六年级科学复习提纲

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六年级科学复习提纲
第一单元 我们长大了
1、青春期男女 身高 最先出现快速生长。
2、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是 性发育 的开始。
3、人的一生要经过 胎儿期 、 婴幼儿期 、 学龄期 、 青春期 、 青年期 、 成年期 、
老年期 。
4、各类特征与人体生长相对应的时期：
十月怀胎——胎儿期，呀呀学语——婴幼儿期，勤奋求学——学龄期，生长迅速——青春期，努力工作——青年期，抚育后代——成年期，颐养天年——老年期。
5、我们在生长发育过程中应注意：个人卫生、营养与饮食卫生、学习卫生、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑等。
第二单元 进化
1、第一块恐龙化石是在 1822 年被发现的。
2、化石是在地层岩石中储存的几百万年以前死亡生物的 残骸 或 遗蹟 ，如骨骼、外壳、叶子等。
3、如果把不同年代的 地层 比作一本书，那么 化石 就是书页中的特殊文字。
4、达尔文提出了生物进化是 自然选择 的结果，并与1859年出版了震惊世界的钜著 《物种起源》 。
5、自然界中的生物，通过激烈的 生存斗争 ， 适应者 生存下来，而 不适应者 则被淘汰掉，这就是自然选择。
6、 澄江生物群 的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
7、化石是生物最直接、最可靠的证据。（√）
8、化石就是生物。（×）
9、1850年左右，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。（√）
10、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿。（×）
11、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都鞘视?肪车摹＃ā蹋?
12、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？
这是自然选择的结果。由于岛屿上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断，在这样恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代地逐渐积累下来，就形成了“那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长”的现象。
第三单元 共同的家园
1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成 互助合作 关系和 敌对 关系。
2、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做 生产者 ，以其他生物为食的叫做 消费者 ，分解动植物残骸或废物的叫做 分解者 。
3、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如 滥施农药 、 过度放牧 ，以及 过度捕捞 等。
4、沙漠中没有生物。（×）
5、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。（×）
6、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。（√）
7、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。（√）
8、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（×）
9、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（√）
10、要求会画食物链。
第四单元 神奇的能量
1、下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。
跳跃的青蛙 机械能 ； 人跑步 动能 ； 融化的冰 热能 ； 电脑 电能 ； 风筝 风能 ； 太阳 太阳能 ；人的食物 化学能 ； 水力发电 水能 。
2、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。
⑴点亮台灯：台灯把电能→ 光能 ；
⑵用热水洗脸：热水器把天然气中的化学能（或电能）→ 热能 ；
⑶吃饭后去上学：你把食物中的化学能→ 动能 。
3、太阳能的作用：可以使植物生长……
电能的作用：可以使电灯发光……
热能的作用：可以将水烧开……
水能的作用：可以使水车转动……
食物中的化学能的作用：可以使我们的身体“工作” ……
声能的作用：可以使纸片振动……
4、在家可以怎样节约能源？
第五单元 探索宇宙
1、目前已知饶太阳公转的行星有 水星 、 金星 、 地球 、 火星 、 木星 、 土星 、 天王星 、 海王星 、 冥王星 。
2、月球饶 地球 公转。
3、像太阳这样自己发光的天体，叫做 恒星 ；像地球这样自己不发光，周围饶太阳执行的天体，叫 行星 ；像月亮这样自己不发光，围绕地球执行的天体，叫做 卫星 。
4、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是前苏联航天员 加加林 。
5、第一个登上月球的航天员是美国的 阿姆斯特朗 。
6、2003年10月15日，我国“神州”五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是 杨利伟 。中国“神州6号”航天员 费俊龙 和 聂海胜 。
7、月球的概况：月球俗称月亮，也称太阳，是地球唯一的天然卫星，也是离地球最近的天体。月球与地球的平均距离为38.44万千米。月球本身不会发光，我们看见的月光是它所反射的太阳光。它几乎没有大气，昼夜温差很大，夜晚气温一般在零下120摄氏度左右，白天气温达到150摄氏度左右。由于没有大气散射光线，月球上能被太阳照射到的地方就格外明亮，照不到的地方就非常黑暗。月球的体积只有地球的四十八分之一，面积与亚洲差不多，质量约为地球的1/18，密度为地球的3/5，所以，月球远不如地球结实。月球上的重力比地球上的重力小很多。
关于太阳的知识：太阳是地球的生命之源，是银河系内1000多亿颗恒星中普通的一员。太阳是一颗自己能发光发热的气体星球，人们看到的太阳表面叫“光球”，光球外围的部分叫“色球”，色球的外围叫“日冕”，这三层合起来构成了太阳的大气层。太阳直径约为140万千米，是地球直径的109倍。太阳的体积大约是地球的130万倍。
关于银河的描述：书P62
天文望远镜有：伽利略亲手制作的第一架天文望远镜、射电望远镜、哈勃太空望远镜等。
航天器有：国际空间站和太空梭、行星探测器、“神州5号”宇宙飞船、科学试验卫星、“先驱者10号”宇宙飞船等。
航天英雄有：万户、加加林、杨利伟、阿姆斯特朗、费俊龙、聂海胜、美国“哥伦比亚号”太空梭遇难的太空英雄们等。
是这个么?是要给分分哦~

