反映美国历史文化的电影 美国历史纲要

美国历史纲要  

一、关于世界历史的提纲

（一）苏联社会主义道路的探索（1）简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。

A.概况（时间、地点、领导人、事件）、诞生P3 B.意义P4(2)了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。 A.战时共产主义政策P4 B.新经济政策P4(3)概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。

A.成就P7-P8 B.经济政治体制的弊端P8-9（二）凡尔赛一华盛顿体系下的西方世界（1）了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。 A.《凡尔赛和约》内容P12 B.《九国公约》内容P14 *要求对条文能够理解（2）简述1929—1933年资本主义世界经济危机的影响。

P19 +战争策源地（3）以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。 A. “产业复兴法”P20-P21 B.作用P21(4)通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。

A.国会纵火案P29-P30 B.反犹暴行P30（三）第二次世界大战（1）以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。 A.慕尼黑会议P36 B.绥靖政策的实质P36(P32) C.绥靖政策的恶劣影响P37(2)简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

A.德国进攻波兰P37-P38 B.德国进攻苏联P38 C.日本偷袭珍珠港P41-P42(3)通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。 A.联合国家宣言、国际反法西斯联盟的建立及其作用P44 B.雅尔塔会议P47*对内容会分析（4）简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

A.斯大林格勒战役P45-P46 B.诺曼底登陆P46-P47*德国开始走向崩溃瓦解 C.攻克柏林战役P47-P48（四）主要资本主义国家的发展变化（1）概述战后美国经济发展的主要特点。P65(2)知道欧洲联盟。

（演变过程）P77-P79(3)简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。P79（五）社会主义国家的改革与演变（1）了解赫鲁晓夫改革。

（经济领域）P71-P72(2)知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。 A.戈尔巴乔夫改革P97-P98 B.苏联解体 a.过程P99-P100 b.根本原因：体制问题（高度集中的计划经济）（3）以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。

匈牙利改革P74 需要吸取的经验P74（六）亚非拉国家的独立和振兴（1）以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。 A.亚洲独立的国家P82 B.印度的发展情况P83(2)简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。

A.非洲独立运动P84 B.拉丁美洲斗争P85 P86(3)知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。P103（七）战后世界格局的演变（1）简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。

A.丘吉尔“铁幕”演说P57 B.杜鲁门主义P58 C. “北约” “华约”、形成P59 D.霸权主义对人类进步和安全的威胁P62(2)概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。 A.全球化P118 B.该怎么做：趋利避害（3）以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。

A.科索沃战争P106 B.多极化：苏联解体以后，美、日、欧盟、中、俄罗斯（八）科学技术和文化（1）以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。P110-P113第三次科技革命的特点：A.科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；B.科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；C.这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形势；D.科学技术的社会化趋势大为增强；E.第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。

（2）知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。P17(3)了解毕加索等美术家的艺术成就。

P33(4)通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。 A.爵士乐P67 B.好莱坞P68*电影业中心。

二、有历史提纲吗

九年级上册世界历史期末复习资料第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿 正在形成中的人 完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）2、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。

人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。3、人类在距今约三四百万年前形成。

自从有了人类，也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。

4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位。

父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）第2课：大河流域——人类闻名的摇篮1、世界上最古老的文明古国，有非洲的 古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。

2、约从公元前3500年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前3000年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。

古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。

3、在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地 ”之称。4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（今伊拉克一带），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。

5、约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度 ”。

第3课：西方文明之源1、西方文明之源——希腊、罗马2、公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。

在伯利克里统治时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。（全体成年男性公民才有权参政）3、公元前509年，罗马建立了共和国。

公元前27年，屋大维开始独揽大权，罗马帝国建立。后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。

西罗马帝国的灭亡（476年）标志着西欧奴隶社会的结束。第4课：亚洲封建国家的建立1、5世纪，奴隶制国家大和统一日本本土，最高统治者称天皇。

2、7世纪日本仿照隋唐制度，进行大化改新。改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。

经济上，土地收归国有，国家定期分给农民耕种，收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

此后，大和国正式改名为日本。3、7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，号召大家都信仰真主，放弃本部落的神，这种一神教的宣传，有利于促进民族统一。

4、622年，穆罕默德出走麦地那，并在那里建立了政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。

5、630年，麦加贵族妥协，承认穆罕默德为政治宗教领袖。麦加成为伊斯兰教圣地。

632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。第5课：中古欧洲社会1、西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。

