阅读为主要方式。因此，家长需要每天都陪伴孩子读书，不过这对工作繁忙的家长来说的确是一个挑战，但是为了孩子的成长，家长一定要坚持陪伴。家长每天陪孩子读书的具体时间应当依照孩子的年龄来定。
一般情况下，3岁以前可以是10-20分钟，3岁以后，可以适当延长，但是一定注意不要让孩子觉得厌烦。当然，在每天规定的陪读时间之外，孩子还想自己随便读点什么，那就随他们去了，家长就不用陪读了。
2．尽量在固定的地点读书
为了养成坚持阅读的好习惯，家长最好把孩子每天阅读的地点固定下来。比如可以在家中特别安排一个宁静、温馨且气氛融合的阅读角，让孩子能够感受到一种安宁稳定的阅读气氛。
有条件的家长可以布置一些舒适的靠垫、摆上几个和书中人物相呼应的可爱的玩偶，让孩子能够顺利进入书中描绘的那个奇妙的世界。
3．用阅读日记培养孩子的读书兴趣
为了鼓励孩子养成良好的阅读习惯，家长不妨和孩子一起做阅读日记等，来记录每天的阅读成果，这种方法也有助于巩固阅读的知识。
家长可以让孩子从当天阅读的童书中，选出一些精美的文章、片段，有选择性地抄写在阅读日记上，并简单写一句阅读后的感觉，这无疑能充分发挥孩子的阅读积极性，也能让孩子逐渐养成读书、写批注的好习惯。
4.帮孩子选择合适的图书
在不同的年龄阶段，由于孩子的认知水平存在差异，所以应选择合适的读物供孩子阅读。低年级阶段，应选择注音版的读物，比如童话故事、语言故事等；中年级阶段应该选择浅显易懂的儿童文学作品、与教材有关的人物传记等；高年级可选择中外名著，原版的或青少版的皆可。

从小培养理财习惯到底有多重要

小孩子的个性与习惯都是可以培养的，我们可以尝试以下几种方式培养孩子的理财好习惯！
1.零花钱定时定量，培养存钱意识
如果要改掉孩子乱花零用钱的习惯，首先父母得改变给零花钱的方式。不管是一周给一次还是一月给一次，时间和金额数都要固定下来。
这样，当孩子觉得钱不够花时，就和他说，给他的零花钱是可以自由支配的，但如果平时花多了，等真碰上自己喜欢的东西却买不了时，那就把零花钱存起来一样可以买。要让孩子体验“积少成多”的乐趣，并培养他的存钱意识。
2.通过劳动获得报酬
获得零花钱对孩子来说是比较容易的，没法让他体会到挣钱的不容易，自然也易养成乱花钱的习惯。
所以，夫妇俩可以告诉孩子，如果想获得更多的零花钱，可以擦一次地、洗一次碗或是倒一次垃圾等，通过劳动的方式来获取报酬。但给的数额不宜过多，这样才可能让他体会到挣钱的不易，也会更珍惜这些钱。
3.给孩子一个银行账户
可以带孩子去银行开个账户，一方面是带他熟悉银行的存取款业务，可以将每年的压岁钱等存入其中，取出时带着利息一起取，让孩子感受到储蓄的好处。
另一方面，带孩子了解银行不仅可以存款，还可以办理投资理财业务，对孩子进行启蒙教育。随着孩子的成长，还可以以游戏的方式让孩子模拟投资。
除了这些相应的方式外，其实父母是孩子最好的老师，因此父母也可以通过自己做投资理财，比如配置稳利精选组合投资计划等，对孩子形成潜移默化的影响，并逐步告诉他们这些产品和平台的特点，让孩子对投资理财有个更全面的了解。
从小培养孩子的理财观念，可以让他们拥有更好的金钱观、财富观，将来也能更有效地掌握自己的财富，不会乱花钱、不会“月光”，还能更快实现财务自由。
如果之前父母之前没做过理财，那从现在开始做起，这就算早。要正确的教育小孩学理财投资，首先自己得有实践，可以慢慢影响，同时多请教“过来人”，有些理财观念真的得从孩童时代就培养起来。

如何激发并养成一个好的行为习惯

要让孩子养成一个良好的行为习惯不是一朝一夕的事，它是一个长期的工程。作为一名家长，如何要针对孩子不同的行为特点，运用不同的方法进行孩子行为习惯的养成教育。对此，笔者结合家庭教育的实际，谈谈自己的感受。
1、突出“表率”，努力营造和谐的家庭氛围。
　 父母是孩子的第一任老师，就肩负著培养孩子良好习惯的责任。家庭教育是孩子人格形成的重要方面，同时家长也是孩子最好的老师。在日常的生活当中，家长一定要谨言慎行，因为家长的一些不良的言语或行为，很容易被孩子模仿。比如，很多家长教育孩子要有礼貌，见了长辈要主动打招呼，可是家长们自己却从来不主动招呼长辈，从而在孩子们的意识当中逐渐就模糊了这一行为。同时要营造和谐的家庭气氛，使孩子形成自尊、自信、亲切、责任感等积极情感。如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中，如家庭成员关系不和，经常吵架，在这种环境生活的孩子缺乏安全感，对人不信任，有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。因此，在生活节奏日益加快的现代社会中，家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作，回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子，打起精神随时随地做孩子的表率，以耐心的态度引导他们，不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们，让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。
2、突出“鼓励”，努力培养孩子良好的生活习惯
　 家长要学会洞察儿童内心世界，要用商量、引导、激励的语气和孩子交流，要多站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。不能因为孩子小，而随意斥责或辱骂，特别不要去嘲弄、讽刺孩子。这些都不利于儿童个性健康成长。在教育的过程中，要以正面教育为主，进行榜样示范，尽可能挖掘孩子身上的闪光点，用孩子身边的优秀榜样教育孩子，激起孩子的上进心，从而逐步纠正一些不良的行为习惯。

高中学生要养成哪些良好的学习行为习惯

1，首先养成良好的作息时间习惯，符合你现在的初中作息时间制度。
2，根据自己学校，养成良好的纪律习惯，好的纪律是学习的保障。
3，协同其他学生，养成良好的卫生习惯。好的卫生，带来的是好的身体，好的人缘。
4，学习习惯的养成。课前预习，课上做笔记，课下复习。
5，良好的文明礼仪习惯的养成。待人接物，接打电话，善意的表达，统筹时间等。