六年级科学复习提纲 提问

错 对 对 对 错 错 错 对 错 对 对 错 对

谁有科学版六年级上册的科学复习提纲

第一单元 工具和机械
1、 工作时能使我们省力或方便的装置叫做机械。螺丝刀、剪刀这些机械构造简单叫做简单机械，各种各样的工具就是简单机械。
2、 杠杆有三个点：用力点、支点和阻力点。
3、 用力点距支点远，阻力点距支点近，是省力杠杆；用力点距支点近，阻力点距支点远，是费力杠杆；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，是不省力也不费力的杠杆。
4、 省力的杠杆有开瓶器、核桃夹、各种钳子；费力的杠杆有镊子、筷子、火钳、夹子；不省力不费力的杠杆有订书机、切刀、剪刀。
5、 像水龙头那样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6、 在轮轴的轮上用力能省力；在轴上用力就费力。轮越大越省力。
7、 常见的轮轴有方向盘、各种开关、门把手、扳手。
8、 定滑轮固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。定滑轮可以改变力的方向，但不省力。
9、 动滑轮是随着重物移动的滑轮。动滑轮不能改变力的方向，但省力。
10、定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。滑轮组能改变力的方向，可以成倍地省力。
11、斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
12、生活中的斜面有：斧头、菜刀、剪刀、楼梯、盘旋的山路、立交桥引道、螺丝钉等。
13、脚踏车上的简单机械有车把是轮轴，刹车是杠杆，脚蹬子是轮轴，螺丝是斜面。
重的物体稳定性好。
第二单元形状与结构
1、 房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，柱比梁的抗弯曲能力强。
2、 增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。
3、 改变材料的形状，如把薄板性材料弯折成“V” “L” “U” “T” “工”字形状，实际是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度，大大增强了材料的抗弯曲能力。
4、 拱形承载重量时，可以把压力向下和向外传递给相邻的部分，抵住这个力，拱就能承载很大的压力。
5、圆顶形可以看成拱形的组合，承载的压力大，而且不产生向外推的力。
6、球形在各个方向上都可以看成拱形，它比任何形状都坚固。
7、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。框架结构的优点是节省材料、坚固不容易变形、拆装方便。
8、三角形框架具有稳定性，利用三角行框架可以加固框架结构。
9、 框架结构铁塔的特点：上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
10、 改变形状能提高材料的抗弯曲能力的原因是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度，大大增强了材料的抗弯曲能力。
11、纸的宽度增加，抗弯曲能力会增加。纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。增加纸的厚度比增加宽度更有效。
第三单元能量
1、丹麦科学家奥斯特通过实验发现：电流可以产生磁性。
2、电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。
3、改变电池正负极接法或改变线圈缠绕的方向会改变电磁铁的南北极。
4、电磁铁的磁性是可以改变的。
5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关；圈数少磁力小，圈数多磁力大。
6、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。
7、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细等因素有一定关系。
8、电动机是用电产生动力的机器。电动机工作的原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
9、能量有电能、热能、光能、声能不同的形式。和运动有关的物体有机械能。燃料、食物、化学物质中储存的是化学能。
10、能量有电、热、声、光等多种形式，能量还能储存在食物、燃料中。
11、电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。
12、电池是把化学能或光能转化成了电能。电能都是其他形式的能量转化来的。
13、煤是几亿年前的植物经过复杂的变化变成的；石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
14、水能、风能、化学能大多数能源最终都来源于太阳。
15、新能源有地热、风能、水能、原子能、直接利用的太阳能、沼气能源等。
实验题：
1、奥斯特实验：把导线拉直放在指南针上方与磁针方向一致，接通电流，磁针偏转，电流越大，偏转的角度越大。断开电流，磁针复位。
2、通电线圈和指南针实验：线圈立著放，指南针越靠近线圈的中心，指南针偏转的角度越大。
3、制作电磁铁需要的材料有铁钉、导线、电池。
4、检验电磁铁的南北极：最简单的方法是用指南针检验。在电磁铁通电的情况下，铁钉的一端靠近磁针的一端，发生相斥或相吸的现象，说明电磁铁也有南北极，并能测出它的南北极，运用的原理是异极相吸，同极相斥。
5、设计一个实验验证电磁铁的南北极与哪些因素有关。
6、设计实验。
桌上的实验材料有电池、电池盒、粗细不同的导线、大小不一的铁钉、大头针，请你利用以上材料设计一个对比实验，检验电磁铁的磁力与_______关系的研究计划。
①、你研究的问题是：__________________________________________
②、你的假设是________________________________________________
③、你改变的条件是________________________________________________
④、保持不变的条件是：_______________________________________________
第四单元 生物的多样性
1、地球上现存的物种有200万--450种
2、植物可以分为开花植物和不开花植物。
3、不开花的植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。
4、动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物的身体中有脊椎，构造比较复杂。
5、像蚂蚁那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；终生生活在水中，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养后代的动物是哺乳动物。
6、动物的种类有150多万种，是生命世界中类别最多的。昆虫是动物中种类最多的，达100多万种。
7、动植物具有与环境相适应的一些特殊身体结构。生物的形态结构是与它们所生活的环境相适宜的。
8、物竞天择，适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
9、地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是主要原因。
10、生物多样性是人类生存和发展的基础。