“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”反映的是当时西欧社会等级森严。

2、西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。

3、10世纪，西欧城市重新兴起。意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名城市。

4、随着西欧城市的重新兴起，由富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。5、东罗马帝国又称拜占廷帝国，首都在君士坦丁堡。

15世纪中期，延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了。第6课：古代世界的战争与征服1、曾经地跨亚欧非三洲的大帝国：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国。

2、公元前5世纪，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争。最终希腊取得胜利。

3、马其顿国的亚历山大继承王位后，出兵东征，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。4、公元前27年后，罗马帝国在屋大维的统治下，疆域不断扩大，到2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。

5、通过本课的学习，我们应该认识到，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相连。一般来说，战争具有破坏性，会给人们带来沉重的灾难。

但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。我们要反对一切非正义的战争，积极维护人类和平。

第7课：东西方文化交流的使者1、在古丝绸之路上，欧、亚、非三大洲的商人不断进行友好往来，他们交换各地不同物产，传播各民族的文化，成为东西方文化交流的使者。2、“阿拉伯数字”最初是由印度人创造的，而阿拉伯人对它加以改造并传播到欧洲去，这对世界文化的传播与交流作出了重大贡献。

3、意大利人马可•波罗在元朝的时候旅居中国长达17年之久，并在元朝朝廷中担任官职。回国后，他口述。

三、跪求历史纲要

初三世界历史复习提纲 1.文艺复兴 时间：14世纪前后 地点：意大利 原因：最早出现资产阶级生产关系 思想：人文主义思想 实质：资产阶级文化运动 人物、成就：但丁[意大利]诗人（《神曲》） 达芬奇[意大利]艺术大师（《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》） 莎士比亚[英国]文学巨匠（《哈姆雷特》、《罗密欧与朱利叶》） 意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

2.新航路开辟 根本原因：商品经济的发展，资本经济的出现 过程： （1）1487年，葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行，到达好望角。 （2）1492年，哥伦布（意大利人）受西班牙王室的资助，到达美洲。

（3）1497—1498年，葡萄牙人达•伽马（葡萄牙支持）到达印度等地 （4）1519—1522年，麦哲伦奉西班牙国王之命，完成了环球航行。 影响： （1）新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。

（对世界影响）…… （2）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（对资本主义发展影响） （3）资本主义市场开始形成 （4）证明了地圆学说 （同学补充，非重点） 3.英国资产阶级革命 背景：英国资本主义的发展，产生了新兴的阶级——资产阶级和新贵族 根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展 时间：1640—1688 导火线：苏格兰人民起义 开始标志：1640年议会的召开 领导者：资产阶级和新贵族 文献：《权利法案》（革命后颁布） 结果：建立了君主立宪制资本主义国家 意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资产阶级扫清了障碍，推动了世界的历史进程。

革命特点：时间长、过程曲折、妥协（不彻底） 4.美国独立战争 原因： （1）英国希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。 （2）殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。

（3）英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展（主要原因） 时间：1775—1783 开始标志：来克星顿枪声 导火线：波士顿倾茶事件 领导者：北方的工业资产阶级和南方的种植园主 结束标志：英国承认美国独立 文献：《独立宣言》（革命中颁布）《美国宪法》（革命后颁布） 结果：建立了联邦制资本主义国家 意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。 美国1787年宪法内容： （1）宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权。

（2）国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。 美国独立战争胜利的原因： （1）战争的正义性 （2）人民群众积极参战 （3）法国、荷兰等国的支援 （4）华盛顿等人的正确领导和灵活的战术 5.法国大革命 根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展 时间：1789—1815 开始标志：1789年巴黎人民第一次起义攻占巴士底狱 导火线：三级会议召开 爆发标志： 领导者：资产阶级 结束标志：1794年4月罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台 文献：人权宣言（革命中颁布）《法典》（革命后颁布） 结果：建立了法兰西第一共和国（拿破仑在革命后建立法兰西第一帝国） 意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，建立了资产阶级共和国，打击了欧洲封建制度，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响 革命特点： （1）过程艰难曲折 （2）革命最彻底 6.第一次工业革命 时间：18世纪60年代至1840年前后 开始标志：18世纪60年代“珍妮机”的发明 特征：瓦特改良的蒸汽机广泛英雄，人类进入“蒸汽世代”（注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别） 理论指导：牛顿力学 成就： （1）机器的发明与制造：绵纺织业——冶金——采矿 （2）动力：瓦特改良蒸汽机 （3）交通工具的创造：轮船、火车 （4）新能源：煤炭 影响： （1）创造了巨大的生产力 （2）生产关系：改变了社会面貌；资本主义最终战胜了封建主义；产生了两大对立阶级（资产阶级、无产阶级）斗争尖锐 （3）国际格局：率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成“西方先进，东方落后”的局面。

