单亲家庭孩子教育问题 单亲家庭的子女该如何教育

单亲家庭的子女该如何教育  

单亲家庭的子女该如何教育

随着社会经济的发展，对外交流的日益加深，人们对家庭、社会、人生的观念在不断变化，中国的离婚率呈上升趋势，加上各种突发变故，失去了父亲或母亲的孩子越来越多。尽管也有的重新组建了家庭，但由于各种因素，这些孩子其实已经失去了父亲或母亲的关怀教育，成为现在常说的“单亲家庭”的孩子。在缺乏关爱和温暖的残缺家庭中成长，心理缺陷日益明显，孤僻、逆反、偏执、嫉妒等。这些不健康心理在长大成人走向社会后直接影响到他们的工作、家庭乃至一生。表现在不易与他人合作交流，心理脆弱，易自暴自弃，家庭生活不和谐，甚至过早地走向危害他人的道路，成为社会不安定的因素。这一现象已引起社会的广泛关注，不少学校和一些人士对单亲家庭孩子的心理及教育问题做了许多尝试，积累了不少经验。在自己的从教过程中，每届的班里都有几个单亲家庭的孩子，在对他们的教育中，也做了不少工作和努力，从成功的经验和失败的教训中，有了许多体会，现总结如下：一、了解每个单亲家庭的实际情况，抓住教育关键。尽管都是单亲家庭，但造成这一结果的原因不同，家庭状况也不同，造成孩子心理缺陷因素不同，采取的教育方式也不同。有的是由于父母双方感情走到了尽头，实在无法再走下去而离婚的；有的一直是单亲；有的重新组建家庭；有的家庭经济条件好，但无暇照顾孩子；有的家庭条件差，孩子的生活学习有困难；有的继父母对孩子冷淡不管孩子。只有这些都搞清楚，才有助于对孩子的教育。曾经有一个女生寝室经常丢东西，经过调查发现是一位女同学所为，但连续一年来她拿别人的东西都整齐地摆在自己的壁柜里。和她本人谈话中得知她只和母亲生活在一起，母亲又有病，每个星期六回到家，母亲无力照顾她。回到学校，别人有说有笑，谈起自己的父母、家庭都显得那么幸福，她难过之余，就拿走别人的手表等财物，看到别人着急难过，她就取得一点心理上的平衡。因此我动员同寝室的同学一起来关心她、接纳她，让她感受到大家的温暖和幸福，正确看待家庭的不幸，帮助她走过成长的艰难期。二、不宜过分“关爱”单亲家庭的孩子，让他们做正常人。作为老师，对单亲家庭的孩子应充满爱心，但有的孩子自尊心强，不愿意让人觉得他（她）的家庭是单亲家庭。过分的关爱会使他（她）不愿意接受，有的让孩子更加自哀自怜。所以在对待这些孩子进行感情投入时，要润物细无声，在不经意间的言行中帮助他们，在最困苦时的援助，最无助时的温情，最孤独时倾心交流，才是真正的关爱。帮助他们增强生活的勇气，做人的自信心是我们老师对单亲家庭孩子教育的最根本目的。那么这些孩子真正需要的是什么？是一视同仁，是不露声色的帮助，是对成长的等待。三、多为孩子们组织些课外活动，让孩子快乐成长。单亲家庭的孩子最多的是孤独，生活的孤独，心灵的孤独。解决孤独的最好方式就是融入集体。单亲家庭的孩子，由于缺乏关爱和照顾，回到家里常常一个人呆著，没有交流，没有欢乐，所以有时他们就不愿意回到那个所谓的家，而是流浪在大街上，或者沉溺于网咖、录相厅，还有一些交上不三不四的朋友，走上犯罪道路。