八年级下册历史第三单元框架图 八下历史单元知识框架

八下历史单元知识框架  

八下历史1到4单元的知识结构

第一单元：中华人民共和国的成立和巩固 1、第一届政治协商会议： （1）时间、地点、内容──见课本。

（2）第一届政协会议制定的《共同纲领》在当时起到了的作用。 （3）第一届政协会议以《义勇军进行曲》为国歌的原因：①《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期，曾经激励了无数中华儿女奋起抗日。

②以这首歌曲为国歌，能够时刻激励中国人民居安思危，继承传统，奋发图强。 2、开国大典：（时间、主要仪式） 3、中华人民共和国成立的历史意义和影响： （1）是中国历史的伟大转折。

（中国半殖民地半封建社会历史结束，开始由新民主主义向社会主义过渡。） （2）开辟了历史新纪元。

从此中国一百多年被侵略被奴役的历史结束。中国真正成为独立自主的国家。

中国人民从此站起来，成为国家的主人。 （3）壮大了世界和平，民主和社会主义的力量。

鼓舞了世界被压迫民族争取斗争胜利的信心。 4、西藏和平解放：（1）时间：1951年。

（2）历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。 5、抗美援朝 （1）中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因：①美国侵略朝鲜，轰炸中国边境城市，侵犯了中国主权，严重威胁着中国安全；②美国派太平洋第七舰队进驻台湾海峡，阻止中国人民解放台湾，公然干涉中国内政。

③朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助，中朝唇齿相依，唇亡齿寒。 （2）抗美援朝胜利的原因：①党的英明决策和正确指挥；②全国人民的大力支援；③志愿军和朝鲜人民的英勇奋斗。

（3）抗美援朝的历史意义：巩固了新生的人民民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高了新中国的国际地位和国际威望。证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过去了，鼓舞了殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心。

（4）抗美援朝中的英雄人物：黄继光，邱少云。①英雄们的主要事迹（见课本。）

②为什么称志愿军为“最可爱的人”？──中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。他们不畏艰险，英勇顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。

6、土地改革知识精要： （1）原因：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；②新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 （2）影响：①彻底废除了两千多年的封建剥削制度，消灭了地主阶级。

②农民成为土地的主人，在政治，经济上翻了身。③使人民政权得到巩固。

④ 解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。 第二单元：社会主义道路的探索 1、第一个五年计划（1953年-1957年）： （1）背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。

但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如印度。 （2）基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。

（3）成就：到1957年底，各项经济指标超额完成。鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车，中国第一个制造机床的工厂──沈阳第一机床厂建成投产。

万里长江第一桥──武汉长江大桥建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。

形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到了加强，华北和西北业建立了一批新的工业基地。 （4）意义和影响：使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

2、共和国第一部宪法： 1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》 。宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民，它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。

3、三大改造： （1）三大改造的内容：对农业、手工业 、资本主义工商业 的社会主义改造。 （2）三大改造的实质：生产资料私有制转变为社会主义公有制。

（3）对农业的社会主义改造──建立农业生产合作社： ①原因：土地改革后，农业生产有了恢复和发展。但是我国农业仍然是一家一户分散经营，难以解决生产工具、资金和水利问题，难以抵御自然灾害，影响了农业生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。

②效果：促进了农业产生的发展，使农业产量年年增高。 （4）三大改造的完成：①时间──1956年底。

②意义──促进了生产力的发展，实现了把生产资料私有制转变为公有制的任务，在我国初步建立起社会主义的基本制度，我国进入到社会主义初级阶段。 4、中共八大： （1）内容： 。

（2）意义：是探索建设社会主义道路的良好开端。 （3）八大和十一届三中全会的比较： ①两次会议的相同点：都提出要集中力量发展生产力。

②两次会议的不同点：实施的情况及影响不同。八大后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著，但由于“左”倾错误的影响，正确的路线没有得到坚持。

十一届三中全会后，我国坚持改革开放，社会主义建设事业取得了迅速发展。 5、大跃进和人民公社化运动： 。

历史八下每课知识结构

初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史6、抗日战争的胜利：⑴1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹；苏联发表对日宣战的声明，派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。