《科学（六年级下册）》复习提纲（三）答案

1.勾2.勾3.勾4.勾5.勾6.叉7.叉8.叉 选择题 1. 2 2. 1 3. 1 4. 1 5. 1 6. 3

科学六年级下册复习提纲中的题

1 生物的特征有（生长 ）、（发育 ）、（生殖 ）。
2 空气中的二氧化碳不断增加，导致（温室效应 ），给全球的环境造成巨大的压力。
3 昆虫的眼睛分为（单眼 ）和（复眼 ），（单眼 ）在头部上方的两侧。
4 从敲击上比较，铁片有（不易碎 ）；铁锈有（易碎 ）；从导电性上比较，铁片有（好的导电效能 ）；铁锈有（ 绝缘效能）；从被磁铁吸引上比较，铁片（可吸 ）；铁锈（不可吸 ）。
用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展。
5（电流 ）或（磁场 ）会改变电磁铁的南北极。
6 我们的相貌是（多种多样 ）。
7 保护生物的多样性就是要保护（人类 ）。
8 小王庄要在一条较宽的河上建一座桥，建成什么形状的比较合理？并且谈谈理由。
拱形，根据受力原理，拱形的受力最大

科学(六年级下册) 复习提纲( 二) 答案

小学科学六年级下册复习提纲
第一单元
1．在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其它感官更丰富的资讯,但人的最高视力也只能看清楚1／5毫米的微小物体。
2．放大镜又叫凸透镜。它之所以能够放大,是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。
放大镜下的物体不仅放大了,而且有些细节都看到了,如报纸上的图片、计算机和电视机的萤幕，原来是由许多小点组成，而看到的点状物由红、绿、蓝三色组成的。
吸水纸纤维比较长、粗并且疏松。
圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。
3．放大镜的放大倍数和镜面的凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。
球形的透明体放大倍数是最大的。
放大镜放大倍数的增加，不仅观察物件的影象会变大，所获得的物体的资讯也会更多，同时视野变小。
通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
4．放大倍数的计算：
5．像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足的叫昆虫。
昆虫有许多特殊的构造和本领。像蜻蜓、苍蝇、蝴蝶的眼睛都有是复眼。
昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小动物之一。
蚜虫的天敌是草蛉。在10倍放大镜下我们可以看见蚜虫的肢体。
6．常见的晶体有白糖、食盐、碱面、雪花等，它们的形状大多很规则。
制造晶体的方法：减少水分法和降低温度法。
7．列文虎克出生在荷兰，是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。
对着物体的透镜焦距较小叫物镜（距被测物体较近）。对着人眼的透镜焦距较大叫目镜。
电子显微镜可以把物体放大200万倍，大肠杆菌和SARS病毒可以用电子显微镜观察。
8．物体的微细结构必须制成玻片标本才能在显微镜下观察清楚。
制玻片标本的切片必须是薄而透明的。
很多细菌聚集在一起就形成了菌落。
9．生物体都是由细胞组成的。
英国物理学家罗伯特•胡克是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
宝石花耐旱的祕密是上面的气孔少。鱼缸里的水发绿是绿藻的作用。
10．在显微镜没有发明以前，人类就是依靠眼、耳、鼻、舌、身五种感觉器官来探索和认识世界。
放大镜和显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门。
微生物对人类不都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它们呢！
法国科学家巴斯德第一个指出微生物和人类的健康有关。
利用微生物的作用，可以制作酒、醋、泡菜、腐乳、酸奶等风味独特的食品。