作为学校，作为老师，多在课余举办些娱乐活动，或郊游，或公益活动，让这些孩子和所有孩子一样在活动中获取知识，锻炼身体，在活动中不再寂寞，在活动中忘掉烦恼，感受友爱。当他们生活中遇到困难，当他们心中充满烦恼时，就有了正确的发泄方式，和交流倾吐的良师益友。四、教育孩子体会父母的苦心，甚至继父母的爱。孩子一旦失去父亲或母亲，会倍加怀念亲人对自己的爱，同时稍有不顺心就会觉得现在的父亲或母亲不再像以前一样疼爱自己了。有的重组家庭，继父母也挺喜欢他们，但孩子的内心强烈排斥他们的爱，不愿意从心理上接受他们。这个时候，教师就应充当孩子和家长的桥梁，有责任教育孩子回到家里体会父亲或母亲工作的艰辛，以及他们生活的艰苦，体会他们心灵上的痛苦，增强他们的责任意识。父母对自己有关心照顾的责任，自己同样也要学会关心大人，体谅大人，在相互关怀中，让欢乐重新回到家庭中来。协调继父母与孩子的关系，一方面继父母关爱孩子的真诚要适度，也不可操之过急。孩子会从继父母的眼神、话语和行动上感受到爱，人心都是肉长的，这种爱一定会感动孩子的。另一方面教育孩子理解父亲或母亲的苦衷，生活要继续，重组家庭也是为了孩子的成长，多一份爱不是更好吗？双方真诚相待自然会让家庭所有成员融于一体。五、对不同性格缺陷的孩子采取不同的教育方式。由于家庭不同，造成了不同的性格缺陷，因此，就要采取不同的教育方式来校正。我曾遇到过这样一位男孩，父母离异后，一直跟着母亲生活，长期以来，在他身上看不到一点男孩子的性格特点。他胆小，害羞，怯懦不多语。作为老师，我心里很不是滋味。在每天放学后就有意识让他和一些男同学一起打篮球，踢足球，有时星期天让他们自发组织去爬山。平时让他邀请一些男同学一起到家玩，一起做家庭作业。一个学期过后，一个大胆活泼爱说的男孩出现了。六、培养单亲家庭孩子的独立意识单亲家庭的孩子，由于不可解决的问题存在，就是社会、学校、他人给予他再多的爱和教育，但已注定他们的人生之路比别的孩子要难一些。人生旅途上的风风雨雨总会相伴，孤独、无助，需要他们忍受，有时的烦恼是无处倾诉的，有的家庭的温情是不可觅得的。教师在给予关爱的同时，还要培养孩子独立的意识。父母的离异，是父母的爱走到尽头，再走下去是他们更多的痛苦，他们不是不爱孩子，尽管离异但仍深爱自己的孩子。有的父母因意外的事故永远离开了人世，但冥冥之中都希望留在人间的孩子幸福地活着。作为单亲家庭的孩子，就不应总是沉浸在往事的回忆中，幻想着过去的父爱母爱。人生就得坚强些，为了他们的爱，也得认真地活下去，快乐地活下去。人生的快乐是自己在创造，是自己在感受。寻觅快乐，排遣孤独，克服困难，赢得一生，今后的路毕竟还要走，并且一定要走好。不管怎样的关爱，怎样的教育，最关键还是不要造成那么多的单亲家庭，慎重看待爱情、婚姻和家庭，不要草率结婚，无奈离婚。孩子是无辜的，把痛苦留给我们的孩子，我们的心也在滴血。当然，家庭的不幸变故，就需要我们每一个人都关心这些孩子，帮助这些孩子，给他们心灵上的安抚，生活的力量，让他们和其他正常孩子一样，健康成长，幸福一生。

