普通高中历史必修三单元线索 [高分急求}高中历史的线索、归纳要很详细的那种

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这是我自己总结的，但只有一些而已，是我认为比较重点的：

第1课 从内外服联盟到封邦建国

分封制又称封邦建国，主要对象是宗族姻亲，功臣以及古代帝王后裔

分封的主体是同姓亲族

周王直接驻地为都城为中心的附近区域——王畿

分封制的作用：周人势力范围不断扩大，统治效果得到加强

周王——诸侯——卿大夫——士 体现了层层分封

宗法制度：嫡长子继承制为核心

宗法制度实行原因：为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间的权力，财产土地继承上的矛盾，将血缘纽带与政治关系结合

嫡长子继承——这个系统叫做大宗

宗法制度的作用：保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权，有利于凝聚宗族，防止内部纷争

第2课 中央集权制度的确立

秦朝中央集权制度：皇帝制度，中央官制，地方郡县制

秦朝权力高度集中的标志：皇权至上，家天下

三皇五帝之称——秦始皇

中央管制内容：丞相辅佐皇帝，御史大夫监察百官，太尉管理军务

中央管制作用：各级官员相互配合，相互牵制，大权操纵在皇帝一人之手

秦朝中央集权的评价：对此后2000多年中国政治与社会产生重要影响

第3课 中央与地方分权的斗争

汉代政治制度背景（初年）：刘邦推行郡县制的同时，分封同姓诸侯王，形成割据局势（郡国并行制）

汉武帝实行“推恩令”，王国越分越小，加强中央集权

第4课 专制皇权的不断加强

隋唐时期三省六部制内容：中书省——门下省——尚书省，处理日常事务，三省之间相互牵制，相权被分割，有利于加强皇权

明朝时期的内阁实行原因：明太祖废除丞相，事务繁多，皇帝不能亲自裁决

明朝内阁发展的过程：废丞相——设立殿阁大学士，顾问，不参与决策——明成祖设立内阁，大学士参与商讨——内阁地位上升，帮助皇帝起草批复意见（票拟），皇帝批红

清朝的军机处：雍正年间

军机处的作用：迅速处理各地文书，提纲行政效率，大事由皇帝一人裁决，皇权高度发展

君主专制制度的影响：明清时期的专制统治的强化，阻碍了资本主义萌芽和社会进步

第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度

地理环境对希腊历史的发展有一定影响：山地多，是以农耕的土地少；港湾众多，有利于航海文化交流和对外贸易

希腊城邦主要特征：小国寡民，各邦长期独立自治

西方民主政治产生历史条件：雅典的民主制为后世提供宝贵的借鉴经验，西方法制的源头是古罗马法

第6课 雅典城邦的民主政治

希腊城邦是雅典民主政体的发源地

雅典民主制建立过程：梭伦改革奠定民主政治基础——克里斯提尼改革确立雅典民主制——伯里克利时期达到黄金时期

民主制内容：公民大会是最高权力机关，公民均有参与权，选举权和被选举权，民众法庭是日常司法机关

雅典民主意义：推动雅典精神文化取得辉煌成就，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验

雅典民主局限性：外邦移民，奴隶和他国公民没有享受民主权利，妇女没有政治权力

第19课 马克思主义的诞生

1848年，马克思和恩格斯的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，成为无产阶级的思想武器，工人运动发展

（北京市教委放话：淡化1871的巴黎公社知识点和无产阶级建立政权的第一次尝试的知识点）

第20课 俄国十月社会主义革命

十月革命过程：二月革命推翻封建统治，资产阶级建立起临时政府——列宁发表《四月提纲》指出需要实行社会主义革命——布尔什维克党领导彼得格勒起义，推翻临时政府，取得胜利

十月革命的意义：是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路