小学语文杨氏之子导入 人教版小学五年级下册课文《杨氏之子》分角色表演。

人教版小学五年级下册课文《杨氏之子》分角色表演。  

人教版小学五年级下册课文《杨氏之子》分角色表演。

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他父亲，父亲不在家，便叫儿子出来。孩子端来水果，水果中有杨梅。孔君平想到小儿子的姓氏指著杨梅对他说：“这是你家的水果。”孩子应声回答：“我可没有听说孔雀是您家的鸟。”

小学五年级下的课文《杨氏之子》的大体意思?

在梁国，在姓杨的家里有一个九岁的儿子，非常聪明。一天，孔君平来拜见他父亲，父亲不在家，就叫儿子出来。孩子为孔君平摆上水果，招待他。水果中有杨梅。孔君平指著杨梅给他看，说：“这是你家的水果。”孩子马上答道：“我可没有听说过孔雀是先生您家的鸟。”

把小学五年级下册的第10课《杨氏之子》改写成一个短文

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指著杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”

小学人教版五年级下册第十课杨氏之子作者，作品资料查询？

1．课文简说。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事大意是这样的：
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指著杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。
选编本课的目的，一是让学生开始接触文言文，对文言文有一个初步的认识；二是理解古文的意思；三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。
本课的教学重点是指导学生把课文读流利，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智。
2．词句解析。
（1）对句子的理解。
①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。
②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很熟。
③为设果，果有杨梅。
谁为谁设果?联络上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。
④孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
这是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。
句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。
(2)对词语的理解。
氏：姓氏，表示家族的字。
夫子：旧时对学者或老师的尊称。
设：摆放，摆设。

2012年人教版小学五年级下册期中卷

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小学人教版语文五年级下册第十课杨氏之子作者，作品资料查询？