对于单亲家庭的孩子该如何教育？

他们常常感到孤独、忧虑、失望，往往情绪低沉，心情浮躁，性格孤僻。这种心态如不及时矫正，久而久之，就会使孩子性格扭曲，心理变态，严重影响其情感、意志和品德的发展。 学生父母离异引出这样那样的问题，不能不引起社会重视。但如 何有效的去解决这一问题呢？单亲家庭的家长，既要当妈妈，又要当爸爸，在子女的教育问题上，尤其要讲究方式和方法，要将爱和管教适当结合，使孩子得到健康全面的发展。我们认为，单亲父母在教育子女时尤其需要注意以下六个方面问题： 一 、不要无原则地迁就、溺爱孩子 在丧偶或离异之后，为人父母者往往更加怜悯孩子，啥事都依孩子，一切都任由孩子摆布，宁愿自己受苦受累，也不让孩子受一点“委屈”。其结果常常导致孩子处处以我为中心，变成自私、专横和任性的“小霸王”，缺乏同情心和责任感，不懂得尊重他人，往往瞧不起含辛如苦养育他们的父母。 二 、要培养孩子的独立意识 有许多单亲家长与孩子相依为命，把孩子当作生活中唯一希望，唯恐孩子不安全、出事故。对孩子的生活包办代替，使孩子从小就养成衣来伸手、饭来张口的习惯，还采取种种办法来限制孩子的活动，这也不行，那也不准，生怕孩子出问题，孩子事事不能独立，没有机会亲自去体验一些生活中必不可少的“风险”，这样的孩子缺乏独立意识，一旦离开了家长，便不知如何面对生活中的困难和挫折了。 三 、简单粗暴不可取 与特殊照顾和过度保护相反，有的家长对孩子教育方法简单、粗暴，动不动就又打又骂，使孩子整日生活在惊恐不安之中，个性发展受到严重的压抑，形成胆小、孤僻、倔强、缺乏自信心等不良品质。因害怕惩罚而回避家长，不愿回家，便到外面寻找“温暖”，容易被坏人拉下水而走上犯罪的道路。因此，家长教育孩子切忌简单粗暴，要注意正确引导。 四 、孩子不是唯一的支柱 失去配偶之后，许多家长便把孩子作为自己唯一的精神支柱，往往把自己全部的希望]、梦想都寄托在孩子身上，要求孩子处处出人头地，特别是在学业上。但如果期望值过高，势必导致孩子的心理负担过重。 五 、让孩子参与社会活动 单亲子女往往需要受到自社会的歧视、偏见，因而在性格上容易变得仙向、忧郁、自卑，甚至孤僻。家长要注意多和孩子进行交流和沟通，重视孩子情感方面的需要，多给孩子提供精神上的支援，教育孩子自尊、自强、自爱、自励，鼓励孩子积极参加集体活动，尽可能地参与社会活动，不要逃避社会，要主动与人交往，培养健康、开朗乐观的性格。 六 、注意性别角色教育 在孩子心理成长过程中，性别角色的学习是一个重要的环节。没有父亲男孩或母亲的女孩，在性别角色的学习中缺乏最直接的模仿榜样。所以，单亲家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源，给孩子适宜的影响，让其性别角色得到充分的表现和发展，培养健康高尚的人格，以适应社会生活的需要。 与此同时，教师的作用亦是不可忽视的。以“离婚家庭子女教育问题”为课题做过专门研究的北师大儿童心理学研究所在研究中发现，单亲家庭中的小学生和初中生，在父亲和母亲离异后逐步产生良好适应的重要原因，是学校教师的工作。为此，中小学教师，应积极挑起保护和教育单亲子女的重担。如何妥善有效的完成这一重任，在深入调查研究的基础上，我们制定了以下方案，有的放矢地保护和教育他们，给他们更多的爱，使他们充分体会到学校、班级集体的温暖。 1.建立单亲子女档案。了解和掌握各班单亲子女人数，并熟悉掌握其家庭状况，单亲的原因，进而采取有效的措施。 2. 采用一帮一结对子。教师及一部分学生与这些学生结成对子，主动找他们谈心，给他们物质上的帮助和精神上的鼓励，帮助他们打消其自卑的心理，孤独心理。 3.班主任定期对单亲家庭进行家访，与单亲子女家长会面。和家长们促膝谈心，讲清情理，往往是因为家庭的具体原因忽视了如何教育子女的问题，对子女放任自流，认为有学校教育，家里就可以不管了，忽视了家庭教育的重要性，这就需要向家长讲清，教师与家长共同教育学生，培养学生成长的密切关系。 4. 严格合理，培养其自立精神。首先，让他们清楚知道，克服自身弱点，是自强、自立的基础，其次，老师对他们的严格要求是对他们最大的爱护，再次逐步培养他们自立精神，使他们能自觉自愿的在老师的严格管理和真挚关怀下成长进步，感受到学校这个大家庭的温暖。 教师在新形势下必须肩负起保护、教育单亲孩子的重任，而能否做好这一工作的关键又在于教师对这些孩子要更有爱心、耐心和诚心，要动之以情，晓之以理，这样才能够帮助并逐步引导他们克服不正常的心态，与其他孩子一样地健康成长。