馒头和面包内部疏松多孔，是因为蒸馒头或烤面包之前，生面团中糅入了酵母，酵母菌使面团里的糖类分解，从而获得养料和能源，排出二氧化碳。人类利用酵母菌发面的历史已有5000多年了，可以使制成的面包内部疏松多孔。
土壤中的微生物可以分解死去的动植物尸体和残体。
第二单元
1．垃圾的分类方法很多,按材料分可分为塑料、金属，纸、玻璃等、按危害状况分可分为有害垃圾和一般垃圾……
2．日常生活中产生的叫家庭垃圾，是固体垃圾，固体垃圾还包括建筑垃圾、农业垃圾和工业垃圾。
3．垃圾对环境的影响是多方面的，它可能会发出恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；还会破坏土壤，影响农业等。
4．目前垃圾的一般处理方法有填埋、直接焚烧和堆肥等。
5．用清洁填埋、自然堆肥等方式处理垃圾有优点，也有缺点。
优点：可有效减少垃圾对地下水、土壤及空气的污染；
缺点：不能根除对环境的污染，还要占用土地。
6．做填埋模拟实验时：
原有的水相当于地下水；
石子和沙相当于土层；
浸过墨水的纸巾相当于填埋的垃圾；
喷水相当于下雨；
水变色了相当于地下水被渗漏出来的有害物质污染了。
垃圾填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。
7．减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
重新使用是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。
8．当我们无法减少一些材料的使用时，我们可以回收垃圾中的这些原材料并重新加工利用它们，这样不但能减少固体垃圾的数量，而且能节省大量的自然资源。
解决垃圾问题的系统方案应该包括：减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理。
画出世界通用的回收标志：
9．对固体垃圾，全世界普遍采取了减少、再使用和回收利用的方法，这是目前对待垃圾最积极、最科学的手段。
10．要使垃圾真正地变成资源，必须对垃圾进行分类、分装。
生活垃圾可分为可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、（有毒有害垃圾）。
可回收垃圾包括纸类、塑料、金属、玻璃、橡胶、纺织物等。
家庭垃圾中有约1/3是碎菜叶、蛋壳等食物废料。这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料。（厨余垃圾）
11．有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、注射器、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。如果掩埋到地下会污染土壤和地下水；焚烧会污染大气。人如果受到有毒有害垃圾的影响，会生各种疾病甚至危及生命。
12．世介面临的环境问题除了垃圾问题外，当前人类还面临着水资源缺乏、气候变暖、物种灭绝、臭氧层破坏、土地荒漠化等环境问题。
目前60%的大陆面积淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中缺水十分严重的国家达40多个。
土地荒漠化已成为全球生态的“头号杀手”。
地球大气层中的臭氧层是地球生命的保护伞。
人类消耗石化燃料，会增加大气层中二氧化碳的浓度，使得地球表面温度升高
许多环境问题是人类活动造成的，但人类的活动也能够改善环境。
第三单元
1．月球是地球的卫星,月球围绕着地球公转,公转与自转的方向都是自西向东的。
月球直径大约是地球1/4。月球质量大约是地球的1/80。
月球体积大约是地球的1/49。
月球引力大约是地球的1/6的。
1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功在月球上着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上印下了人类的第一个足印。
2．月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
月相的变化是有规律的：上半月月相是由缺变圆，下半月是由圆变缺。