资本主义世界市场初步形成（重点！） 新兴工业部门：机器制造业 7.19世纪欧洲工人运动 ①宪章运动： 原因：19世纪三、四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。 时间：1836—1848 内容：取得普选权以便有机会参与国家的管理。

特点：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。 影响： （1）运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

（2）由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响。 （3）表明无产阶级已作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，显示了无产阶级的伟大作用。

②《共产党宣言》 时间：1848年 起草者：马克思、恩格斯 内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级。

四、世界近代史复习提纲

第三部分 世界近代史1.早期资产阶级革命 英国资产阶级革命：（1）“君权神授”下的英国 （2）《权利法案》的颁布美国独立战争：（1）英属北美殖民地的发展 （2）来克星顿的枪声 （3）《独立宣言》的发表与独立战争的胜利。

法国资产阶级革命：（1）法国大革命；（2）拿破仑帝国2.“蒸汽时代”的资本主义工业革命：（1）珍妮机；（2）瓦特与蒸汽机；（3）火车的诞生。科学社会主义的诞生：（1）英国宪章运动； （2）《共产党宣言》发表。

美国内战：（1）内战的爆发 （2）北方的胜利 。俄国的改革：废除农奴制。

日本明治维新：（1）武装倒幕 （2）明治维新。3.电气时代的资本主义第二次工业革命：“电气时代”的到来；发明大王爱迪生。

第一次世界大战：（1）帝国主义争霸世界； （2）空前的灾难。第四部分 世界现代史1.俄国十月革命和苏联的社会主义建设俄国十月革命：二月革命、彼得格勒武装起义的胜利、巩固苏维埃政权的斗争、苏联的成立苏联的社会主义建设：五年计划建设、1936年苏联新宪法的颁布2.一战后的资本主义世界战后资本主义世界体系的建立：（1）巴黎和会和《凡尔赛和约》（2）华盛顿会议30年代资本主义经济危机和罗斯福新政：（1）1929-1933年资本主义经济危机 （2）罗斯福新政 法西斯国家的形成和反法西斯斗争：（1）德意日的法西斯化 （2）反法西斯斗争的开始3.第二次世界大战大战的初期阶段：（1）幕尼黑阴谋和大战的爆发 （2）德国占领西欧和侵略苏联 （3）太平洋战争的爆发。

大战的转折和胜利：（1）二战的转折 （2）二战的胜利4.二战后的世界二战后社会主义国家：（1）战后初期的苏联。 （2）欧亚一系列人民民主国家的诞生。

欧洲、日本经济的恢复和发展：（1）欧洲资本主义国家经济的恢复和发展 （2）日本的崛起 （3）发展中的矛盾。美国的霸权政策和美苏争霸：（1）美国的“冷战”政策 （2）美国侵略朝鲜和越南 （3）美苏争霸。

世界格局的新变化：（1）东欧剧变 （2）苏联解体。世界经济的发展：（1）世界经济的变化 （2）人类面临的共同问题5.第三次科学技术革命时间、重要发明成就、影响。

五、世界近代史的复习提纲

一、世界近代史知识体系 （一）科技革命和世界资本主义经济的发展1.手工工场时代（16-18世纪）：工业化的准备阶段 （1）世界近代史始于16世纪 以16世纪作为世界近代史的开端，根据的是生产力标准。

世界近代史指的是资本主义时期的历史。虽然早在14和15世纪，在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽，但是资本主义到16世纪才形成为世界性的潮流。

诸如新航路的开辟及早期殖民扩张、文艺复兴运动的扩展、宗教改革的兴起尼德兰革命等，都是这一世界性潮流的具体表现。再者，正是从16世纪开始，世界才改变各个国家和地区相对隔绝的状态，开始联为一个整体。