与此同时，中国的抗日战争进入大反攻。1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。

八年抗日战争（1937~1945），中国人民终于取得了伟大胜利，台湾（1895年4月~1945年9月被日本占领，1945年9月回归）也回到祖国的怀抱。9月2日日本向盟国递交投降书。

。9月9日日本总司令冈村宁次在投降书上签字（中国）。

⑵抗日战争胜利的意义：抗战胜利意义：抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争，洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。⑶抗日战争胜利的原因：国共两党合作，建立了抗日民族统一战线；中共实行全民族抗战路线，坚持敌后抗战，对胜利起了决定作用；国民政府正面战场的牵制作战；世界反法西斯同盟国家和爱国华侨的支持。

中国军民的浴血奋战。战争的正义性单元小结：抗日民族统一战线形成的过程第五单元人民解放战争的胜利一、内战烽火1、重庆谈判：抗日战争结束后，国内局势：人民渴望和平、民主；蒋介石与美国勾结阴谋发动反共反人民的内战。

①蒋介石（国民党）谈判目的：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民（接连三次打电报，邀请md到重庆商谈国内和平问题）。时间行动九一八事变后gcdzg提出建立抗日民族统一战线的主张西安事变后西安事变和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成芦沟桥事变后民族危机空前高涨，国共再次合作，正式建立起抗日民族统一战线②md（gcdzg）谈判目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，1945年8月，md在ze等人陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判，1945年10月10日达成和平建国的《双十协定》。

时间：1945年8月、重庆。中共谈判代表：md、ze、王若飞。

谈判的背景：国共两党影响政局，中共要求和平，国民党却想独裁。谈判的目的：国民党为内战准备时间；中共戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。

谈判的结果：1945年10月10日签订《会谈纪要》（《双十协定》）。谈判未解决的内容：解放区民主政权和人民军队的合法地位。

2.全面内战的爆发：标志：1946年6月，国民党进攻中原解放区。全面内战爆发。

中共作战原则：集中优势兵力，各个歼灭敌人。中共作战战术：运动战。

结果：粉碎国民党全面进攻3、走向战略进攻：1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区。由于众寡悬殊，中共中央主动撤出延安，转战陕北，指挥解放战争。

中共方针：诱敌深入。中共作战原则：集中优势兵力，各个歼灭敌人。

战术：运动战md、ze率中央转战陕北，指挥全国各战场作战。ph指挥西北解放军粉碎国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。

（解放区区作战）4、千里跃进大别山、时间：1947年6月领导人：刘伯承、dp、作战部队：晋冀鲁豫野战军主力。刘邓大军开辟大别山根据地，严重地威胁了国民统治中心南京和湖北重镇武汉。

意义：揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕（国统区作战）。二、战略大决战1、辽沈战役：时间：1948,9--11，bl、罗荣桓指挥，参加部队：东北解放军，歼敌47万，结果：解放东北全镜。

2、淮海战役：时间：1948,11-1949，刘伯承、dp、陈毅等，参加部队：中原解放军和华东解放军。歼敌55。

5万，结果：基本上解放了长江以北的华东和中原地区，奠定了解放长江以南各省的基础。3、平津战役：时间：1948,11-1949，参加部队：东北解放军和华北解放军联合发动，歼敌52万，结果：华北全境解放。

4、三大战役的历史意义：共歼敌154万人，基本上消灭了国民党军队的主力，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。5、1949年4月，md和dz向人民解放军下达进军命令，发动了渡江战役。

1949年4月23日，南京解放，标志统治中国22年的国民党政权跨台。6、人民解放战争胜利原因：中共的正确领导、共产党得到人民的支持和拥护；解放军英勇善战。

国民党方面：蒋介石发动的是反共反人民的内战不得人心；政治孤立、经济崩溃、军队厌战、贪官横行、统治腐败。

第19 课1、张謇是江苏南通人，是中国近代著名的实业家、教育家，他的“实业救国、教育救国”的主张和实践具有深刻的历史意义，为我国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。2、目的：挽回中国的利益，发展本民族的利益。

他创办企业：大生纱厂、南通博物院（是我国历史上最早的博物院）2、中国民族资本主义发展的过程时期发展状况原因洋务运动到清末民族工业萌芽，难以生存和发展封建制度的阻碍第一次世界大战期间发展的黄金阶段1、帝国主义放松对中国的经济掠夺 2、辛亥革命的推动一战后到新中国成立前发展受挫1、帝国主义卷土重来 2、国民党发动内战和官僚资本的压迫3、中国民族资本主义发展的特征：（1）发展过程艰难曲折。（2）地区、产业发展不平衡。