刘义庆(403—444)，原籍南朝宋彭城，世居京口，南朝宋文学家。。南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣，袭封临川王赠任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。后任江州刺史。刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为出色，且十分被看重。 〔一〕京尹时期15-30刘义庆15岁一路来平步青云，其中任祕书监一职，掌管国家的图书著作，有机会接触与博览皇家的典籍。 〔二〕荆州时期30-37刘义庆担任荆州刺史，颇有政绩。荆州地广兵强，是长江上游的重镇，在此过了8年安定的生活。 〔三〕江南时期37-42刘义庆担任江州刺史与南衮州刺史，38岁开始编撰。与当时的文人、僧人往来频繁。后因疾还京，卒年四十一，諡康王于42岁病逝于建康（今南京）。
中文名刘义庆
国 籍中国
民 族汉族
出生地彭城(今江苏徐州)
出生日期403年
逝世日期444年
职 业皇室官僚、文学家，刺史
主要成就主持编纂《世说新语》
开创了中国笔记小说的先河
代表作品《世说新语》，幽冥录
目录
1人物生平
2相关事件
3轶事典故
4著作
▪ 诗作
▪ 《世说新语》
▪ 《幽明录》
5史籍记载
6个人名言
1人物生平
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（一）京尹时期（15-30岁）刘义庆15岁一路来平步青云，其中任祕书监一职，掌管国家的图书著作，有机会接触与博览皇家的典籍，对《世说新语》的编撰奠定良好的基础，17岁升任尚书左仆射（相当于副宰相），位极人臣，但他的伯父刘裕首开篡杀之风，使得宗室间互相残杀。因此刘义庆也惧有不测之祸，29岁便乞求外调，解除左仆射一职。
（二）荆州时期（30-36岁）刘义庆担任荆州刺史，颇有功绩。荆州地广兵强，是长江上游的重镇，在此过了8年安定的生活。此刘义庆也惧有不测之祸，29岁便乞求外调，解除左仆射一职。
（三）江南时期（37-41岁）刘义庆担任江州刺史与南兖州刺史，38岁开始编撰《世说新语》，与当时的文人、僧人往来频繁。于41岁病逝于京师。刘义庆是个“为性简素，寡嗜欲，爱好文义”的人，称得上是文人政治家。一生虽历任要职，但政绩却乏善可陈，除了本身个性不热衷外，最重要的就是不愿意卷入刘宋皇室的权力斗争。不少文人雅士集其门下，当时名士如袁淑、陆展、何长瑜、鲍照等人都曾受到他的礼遇。
2相关事件
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《世说新语》
13岁时被封为南郡公，后过继给叔父临川王刘道规，因此袭封为临川王。刘义庆自幼喜好文学、聪明过人，深得宋武帝、宋文帝的信任，备受礼遇。
《世说新语》是一部笔记小说集，此书不仅记载了自汉魏至东晋士族阶层言谈、轶事，反映了当时士大夫们的思想、生活和清谈放诞的风气，而且其语言简练，文字生动鲜活，因此自问世以来，便受到文人的喜爱和重视，戏剧、小说如关汉卿的杂剧《玉镜台》、罗贯中的《三国演义》等也常常从中寻找素材。
当然，因为刘义庆当时人在扬州，听说了不少当地的人物故事、民间传说，所以在《世说新语》中，也记载了一些发生在当时扬州的故事。如后世熟悉的成语“咄咄怪事”，就是源自于曾担任建武将军、扬州刺史的中军将军殷浩被废为平民后，从来不说一句抱怨的话，每天只是用手指在空中写写画画。扬州的吏民顺着他的笔划暗中观察，看出他仅仅是在写“咄咄怪事”四个字而已。大家这才知道，他是借这种方法来表示心中的不平。
可惜的是，《世说新语》一书刚刚撰成，刘义庆就因病离开扬州，回到京城不久便英年早逝，时年仅41岁，宋文帝哀痛不已，赠其諡号为“康王”。
3轶事典故
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刘义庆作品(2张)