3．地形的最大特征就是分布著许多大大小小的环形山。环形山这个名字是由伽利略取的。
环形山目前公认的观点是“撞击说”。
4．日食的成因：当月球执行到太阳和地球的中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球的影子投向地球，在地球上处于影子中的人只能看到一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
日食一般发生在农历初一。
日食有三种：日全食、日偏食、日环食。
画出日食时三者的位置关系：
月食一般发生在农历十五。月食只在满月的时候发生。
月食有月全食和月偏食。
画出月食时三者的位置关系：
5．以太阳为中心，包括围绕客观存在转动的八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫太阳系。
太阳是太阳系里唯一发光的恒星。
八大行星与太阳距离排列顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
最大的行星是木星，最小的行星是水星。
自转周期最长的是金星，自转周期最短的是木星。
公转周期最长的是海王星，公转周期最短的是水星。
6．在北部天空的小熊座上有著名的北极星，它是颗不太亮的星星。我们可以借助大熊星座找到北极星。
大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。
狮子座头部的几颗星像一个反写的问号，尾部的三颗星构成一个大三角形，这就是狮子座的明显标志。
7．天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。
银河系大约由1000亿到2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。
光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星距离的单位。
目前人类已经发现了超过100亿个河外星系。
中国是公认的火箭发源地。
2003年10月25日，“神舟”5号载人航天飞船发射成功。航天员杨利伟登上太空。
2005年10 月12日，“神舟”6号载着航天员费俊龙、聂海胜再次进入太空。
人类在探索宇宙的过程中已有14人献出了生命，美国的挑战号在升空的过程中爆炸，共有7名宇航员遇难。
第四单元
1．科学家怎样进行探究：
（1）科学家对一个问题的探究教程：观察发现——根据自身的知识背景提出研究问题——利用以前的研究成果——提出可能的解释——使用技术与数学方法收集证据——形成自己的解释——收集新的证据——补充原有解释——发表研究结果。
（2）科学探究不是一个直线的过程，是一个不断提出问题和不断寻求证据的过程。
寻求证据的过程就是收集资讯处理资讯的过程。
（3）我们在科学学习的过程中也在不断经历科学家式的科学探究的过程。
2．我们是怎么知道的：
（1）在科学探究中，首先要通过观察、社会调查、实验操作获取大量的资讯。
（2）获得有效的资料资讯越准确、越全面，有利于科学探究深入。
3．看到的和想到的：
（1）用感官收集资讯容易加进自身的感觉、想象、推测，从而蒙蔽事实。
（2）重复实验、多角度、多手段观察、接受别人的检查能收集到更为事实的资讯。
4．查阅和辨别资讯：
（1）通过书籍、报刊和网路查阅可以获取很多间接资讯。
（2）通过资讯释出的时间、获得资讯的途径可以辨别资讯的可靠性。
5．记录和储存：
（1）用笔和纸、照相机、摄像机、电脑能把获得的资讯记录并储存下来，以供研究和日后使用。
（2）资讯越来越多，需要储存的空间越来越大，我们应缩小资讯的储存空间，选用合适的记录、储存媒介。
6．整理获得的资讯：
（1）通过分类、比较/对比的方式整理获得的资讯，能使资讯更加条理化、清晰化。
（2）分类图、比较/对比表、折线图、流程图、回圈图、统计图是进行资讯整理的有效方式。
7．交流我们的资讯：
（1）交流是科学探究中分享资讯的过程，能帮助我们纠正错误，获得更多的资讯。
（2）交流资讯需要我们善于倾听，又要能够清楚明白地表达自己的意思，才能使资讯得到快速准确的交流。
8．把资讯传给更多的人：
（1）通过墙报、展览、报刊、杂志、电话、电子邮件、网路等手段能把资讯传给更多的人共享。
（2）资讯的传递离不开资讯科技的发展。