（2）商品经济取代自然经济是手工工场时代经济发展中的主流 首先从农业看，在商品经济的冲击下，封建制度的基础——封建土地所有制开始动摇。英、法的农奴制在14、15世纪已经瓦解，货币地租盛行，农业商品化进程加快，都是其具体表现。

在这种情况下，农业中的资本主义关系发展起来。英国出现圈地运动，租地资本家办起的牧场和农场，成为典型的农业资本主义经济。

法国的富农经济则是一种小农式的资本主义经济。普鲁士的容克农庄也成为有着浓重色彩的资本主义农场。

16-18世纪，手工工场在西欧有了迅速的发展。英国的呢绒业最为典型。

海外贸易长足进步，海外贸易垄断公司（如东印度公司）陆续建立。18世纪，法国成为欧洲大陆手工工场最发达的国家。

这一时期工业资本和商业资本尚未完全分开。商业资本控制着工业，金融资本占有首要地位，是16-18世纪西欧资本主义发展中的两大特点。

2.蒸汽时代（19世纪初至六七十年代）：工业资本主义时期，工业化的开始 （1）英国工业革命及其扩展 工业革命是工业化的起点，是从工场手工业向工厂大机器生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，使人类开始脱离长久以来的传统农业社会、万向工业化、技术化、城市化的工业社会。

英国是最早发生工业革命的国家，始于18世纪60年代。19世纪初扩展到法国、美国，随后是德国、俄国、日本。

而各国工业革命主要是*从英国引进机器进行的。英国在工业革命中的特殊地位，使它在一个相当长的时期里成为“世界工厂”。

（2）工业革命的后果和影响 工业革命促成了生产力的大发展，对社会起了巨大的改造作用：①以农业和乡村为主体的经济体制（农业文明）向以工业和城市为主体的经济体制（工业文明）转变；②形成了工业资产阶级和工业无产阶级；③出现资产阶级革命和改革的潮流，工业资产阶级将成为新的执政者；④出现工人运动和科学社会主义的潮流；⑤殖民扩张加强，激起民族解放运动的高涨。至19世纪中期，资本主义世界市场形成，资本主义经济占据了主导地位。

3.进入电气时代（1870年至20世纪初）：工业化的完成，资本主义高速发展 （1）第二次工业革命 第二次工业革命是在自然科学取得重大突破的前提下出现的。第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点，它将人类社会从蒸汽时代推进到电气时代。

内燃机的发明与应用，化学工业的大发展是第二次工业革命的另两大成果。第二次工业革命改变了先进工业国的产业结构，使它们开始由以轻工业为主导演进到以重工业为主导的工业大国，实现了工业化。

（2）垄断组织的形成 第二次工业革命促成了生成力的惊人发展，汽车、电力、石油化工等新兴工业中企业规模迅速扩大。生产力的发展必然要求生产关系的调整和适应，于是垄断组织（超大规模企业或大型企业群）应运而生，适应并推动了生产力的发展。

垄断经济最发达的美国和德国成为世界第一和第二工业大国就是有力证明。（3）资本主义经济高速发展与不平衡性1870年以后的三四十年是资本主义经济高速发展时期，但各国发展不平衡，美、德最快、英、法相对缓慢，俄、日自身比发展迅速、横向比相对落后。

20世纪初，以科技为先导、以提高生产率为主要竞争手段、以垄断为组织形式的资本主义经济模式形成。（二）世界资本主义政治的演变1.早期资产阶级革命和欧洲封建国家的改革（16-18世纪） （1）早期资产阶级革命 早期资产阶级革命指的是在手工工场时代发生的革命，主要有尼德兰革命、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争。

早期资产阶级革命是一种完全意义上的反封建革命，客观使命是推翻封建制度，解决资产阶级掌握政权和确立治国基本原则的问题。在革命期间，资产阶级和资产阶级化的贵族是领导者，城市平民和广大农民是革命的主力军。

经过革命诞生了荷、英、美、法四个资本主义国家，资本主义制度在西欧北美少数国家开始确立。但这一时期封建势力仍然非常强大，拿破仑帝国灭亡和维也纳体系的建立就说明了这一点 （2）法、俄、普、奥诸国的改革 由封建主义向资本主义转化的另一种方式就是改革。