史称刘义庆自幼聪敏过人，受到伯父刘裕的赏识。刘裕曾夸奖他说：“此我家之丰城也。”年轻时曾跟从刘裕攻打长安，回来后被任命为东晋辅国将军、北青州刺史，徙都督豫州诸军事、豫州刺史。刘宋建立后，他以临川王身份历任侍中、中书令、荆州刺史等显要职务。当时“荆州居上流之重，地广兵强，资实兵甲，居朝廷之半”。因为刘义庆被认为是宗室中最优秀的人才，所以朝廷才委派他承担如此显要之职。后又改授散骑常侍、卫将军、江州刺史、南兖州刺史、开府仪同三司等一系列重要职务。
刘义庆生有5个儿子，均有功名：长子刘烨（一作晔），嗣封为临川王；次子刘衍，官任太子舍人；三子刘镜，官任宣城太守；四子刘颖，任前将军；五子刘倩，官任南新蔡太守。临川哀王刘烨，官至通直郎，后被太子刘邵杀害。刘烨生子刘绰，字子流，承嗣为临川王，官至步兵校尉，顺帝末年因谋反被杀，临川王国也被废除，后裔不明。
4著作
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著有《幽明录》、《宣验记》等，但皆已散佚，现只存《世说新语》一书，流传于世。梁代刘孝标为《世说新语》作注，引书四百多种，与《世说新语》并行。
诗作
【乌夜啼】笼窗一不开。乌夜啼。夜啼望郎来。（○黄氏集千家注杜工部诗史补遗九。 ）
【游鼍湖诗】
暄景转谐淑。草木目滋长。梅花覆树白。桃杏发荣光。（○《初学记》二十八。《诗纪》四十五。）
《世说新语》
刘义庆是这本书的编者，并不为作者。《世说新语》是魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类收有
《世说新语》(2张)
若干则，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，从此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。
《世说新语》主要记述世人的生活和思想，及统治阶级的情况，反映了魏晋时期文人的思想言行，和上层社会的生活面貌，记载颇为丰富真实，这样的描写有助读者了解当时士人所处的时代状况及政治社会环境，更让我们明确的看到了所谓“魏晋清谈”的风貌。
《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记述东汉末年至晋代士大夫清高放诞的言谈逸事，较多地反映了当时士族的思想、生活和风气。鲁迅曾指出：“这种清谈本从汉之清议而来。汉末政治黑暗，一般名士议论政事，其初在社会上很有势力，后来遭执政者之嫉视，渐渐被害，如孔融、祢衡等都被曹操设法害死，所以到了晋代底名士，就不敢再议论政事，而一变为专谈玄理；清议而不谈政事，这就成了所谓清谈了。但这种清谈的名士，当时在社会上仍旧很有势力，若不能玄谈的，好似不够名士底资格；而《世说》这部书，差不多就可看做一部名士底教科书。”
此外，《世说新语》善用对照、比喻、夸张、与描绘的文学技巧，不仅使它保留下许多脍炙人口的佳言名句，更为全书增添了无限光彩。
如今，《世说新语》除了文学欣赏的价值外，人物事蹟，文学典故、等也多为后世作者所取材，引用，对后来笔记影响尤其大。
《世说新语》内容简介
《世说新语》是刘义庆组织一批文人编写的。 义庆秉性简素，寡嗜欲，爱好文义。招聚文学之士，远近必至。当时有名的文士如袁淑、陆展、何长瑜、鲍照等人都曾受到他的礼遇。可能就是他和门下文人杂采众书编纂润色而成，是志人小说集。
这部书记载了自汉魏至东晋的逸闻轶事。所记虽是片言数语，但内容非常丰富，广泛地反映了这一时期士族阶层的生活方式、精神面貌及其清谈放诞的风气。这部书对后世笔记小说的发展有着深远的影响，而仿照此书体例而写成的作品更不计其数，在古小说中自成一体。书中不少故事，或成为后世戏曲小说的素材，或成为后世诗文常用的典故，在中国文学史上具有重要地位，鲁迅先生称它为“名士底（的）教科书”。
世说新语写作背景