求教科版科学六年级上册复习提纲, 《科学（六年级上册）》复习提纲(一）的答案

工具和机械单元
机械：在工作时，能使我们省力或方便的装置叫机械，简单的机械也叫工具。
杠杆：像撬棍这样的简单机械叫杠杆。
轮轴：像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫轮轴。
定滑轮：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。
动滑轮：可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮。
滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面。
支点：支撑著杠杆，使杠杆能围绕着物体转动的位置叫支点。
用力点：在杠杆上用力的位置叫用力点。
阻力点：杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂 字母公式：
研究机械能否省力的方法是：在机械平衡的前提下，比较用力阻力的大小。
省力杠杆：当支点到阻力点的距离小于支点到用力点距离。
费力杠杆：当支点到阻力点的距离大于支点到用力点距离。
既不省力也不费力杠杆：当支点到阻力点的距离等于支点到用力点距离。
轮轴的特点：使用轮轴时，在轮上用力，能省力，并且轮越大越省力。在轴上用力会费力。
定滑轮的特点：能改变力的方向，但不能省力。动滑轮的特点：能省力，但不能改变力的方向。
滑轮组的特点：既能省力，也能改变力的方向，而且使用的滑轮（动滑轮）越多越省力。
斜面的特点：使用斜面都能省力，而且斜面的坡度越小越省力，但要多走距离。
杠杆、轮轴、滑轮都是杠杆类工具。
省力的杠杆有：撬棍、开瓶器、裁纸刀等。
费力的杠杆有：筷子、火钳、镊子、理发剪等
不省力也不费力的杠杆有：跷跷板、天平秤、订书器、定滑轮等。

形状和结构单元
1． 纸的厚度与抗弯曲能力的关系：纸越厚，它的抗弯曲能力就越强。
2． 纸的宽度与抗弯曲能力的关系：纸越宽，它的抗弯曲能力就越强。
3． 形状与抗弯曲能力的关系：改变物体的“一”字形也就是薄板形形状，就能增加物体的抗弯曲能力。
4． 纸拱的力量与抵住拱足的瓶盖数量的关系：抵住拱足的瓶盖数量越多，纸拱承载的力量就越大。
5． 很多的房屋和桥梁都是依靠（柱子）和（横梁）支撑住的，它们受压时，（横梁）比（柱子）更容易弯曲和断裂，因为从安放的形状上看，立著放的（柱子）要比平著放的（横梁）的厚度要厚得多。
6． 横梁的抗弯曲能力和什么有关：和所用的材料、材料的长短、材料的宽度和厚度、材料的形状等等有关。
7． 把薄板形材料弯折成其他形状实际上是什么？实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度，减少了材料宽度虽然会降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。在不增加材料的情况下，这真是个好办法！
8． 瓦楞纸板抗弯曲能力强的原因是：瓦楞纸板有好几层好几张纸组成，它不是把纸单纯的平粘增加厚度，而是每一层都有一个个连续的拱形。
9． 拱形承载重量大的原因是：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
10． 拱（弧）形结构包括：拱形，圆顶形、球形。
11． 圆顶形承受力量大的原因是:它由许多拱形组成,具有拱表承载重量大的特点， 但它不需要用外力来抵住.。
12． 球形承受力量大的原因是:球形在各个方向上都可以看成拱形， 物体在球的任意位置用力,力都能向四周分散开来,
13． 生物体中的拱形举例：人体的头骨、肋骨、足骨、额骨都是拱形结构；龟壳、鸡蛋、螺蛳等等也是拱形结构。
14． 什么叫框架结构：像铁塔这样的骨架式的构造叫做框架结构，它主要是由三角形框架和四边形框架组成。
15． 为什么说三角形是最稳定，最不容易变形的框架结构，因为：无论在三角形的哪一条边上用力，它总有一条边起“推”，另一条边起“拉”的作用。
16． 给一个正方体框架加斜杆，应该在什么位置上加？应该在每个面的对角位置加上斜杆。如果正方体框架承载的是向下的压力，哪些地方可以不加斜杆？正方体框架的上、下两个面可以不加斜杆。
17． 塑料瓶怎样放最容易倒？怎样放不容易倒？怎样做最不容易倒？瓶口向下放最容易倒；瓶口向上放不容易倒；瓶口向上，且里面装些水、沙之类的物体最不容易倒。
18． 要想使物体不容易倒，我们可以用些什么方法？把物体下面做大些、重些，上面做小些、轻一些。
19． 框架结构铁塔的特点：空体抗风能力强；上小下大，上轻下重；地基都很深。
20． 桥面在拱上方的拱桥的优点：桥下空间大，便于船的通行。
21． 桥面在拱下方的拱桥的优点：桥板可以拉住拱足，抵消了拱的外推力；桥面被水平方向的力拉紧，增加了桥面的抗弯曲能力。桥面低,与道路连线容易.
22． 钢索桥的显著特点：桥面被钢缆吊起，桥的跨度大。
23． 钢索桥由哪些部分组成：由桥面、桥塔和钢缆组成。
24． 把桥塔修得高一些的原因是什么? 把桥塔修高一些的原因是为了降低钢缆受到的拉力.
25． 让吊桥的绳子下垂多些和把绳子尽量拉平直,用力的大小有什么变化? 与原来相比用力变小了