改革是由原统治者推行的，以富国强兵目的，如法国路易十四改革、俄国彼得一世改革、普鲁士及奥地利的改革。这些改革的共同内容是加强中央集权，推动重商主义政策。

在手工工场时代，虽然还没有哪一个国家通过改革的道路完成了向资本主义的转变，但上述改革无疑是以改革方式向资本主义演变。

六、简单了解美国历史读什么

严格说美国同其他国家比较，美国没有历史。

想了解美国的历史只能通过了解与美国相关的他国历史才能比较客观全面。如：了解英国的海上称霸和资产阶级革命；了解西班牙、葡萄牙的南美殖民统治和南美独立战争；了解印第安人的血泪史和北美各州独立情况；了解西部开发和铁路建设；了解南部橡胶和棉花种植；了解美国独立战争和南北战争；甚至可以通过了解中国近代史清朝历史、民国历史和抗美援朝，也能侧面了解美国等等。

建议可以看看《世界通史》、一战二战战争史、现代科技发展史、现代经济史以及世界名人录的美国篇。

七、初一至初三历史总复习提纲

【九年级上册历史复习提纲】2009-05-15 06:32第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿 正在形成中的人 完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）2、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。

人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。3、人类在距今约三四百万年前形成。

自从有了人类，也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。

4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位。

父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）第2课：大河流域——人类闻名的摇篮1、世界上最古老的文明古国，有非洲的 古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。

2、约从公元前3500年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前3000年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。

古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。

3、在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地 ”之称。4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（今伊拉克一带），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。

5、约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度 ”。

第3课：西方文明之源1、西方文明之源——希腊、罗马2、公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。

在伯利克里统治时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。（全体成年男性公民才有权参政）3、公元前509年，罗马建立了共和国。

公元前27年，屋大维开始独揽大权，罗马帝国建立。后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。

西罗马帝国的灭亡（476年）标志着西欧奴隶社会的结束。第4课：亚洲封建国家的建立1、5世纪，奴隶制国家大和统一日本本土，最高统治者称天皇。

2、7世纪日本仿照隋唐制度，进行大化改新。改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。

经济上，土地收归国有，国家定期分给农民耕种，收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

此后，大和国正式改名为日本。3、7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，号召大家都信仰真主，放弃本部落的神，这种一神教的宣传，有利于促进民族统一。

4、622年，穆罕默德出走麦地那，并在那里建立了政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。

5、630年，麦加贵族妥协，承认穆罕默德为政治宗教领袖。麦加成为伊斯兰教圣地。

632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。第5课：中古欧洲社会1、西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。

“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”反映的是当时西欧社会等级森严。

2、西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。

3、10世纪，西欧城市重新兴起。意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名城市。

4、随着西欧城市的重新兴起，由富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。5、东罗马帝国又称拜占廷帝国，首都在君士坦丁堡。

15世纪中期，延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了。第6课：古代世界的战争与征服1、曾经地跨亚欧非三洲的大帝国：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国。

2、公元前5世纪，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争。最终希腊取得胜利。

3、马其顿国的亚历山大继承王位后，出兵东征，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。4、公元前27年后，罗马帝国在屋大维的统治下，疆域不断扩大，到2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。

5、通过本课的学习，我们应该认识到，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相连。一般来说，战争具有破坏性，会给人们带来沉重的灾难。

但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。我们要反对一切非正义的战争，积极维护人类和平。

第7课：东西方文化交流的使者1、在古丝绸之路上，欧、亚、非三大洲的商人不断进行友好往来，他们交换各地不同物产，传播各民族的文化，成为东西方文化交流的使者。2、“阿拉伯数字”最初是由印度人创造的，而阿拉伯人对它加以改造并传播到欧洲去，这对世界文化的传播与交流作出了重大贡献。

3、意大利人马可•波罗在元朝的时候旅居中国长达17年之久，并在元朝朝廷中担任官职。回。

八、完整的九上历史提纲

九年级历史上册复习提纲第一课文艺复兴1、时间：14—17世纪最早兴起的国家：意大利2、核心：人文主义3、主要代表人物：⑴但丁：①地位：文艺复兴先驱②代表作：《神曲》（欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）⑵达•芬奇：①地位：意大利最著名画家.多才多艺的文化巨人 ②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》⑶莎士比亚：①地位：英国最著名的文学家 ②代表作：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧”4、性质：是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动5、意义或作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础第二课新航路开辟1、时间：15-17世纪 2、条件：⑴欧洲造船航海技术的进步⑵欧洲人对地球的了解（相信地圆说）⑶罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播3、哥伦布主要活动： ⑴坚信地球是圆的，认为从欧洲出发，一直向西航行能到达东方。