《世说新语》的内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄虚清淡，也可以说这是一部魏晋风流的故事集，从而也起到了名士“教科书”的作用。按照冯友兰的说法，风流是一种人格美，构成真风流有四个条件：玄心、洞见、妙赏、深情。当然，这种人格美是以当时士族的标准来衡量的。在《世说新语》的三卷36门中，上卷四门：德行、言语、政事、文学；中卷九门：方正、雅量、识鉴、赏誉、品藻、规箴、捷悟、夙慧、豪爽，这13门都是正面的褒扬，如：
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐曰：“子非吾友也。”（《德行》）
通过与华歆的对比，褒扬管宁淡泊名利。又如：
公孙度目邴原：“所谓云中白鹤，非燕雀之网所能罗也。”（《赏誉》）
这既是对邴原的褒扬，也是对公孙度善于誉人的褒扬。至于下卷23门，情况就比较复杂了。有的褒扬之意比较明显，如容止、自新、贤媛。有的看似有贬意，如任诞、简傲、俭啬、忿狷、溺惑，但也不尽是贬责。有的是贬责，如“谗险”中的四条，以及“汰侈”中的一些条目。也有许多条目只是写某种真情的流露，并无所谓褒贬。既是真情的流露，也就是一种风流的表现，所以编撰者津津有味地加以叙述。例如：
王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君？”（《任诞》）
这种任诞只是对竹的一种妙赏，以及对竹的一往情深，或者在对竹的爱好中寄托了一种理想的人格。又如：
晋文王功德盛大，座席严敬，拟于王者。唯阮籍在坐，箕踞啸歌，酣放自若。（《简傲》）
这简傲正是阮籍的可爱之处。总之，编撰者只是将那些饶有兴趣的、可资谈助的逸闻轶事、言谈举止，采集来汇编成书，态度倒是比较客观宽容的。
《世说新语》是研究魏晋风流的极好史料。其中关于魏晋名士的种种活动如清淡、品题，种种性格特征如栖逸、任诞、简傲，种种人生的追求，以及种种嗜好，都有生动的描写。综观全书，可以得到魏晋时期几代士人的群像。通过这些人物形象，可以进而了解那个时代上层社会的风尚。
《世说新语》在艺术上有较高的成就，鲁迅先生曾把它的艺术特色特色概括为“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇”（《中国小说史略》）。《世说新语》及刘孝标注涉及各类人物共一千五百多个，魏晋两朝主要的人物，无论帝王、将相，或者隐士、僧侣，都包括在内。它对人物的描写有的重在形貌，有的重在才学，有的重在心理，但都集中到一点，就是重在表现人物的特点，通过独特的言谈举止写出了独特人物的独特性格，使之气韵生动、活灵活现、跃然纸上。如《俭啬》：“王戎有好李，卖之恐人得其种，恒钻其核。”仅用16个字，就写出了王戎的贪婪吝啬的本性。又如《雅量》记述顾雍在群僚围观下棋时，得到丧子噩耗，竟强压悲痛，“虽神气不变，而心了其故。以爪掐掌，血流沾褥”。一个细节就生动地表现出顾雍的个性。《世说新语》刻画人物形象，表现手法灵活多样，有的通过同一环境中几个人的不同表现形成对比，如《雅量》中记述谢安和孙绰等人泛海遇到风浪，谢安“貌闲意说”，镇静从容，孙绰等人却“色并遽”、 “喧动不坐”，显示出谢安临危若安的“雅量”。有的则抓住人物性格的主要特征作漫画式的夸张，如《忿狷》中绘声绘色地描写王述吃鸡蛋的种种蠢相来表现他的性急：“王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，瞋甚，复于地取内口中，齧破即吐之。”有的运用富于个性的口语来表现人物的神态，如《赏誉》中王导“以麈尾指坐”，叫何充共坐说：“来，来，此是君从！”生动地刻画出王导对何充的器重。《世说新语》虽然没有虚构，但一定有所提炼，这番提炼就是小说的写作艺术。例如关于钟会和稽康的两段故事：
钟会撰《四本论》，始毕，甚欲使嵇公一见。置怀中，既定，畏其难，怀不敢出，于户外遥掷，便回急走。（《文学》）