如何教育单亲家庭的孩子

对于一个孩子来说，父亲像艳阳，给他勇气和力量；母亲像皓月，给他温暖和慈爱。那并不宽敞的家，由于有了双亲而成为乐园。不幸的婚姻对夫妻双方可能都是一种万劫不复的痛苦，但离异家庭的孩子所受到的身心创伤，都比离婚父母本身更为严重，而且无法弥补。无论孩子是跟父亲或是跟母亲一起生活，都将或多或少地失去另一个亲人对他(她)的呵护和抚养。缺少父爱或母爱，都是一种先天性的心理残缺，这是一种营养不良的爱。不管已有的这一半爱有多么的深厚，都难以替代和弥补失去另一半的爱。单亲家庭的家长，怎样使自己的孩子能够像其他孩子一样健康成长呢？本文就单亲家庭孩子的教育与培养相关问题做一些浅析。 一、了解孩子可能表现的不良性格1、自卑心理：在小孩子的心目中，父亲是百事通，是万能者，是世上最了不起的人。孩子们在一起时，都会夸自己的父亲如何有知识、如何有力气，甚至如何有钱。处在一个没有父亲的家庭里，孩子就自然没有这份优越感，自卑感便油然而生。主要表现在：情绪的忧伤，缺乏乐观进取、积极向上的精神，性格孤僻，不爱交际，畏缩胆怯，做事缺乏信心。2、猜疑心理：父母离异、家里缺乏温暖的环境，母亲又整天忙这忙那，使孩子开始怀疑：爸爸妈妈是否还爱我？小朋友会不会看不起我？心灵深处有这样的想法，会让孩子不能与别人和睦相处，在人际关系上产生种种不和谐的因素。3、逆反心理：原来的三口之家，很快乐，很温馨，生活条件也比较优越。父母离异后，随着自卑心理及猜疑心理的产生，孩子的逆反心理也渐渐形成，一直很听话的她（或他），有时会没有理由地抗拒妈妈、小朋友的要求，产生对抗行为。4、补偿心理：父母离异，孩子在物质上、精神上都遭受损失，这时候，孩子就会产生对其他孩子物质与精神生活的羨慕心理，希望重新获得爸爸妈妈的关爱，希望像过去一样，重新获得良好的物质与精神生活。这就是补偿心理。 二、为孩子创造一种愉快的家庭氛围 家长首先要调整好自己的思想认识，调整好情绪，以此来引导孩子对家庭环境有一个正确的认识。夫妻离异大多是有无法化解的矛盾才发生的，离异虽然出现新的问题，但毕竟从更大的痛苦纠缠中解脱出来。面对新问题，要敢于正视，并逐步去解决。对孩子不应长期隐瞒离异的事实，那样反而会增添一层苦恼。瞒是瞒不住的，蒙在鼓里的孩子知道实情后反而会怨恨父母。父母的角色不可能在夫妇一方同时存在或实现。作为单亲家庭，要多为孩子创造一种愉快的家庭氛围，多给予孩子跟对方接触的机会，以弥补爱的缺失。 三、帮助孩子处理好同学关系。 孩子的心理压力，很大程度上来自学校，来自同学。一方面，家长要鼓励孩子在学校多交几个要好的小朋友，经常一起学习，一起度周末。孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。另一方面，如果有个别同学说了刺激性的话，家长不妨找那个同学聊一聊或者写一封信。诚恳的态度和有理的分析，会使孩子懂事的。还可找孩子的班主任反映一下情况，请班主任以适当的方式在班上讲清道理，造造舆论，正确地对待处于单亲家庭的孩子。 四、注意观察孩子的言行，及时解开孩子的思想疙瘩 单亲家庭的孩子往往比较敏感，有些微不足道的一些小事，也会使他们产生微妙的心理变化。家长要多注意孩子的言行，发现有异常的苗头，及时跟孩子谈心。了解情况之后，能及时疏导的就及时疏导。有的问题一下子解决不了，要进行更多的调查分析，考虑妥善的解决办法。 