能量单元
1. 电流可以产生磁性。
2. 电磁铁；像这样由线圈、铁芯、电池组成的装置叫电磁铁。
3. 电磁铁的基本性质是：接通电流产生磁性、断开电流磁性消失。
4. 电磁铁有南北极吗？如何判断它的南北极？有南北极。用指南针去靠近电磁铁，若铁钉尖与指南针的北极相吸引，则铁钉尖是（ ）极。
5. 电磁铁的南北极与哪些因素有关？与电池的接法，与线圈缠绕的方向有关。
6. 怎样做能改变电磁铁的南北极？改变电池正负极接法，或者是改变线圈缠绕的方向。
7. 电磁铁的磁力大小与哪些因素有关：与线圈匝数、电池数量（电流强度）有关。
8. 电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系是：在其他条件保持不变的前提下，线圈匝数越多，磁力就越强；线圉匝数越少，磁力就越弱。要改变的条件是：线圈匝数。保持不变的条件是：电池数量、铁芯粗细、铁芯形状等等。
9. 电磁铁磁力大小与电池数量的关系是：在其他条件保持不变的前提下，电池数量越多，磁力就越强；电池数量越少，磁力就越弱。要改变的条件是：电池的数量。保持不变的条件是：线圈匝数、铁芯大小、线圈缠绕方向等等。
10. 小电动机有哪几部分组成？各部分还有什么部件？小电动机有外壳、转子（电磁铁）、后盖三部分组成。其中，外壳里面有磁铁；转子部分有铁芯、线圈、换向器；后盖上有电刷、后盖接线。
11. 电流是沿着怎样的线路流过线圈的？电池---后盖接线---电刷---换向器---线圈---换向器--电刷---后盖接线---电池
12. 换向器的作用：接通电流并转换电流方向。
13. 小电动机的转子转动是因为：是因为磁铁和电磁铁会相互吸引和相互排斥。
14. 转子转动快慢和什么有关，有怎样的关系？使用两块磁铁比使用一块磁铁转动更快；磁铁距离转子近些比距离转子远些更快。
15. 电动机会转动的原因（工作原理）是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
16. 能量有哪些形式：有电能、热能、光能、声能、机械能、化学能、原子能等等。
17. 机械能：和运动有关的物体具有的能量叫机械能。
18. 化学能：燃料、食物和一些化学物质具有的能量叫化学能。
19. 任何物体工作都（ ）（需要/不需要）能量。
20. 所有的用电器都是一个（电能转化器）能够把输入的（电）能转化成其他形式的能量。
21. 检测是否有电可以使用电流检测器。电流检测器是指：线圈绕在指南针上的装置。
22. 电池有哪几种？他们的电能是由什么形式的能量转化而来的？普通电池（化学能——电能）光电池（光能——电能）蓄电池（放电时：化学能——电能；充电时：电能——化学能）钮釦电池（化学能——电能）
23. 发电站的电能是由哪些能量转化而来的？水力力电站（水能——电能）火力发电站（化学能——电能）核电站（原子能——电能）风力发电站（风能——电能）
24. 煤的形成:煤是古代植物在不断堆积,与空气隔绝过程中,在长时间的高温高压作用下形成的.
25. 石油、天然气的形成：是古代低等动、植物在不断堆积,与空气隔绝过程中,在长时间的高温高压作用下形成的.
26. 什么是新能源？一般指除了草木燃料、煤、石油、天然气以外的其他能源。
27. 现在的新能源主要是哪些？主要指地热、风能、原子能、海水的动能、太阳能、沼气等。
生物多样性单元
1. 生物的种类是多种多样的。
2. 不同的生物生活在不同的环境中。、
3. 同种生物也会具有不同的个体性状。
4. 生物不同的形态结构与它们的生活环境相适应。
5. 生物的多样性是人类生存的重要资源。保护生物的多样性就要保护它们赖以生活的环境。
6. 调查到叫不出名称的动植物，我们可以把它画下来或拍成照片，编上号。

小学六年级复习提纲

阅读理解复习提纲：
1 先读短文，浏览题目。
2 读题目要一字一句的读清。
3 在快速浏览短文，下笔做题。
4 有些题目在文章中有的。