钟士季精有才理，先不识嵇康。钟要于时贤隽之士，俱往寻康。康方大树下锻，向子期为佐鼓排。康扬槌不辍，旁若无人，移时不交一言。钟起去，康曰： “何所闻而来？何所见而去？”钟曰：“闻所闻而来，见所见而去。”（《简傲》）
钟会对嵇康既仰慕又畏惧的心理，以及嵇康简傲的态度，刻划得入木三分。又如：
顾和始为扬州从事，月旦当朝。未入顷，停车州门外。周侯诣丞相，历和车边，和觅蝨夷然不动。周既过反还，指顾心曰：“此中何所有？”顾搏蝨如故，徐应曰：“此中最是难测地。”周侯既入，语丞相曰：“卿州吏中有一令仆才。” （《雅量》）
顾和的雅量，周顗的赏鉴，通过觅蝨不动、既过反还，以及两人的对话生动地表现了出来。
《世说新语》的语言简约含蓄，隽永传神，透出种种机智和幽默。正如（明）胡应麟《少室山房笔丛》卷十三所说：“读其语言，晋人面目气韵，恍忽生动，而简约玄澹，真致不穷。”有许多广泛应用的成语便是出自此书，例如：难兄难弟、拾人牙慧、咄咄怪事、一往情深，等等。
《世说新语》对后世有着十分深刻的影响，不仅模仿它的小说不断出现，而且不少戏剧、小说也都取材于它。
《幽明录》
《幽明录》
志怪小说集。南朝·宋刘义庆(403～444)撰。《隋书‧经籍志》杂传类着录﹐20卷(两《唐志》作30卷)﹐是南北朝志怪小说中篇幅较大的一种。原书久已失传。鲁迅《古小说钩沉》辑集佚文 260多条。所记都是神鬼怪异故事﹐与《搜神记》同为志怪小说的代表作。书中如刘晨阮肇入天台山遇仙女的故事曾广为流传﹐庞阿与石氏女魂相遇故事和唐人《离魂记》的情节相似﹐广平太守徐玄方女复活故事即《牡丹亭》本事的雏型。《幽明录》与作者所编《世说新语》相似﹐也是根据前人旧说纂辑而成﹐不是个人创作﹐所以有不少与《列异传》﹑《搜神记》﹑《搜神后记》相同的故事。唐人编纂《晋书》时亦曾采取其中的资料。
其中的许多作品篇幅明显增长，有的已多达一千多字；许多作品情节曲折，神怪形象多具人情，和易可亲，极富现实性；许多作品叙事具有抒情写意的诗化特征，有的穿插文人化的诗歌，使作品充满了诗情画意。可见《幽明录》已开有意为小说之先河，为止先进。
《幽明录》，亦作《幽冥录》、《幽冥记》，南朝宋宗室刘义庆集门客所撰志怪小说集，30卷，原书已散佚。鲁迅《古小说钩沉》中辑得二百六十五则。《周易·系辞》“是故知幽明之故。”注称“幽明，有形无形之象 。”书中所记鬼神灵怪之事，变幻无常，合于此意，故取此名。书中有不少故事与《列异传》﹑《搜神记》﹑《搜神后记》相同。
《幽明录》一则赏析
刘松在家，忽见一鬼，杖剑斫之。鬼走，松起逐，见鬼在高山岩石上卧，仍往逼突，群鬼争走，遗置药杵臼。及取余药回，将还家，为人合药时，临熟取，一经此臼者无不效验。广陵有冢，相传汉江都王逮之墓也。常有村人行过，见地有数十具磨，取一具持归，暮即叩门，求磨甚急，旦送著故处。
5史籍记载
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《隋书·经籍志》：“《世说》八卷(宋临川王刘义庆撰)”、《旧唐书·经籍志》：“《世说》八卷（刘义庆撰）”、《新唐书·艺文志》：“刘义庆《世说》八卷”、《宋史·艺文志》：“刘义庆《世说新语》三卷”。
《宋史·列传第十一》提到他“撰《徐州先贤传》十卷，奏上之。又拟班固《典引》为《典叙》，以述皇代之美。”未见《世说新语》记载。
《南史·列传第三》始云其“所著《世说》十卷，撰《集林》二百卷，并行于世。”刘义庆从十三岁袭封南郡王到四十二岁故去，历任多种文武要职，调动频繁，很少有安定的著书时间。
《宋史·列传第十一》说他“招聚文学之士，近远必至。太尉袁淑，文冠当时；义庆在江州，请为卫军咨议参军。其余吴郡陆展、东海何长瑜、鲍照等，并为辞章之美，引为佐史国臣。”
6个人名言
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“芳林列于轩庭，清流激于堂宇”
《世说新语·言语》：“庾公尝入佛图，见卧佛，曰：‘此子疲于津梁。’于时以为名言。”