五、让孩子接触其他长辈，接受多方面的教育影响 如果是离异家庭，不管哪一方带孩子，都应该让孩子与另一方有更多的接触与交流，感觉到父母之爱。双方都要以理智来对待一切事情，切忌在孩子面前"争宠" 。如果有可能，应该让孩子与父母同时团聚，这在现代社会不仅应该，而且可能。不是夫妻，也可以做朋友嘛，何况还有共同的下一代。还要让孩子多与其他亲友中的长辈接触，扩大孩子的交往面，家长的同事也是交往物件。这对孩子的成长有好处。此外，单亲家庭的家长，要多给孩子当家作主的机会，让他们多为家长分忧解难，这样做，会有利于他们尽快地成熟起来。如果包办代替太多，惟恐苦了孩子，反而对孩子的成长不利。 六、引导孩子感受身边的爱 单亲家庭的孩子，由于家庭的破损而导致了教育的缺损。父母离异后，孩子很少同时得到父爱和母爱，于是她们的自卑、猜疑、补偿心理开始出现。为此，最好给孩子布置了一些任务：让他们观察父亲或母亲一天的生活。经过一段时间的观察，他们就知道了父母的辛苦，也感受到了父母对她们的爱。这时，就需要鼓励孩子学会坚强，学会爱父母，做个有骨气的人。同时，要在学习上、生活上给与他们无微不至的关怀，让孩子知道：身边爱他的人并不少。 七、给孩子一种容易接受的教育方法 单亲家庭的父母，往往把孩子当作自己唯一的精神支柱，把自己全部的希望、梦想，都寄托在孩子身上，要求孩子处处出人头地，特别是在学业上，对孩子的教育方法就比较简单、粗暴，动不动就打骂，这让孩子很苦恼。 首先，希望家长遇事不要冲动，碰到孩子做了错事，应该给予孩子以解释的时间和机会。如果孩子真的做错了，也不该打骂，应该坐下来和孩子一起分析原因，寻找对策，教给孩子正确处理问题的方法。 其次，要树立与孩子“平等交流”的家庭教育新理念。孩子虽小，但他也有自己的思想，只有平等交流，才能让孩子敞开心扉，才能有利于孩子健康人格的形成。 八、让孩子多做力所能及的事 尽管孩子还小，但她们也有参与家庭活动的愿望，单亲家庭的孩子尤其是这样，他们需要得到别人的关注与肯定。因此，建议让孩子一起参与家务劳动，和孩子边做家务边沟通，及时了解孩子的心理，给孩子精神上的支援。平时，家长还要多为孩子创造参加集体活动的机会，让孩子主动与人交往，必要时，还可以请孩子参与家庭重大事情的讨论与决策，以培养孩子健康、开朗、乐观的性格。 离异是大人的选择，但是这个选择会影响到孩子的成长。遗憾的是，随着现代社会物质与文化日新月异地发展，人们对物质与精神生活的要求也越来越高，家庭这个社会细胞的稳定性却日趋下降，一个人们不愿接受的现实正摆在我们的面前，中国人的离婚率正在逐年升高，已由1979年的3%上升到现在的13%。 由于家庭的破裂，导致家庭教育残缺不全，生活在单亲家庭中的孩子，往往缺乏较好的教养和学习上的指导。同时，家庭破裂给孩子的心灵蒙上了一层阴影，真可谓“城门失火，殃及池鱼” 。

正常的关心爱护，过度的爱，会让孩子心理失衡。

单亲家庭的孩子教育非常重要，教育不当容易导致后天性格畸形和叛逆。最好和心理医生联络，获得教育方法，多给孩子爱，让孩子走出离婚阴影。

根据中学生身心发展特点,适当开展学习竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，有研究表明中学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习,学习效果更加明显。

这个要用真诚的心去对待了，好好的和他讲道理，相信他会理解的了