⑵目的：寻找通往印度和中国的航路（3）活动：1492年从西班牙出发，横渡大西洋，光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地.所到的中、南美洲（除巴西）广大地区、都成为西班牙殖民地.（他称美洲土著故为“印第安人”.加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”）.4、影响：P11第三课英国资产阶级革命1、时间：1640-16882、根本原因：斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍资本主义发展3、斗争两大阵营：以国王为主的封建势力和以国会代表的新贵族4、斗争焦点：围绕限制王权和保证国会权力5、经过： ⑴1640年资产阶级革命爆发⑵1649年1月，处死查理一世，封建统治被推翻，英国进入“共和时代”⑶1653年，克伦威尔实行独裁统治（4）斯图亚特王朝复辟（5）1688年，光荣革命，詹姆士二世流亡法国（6）1689年，国会制定并批准《权利法案》。确立了君主立宪制的资本主义政治制度6、《权利法案》内容：P177、历史意义：P17最后一段第四课美国独立战争1、时间：1755年4月19日---------1783年2、开始标志：来克星顿枪声 3、根本原因：英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展4、领导人：华盛顿5、军队：1776年第二届大陆会议组建大陆军，华盛顿为总司令6、重要文件：《独立宣言》 ⑴颁布时间：1776年7月4日 ⑵颁布机构：第二届大陆会议 ⑶起草人：杰斐逊 ⑷主要内容：P21 ⑸意义： ①宣告了美国独立，美利坚合众国诞生（7月4日为国庆日）②确立了“自由、平等”原则③马克思称为“第一个人权宣言” 7、战争转折点：1777年10月萨拉托加战役 8、战争结果： ⑴1781年10月 英军康华利在约克镇向华盛顿投降 ⑵1783年美英签署《巴黎和约》，英国正式承认美国独立9、性质：美国独立战争既是一次民族解放战争又是资产阶级革命。

第五课法国大革命1、时间：1789年7月14日（7月14日为法国国庆日）2、开始标志：巴黎人民攻占巴士底狱3、导火线：三级会议的召开4、根本原因：波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展5、颁布文件：《人权宣言》颁布机构：制宪会议（1）主要内容： ①人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权②主权源于国民，公民享有宗教信仰、言论、出版自由③私有财产神圣不可侵犯④法律面前一律平等（2）评价：进步性：倡导自由平等天赋权利，反对封建君主专制和封建等级制度，是法国大革命中理论旗帜纲领性文件.局限性：财产权是人神圣不可侵犯的权利，说明是维护资产阶级的利益.6、结束： 1794年7月27日“热月政变”，标志着法国大革命结束7、法国大革命影响：P29第六课拿破仑帝国1、建立：⑴夺权：1799年11月9号 标志：“雾月政变” 拿破仑第一次执政⑵帝国：1804年5月 法兰西第一帝国 2、巩固统治措施：⑴制定和颁布法律：①时间：1804-1810年②法律：《民法典》、《商法典》、《利法典》⑵《拿破仑法典》①内容： a.确立民事权利平等b.废除贵族特权c.财产所有权无限制d.契约自由②评价： 第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。以法律形式巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范。

打击了封建势力，促进了法国资本主义的发展。因此，带上资产阶级的烙印。

3、拿破仑对外战争： 进步作用：多次打垮反法同盟，保卫了法国资产阶级革命成果；同时将大革命成果传播到欧洲各国，促进了欧洲封建国家的资本主义发展，动摇了欧洲封建统治秩序侵略作用：威胁了欧洲所有国家的主权，损害了被侵略国家人的利益，遭到了欧洲各国人民的联合抵抗， 最终导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。第八课第一次工业革命1、开始： ⑴时间：18世纪60年代到19世纪中期 ⑵主要标志：机器（珍妮机）的发明和使用 ⑶国家与行业：最早发生于英国，首先从棉纺织业开始2、重大发明成果： ⑴凯伊-----飞梭（1733） ⑵哈格里夫斯----珍妮机 ⑶瓦特----改良蒸汽机 ⑷富尔顿----汽船 ⑸史蒂芬孙---蒸汽机车（火车） 3、重大影响（后果）P46第十七、十八课第二次工业革命1.开始：： ⑴时间：19世纪70年代到20世纪初2.电气时代主要标志：电的发明和广泛应用3.主要表现：⑴新。