人教版小学五年级下册第二课《丝绸之路》

丝绸之路通天地，
丝绸陶瓷往外运。
食物动物往里送，
交流文谊从这过。

五年级下册杨氏之子仿写

漫踪江野，蝶舞飞扬一片白。
——题记
秋去，冬已至。
冷涩稀薄的空气为陈旧的玻璃镀上了一层晶莹的雾气，更添几分神祕之感。于是遥望窗外，一片朦胧。
推开窗，迎著寒风艰涩地去俯望地面的景色，所有的花草树木，汽车房屋，包括一个个或是行色匆匆，或 是优哉游哉的人物，霎时间从那一片白转为各式各样的色彩，美轮美奂，却显得死气沉沉。
正埋头凝思时，忽然，邻居孩子惊喜的声音传入我的耳朵：“下雪了。”
我不动声色地下楼，把所有的喜悦深深藏在心底。在我的印象中，雪本就是静谧的，赏雪的人，不亦该如此么？
盈盈的雪片似一只只洁白的玉蝶，优美地旋转飞舞，展示著自己素雅而又高贵的一面；又宛若一瓣瓣冰清玉洁的梨花，由风卷著，散落到天涯海角，带去她们最后的芬芳。
一串串细密而又精巧的银珠形成了美丽的罗幕，垂在我的眼前，让我为之陶醉。耳畔不时传来儿童的嬉笑声，为这冷冷的冬添了不少生机。
到了半夜，雪停了。黯淡的世界中，只有雪在路灯的映照下依然白得耀眼，还带着绚丽的七彩。想不到这素净的雪，也是这般流光溢彩！
淡淡的腊梅幽香浮动在这银装素裹的城市里，让人陶醉其中，无法自拔。于是那首诗又涌上我的心头——
片片飞花霜染颜，水剪琼瑶醉蓬莱。
广寒冰阶犹觉冷，人间柳絮似春开。
几度梅枝赧低眉，一世沧海傲清白。
鸿鹄玲珑千叠羽，洞宾仙袂衣上采。
渔樵苦钓寒江雪，忽闻云边谪仙来。
翩翩更甚飞燕足，嫋嫋黯淡玉环态。
欲盛丝缕濯凡尘，恐惊风月无可奈。

关于人教版小学五年级下册16课桥的问题

他用自己宝贵的生命架起了一座美丽的桥梁，引领我们走向光明，走向希望！纯原创，请勿复制。。不是标准答案，但是抄标准答案老师一眼就能看出来哦骚年，给分吧，嘻嘻。另外，我找到了这样一句话：他像一座山，一座屹立不倒的山，他更像一座桥，一座联结生命的桥。这句话是老师课件里的，不知道是课文原文还是你要的标准答案，总之也给你写上吧，希望有所帮助

人教版小学五年级下册词语盘点拼音

人教新课标小学语文五年级下册词语盘点（带拼音）
人教新课标小学语文五下词语盘点（一）P17
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qí lì huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí
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lǐ mào jū shù xiū sè shuāi jiāo tiān yá qīnɡ xī
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chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù
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hún huánɡ yì tǐ
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ɡǔ pǔ diǎn yǎ chù lì rónɡ zhuānɡ shǒu hòu tuó niǎo
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wēi é méi tǐ zhēnɡ nínɡ chěnɡ xiōnɡ sī chě xiào lǜ
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ɡuàn tōnɡ xià mǎ wēi jīnɡ shénɡ bǎo mǎn měi lún měi huàn
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bēi shuǐ chē xīn fèi qǐn wànɡ shí
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人教新课标小学语文五下词语盘点（二）P42
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shū zhuānɡ yuán ɡǔn ɡǔn shuǐ mò huà yí dònɡ bú dònɡ
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人教新课标小学语文五下词语盘点（三）P62
wǔ rǔ wēi fēnɡ ǎi xiǎo lěnɡ xiào wéi nán ɡuī ju
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zhāo dài qiú fàn chū xi dà chén ɡān jú dào zéi
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qǔ xiào xiào xī xī péi bú shi shí huà shí shuō
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miàn bù ɡǎi sè ān jū lè yè •••jiě shì fù zé
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wán hǎo wú sǔn bù xī dài jià liǎo rú zhǐ zhǎnɡ
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人教新课标小学语文五下词语盘点（四）P86
zhàn yì fēnɡ suǒ zàn shí xiāo yān qínɡ yì è hào
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ɡānɡ qiánɡ dà sǎo lán zi páo xiào kuánɡ bēn nínɡ xiào
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）yōnɡ dài qīnɡ shòu shā yǎ fànɡ sì bào zi shēn yín
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xiōnɡ tánɡ chān fú jì diǎn luàn hōnɡ hōnɡ xuě zhōnɡ sònɡ tàn
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）tónɡ ɡuī yú jìn shēn qínɡ hòu yì shì bù kě dānɡ
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diē diē zhuànɡ zhuànɡ
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quán ɡǔ liǎnɡ bìn bān bái tánɡ cí yán lì shōu liǎn
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）ɡē dɑ cū cāo chōu yē hónɡ xiù xià xún mù juān
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shuǐ bènɡ fànɡ qì chóu qí diān bǒ jié zòu cù yōnɡ
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）sù yínɡ dì qīnɡ kē miàn xǐ chū wànɡ wài rè qì ténɡ ténɡ
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wú biān wú yá hūn mí bù xǐnɡ yǎn yǎn yì xī
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pò bù jí dài xīn xīn kǔ kǔ yì shēnɡ bù kēnɡ
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人教新课标小学语文五下词语盘点（五）P110
zhào jí shānɡ yì yǔn nuò lónɡ zhònɡ yuē dìnɡ dǎn qiè
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tuī cí jù jué nénɡ nɑi zhū wèi dù jì tuī què
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）dū du chí yán tàn tīnɡ màn zi sī zì diào dù
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shuǐ zhài léi ɡǔ nà hǎn zhī yuán chénɡ xiànɡ hé shì bì
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jūn lìnɡ zhuànɡ wú jià zhī bǎo lǐ zhí qì zhuànɡ wán bì ɡuī zhào（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡōnɡ wú bú kè zhàn wú bú shènɡ fù jīnɡ qǐnɡ zuì
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tónɡ xīn xié lì zì yǒu miào yònɡ shén jī miào suàn
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xiàn qī xià hu ɡuǐ jì pī lì sū ruǎn línɡ tōnɡ
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bènɡ liè bì shǔ kǎi shū zào huɑ jiā dànɡ wán liè
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ɡōnɡ nǔ shǒu liànɡ liànɡ qiànɡ qiànɡ mínɡ mínɡ lǎnɡ lǎnɡ
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xǐ bú zì shènɡ•tiān zào dì shè•shēn tóu suō jǐnɡ•zhuā ěr náo sāi（ ） （ ） （ ） （ ）
人教新课标小学语文五下词语盘点（七）P145
pò zhàn ɡū dōnɡ zhí zi chuān suō lánɡ zhōnɡ xí fù
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huī huánɡ miáo tiao fēnɡ sāo dǎ lianɡ biāo zhì qì pài
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zǔ zonɡ kě lián shǒu jí yǎn kuài jīnɡ shén dǒu sǒu
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bǎnɡ dà yāo cū •liǎn shēnɡ bǐnɡ qì •fànɡ dàn wú lǐ •zhuǎn bēi wéi xǐ
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shuā jiānɡ pì ɡu shī fu bāo fu tòu lianɡ qīnɡ shuǎnɡ
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xián jiē sōu suǒ wēi yán lòu xiàn fā zhènɡ fā shǎ
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mó lì tōnɡ rónɡ kè bó chāo piào wǔ duàn rónɡ yán
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jiǒnɡ kuànɡ kuò lǎo niǎn pǎo yǎ zhì kǎo jiu
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bàn xìn bàn yí •xìnɡ zhì bó bó •miào bù kě yán •shí quán shí měi
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人教新课标小学语文五下词语盘点（八）P164
tiān xìnɡ yǔ zhòu zhēn qiè jǐ lianɡ xiǎo tǐnɡ chuán shāo
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chuán cānɡ bǎo mǔ dǎo ɡào huá xiào tínɡ bó wēi ní sī
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jiā jiā hù hù wǎn ěr yí xiào huā tuán jǐn cù chà zǐ yān hónɡ
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yìnɡ jiē bù xiá nài rén xún wèi zònɡ hénɡ jiāo chā
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cāo zònɡ zì rú shǒu mánɡ jiǎo luàn
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yōu xián sōnɡ chí àn mó ɡān ɡà shēn shì qì fēn
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ɡǎn rǎn bèn zhònɡ táo zuì bān lán chì rè zhàn lán
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chōnɡ pèi shuò dà huǒ jù jù mǎnɡ shèn tòu línɡ tīnɡ
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mù shǔ qiánɡ hàn cū ɡuǎnɡ ɡōu huǒ shú shì wú dǔ
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yáo tóu huànɡ nǎo fán huā sì jǐn hán qínɡ mò mò
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dà bǎo yǎn fú mù bù xiá jiē
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