（3）总体水平。

初中历史八下的知识框架

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固1、第一届政治协商会议：2、开国大典：（时间、主要仪式）P33、中华人民共和国成立的历史意义和影响4、西藏和平解放5、抗美援朝（1950年10月25日~1953年7月）（1）中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因（2）抗美援朝胜利的原因（3）抗美援朝的历史意义（4）抗美援朝中的英雄人物6、土地改革（1950年~1952年底）（1）原因、影响第二单元 社会主义道路的探索1、第一个五年计划（1953年-1957年）：（1）背景、基本任务、成就、意义和影响2、共和国第一部宪法：1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。

3、三大改造：（1）三大改造的内容、实质（2）对农业的社会主义改造──建立农业生产合作社（3）三大改造的完成：①时间──1956年底。②意义4、中共八大：（1）内容：P27(2)意义：是探索建设社会主义道路的良好开端。

5、大跃进和人民公社化运动：（1）时间：1958年（2）原因、表现、影响、教训6、社会主义建设时期的模范人物：焦裕禄，王进喜，邓稼先，雷锋。他们的主要事迹见课本P29~P31。

他们的精神品质：热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众，全心全意为人民服务。7、文化大革命（1966年~1976年10月）（1）md发动文化大革命的原因（2）党的历史上最大一起冤案（3）文化大革命造成的危害（4）教训和启示第三单元 建设有中国特色的社会主义1、关于真理标准问题的讨论2、十一届三中全会——伟大的历史转折3、民主与法治的建设4、改革开放（1）家庭联产承包责任制（农村的改革）（2）“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地”对外开放格局的形成（3）城市的改革——重点是国企的改革5、建设有中国特色的社会主义（1）四项基本原则的提出（2）十二大（3）十三大（4）南方谈话和十四大（5）十五大第四单元民族团结与祖国统一1、民族团结2、一国两制3、港、澳、台第五单元国防建设与外交1、国防建设与成就2、新中国初期的外交（1）独立自主的外交政策（2）和平共处五项原则（3）万隆会议——“求同存异”方针（还有一个日内瓦会议，这个未出现在课本正文）3、外交事业的新发展（1）中美关系改善（2）中日建交（3）恢复联合国合法席位（3）新时期的外交事业第六单元和第七单元可以合到一起，——新中国的科教文卫事业以及社会生活这是人教版的 不知你要的是哪个版本 从第三单元开始完全是我自己总结的 可能不太全乎~~ 前三个单元是一个时间线，是新中国的建设问题 后四个单元是专题的形式。

要八年级下册历史全本书的知识结构体系

八下第一单元一【考点知识结构】二【主干知识梳理】1.中华人民共和国的成立（1）标志：开国大典（1949年10月1日 北京）（2）意义：中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

2.西藏和平解放（1951年）意义：西藏获得和平解放，至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。3.抗美援朝（1）目的：抗美援朝，保家卫国。

（2）过程：A开始：1950年10月，以ph为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。B结果：1953年，美国被迫在停战协定上签字。

C 英雄人物：黄继光，邱少云。（3）意义：保卫了国家安全，赢得了安定的建设环境，提高了中国的国际威望，维护了亚洲与世界和平。

4.土地改革（1）原因：A封建土地制度严重阻碍农村经济和社会的发展。（根本原因） B新中国成后，占全国三亿多人口的新解放区广大农民迫切要求进行土地改革。

（2）开始：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。（3）结果：1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。

（4）意义：土地改革的完成，消灭了封建剥削制度，从而调动了农民革命和生产的积极性，促进了农村经济的发展。八下第二单元二【主干知识梳理】1.过度时期总路线的提出（1953年）内容：逐步实现国家的工业化，逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

2.“一五”计划的实施（1953年—1957年底）（1）基本任务：以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础。（2）意义：我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

3.共和国第一部宪法的颁布（1）标志：1954年9月，第一届全国人民代表大会制定的。（2）名称：《中华人民共和国宪法》（3）评价：是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

4.三大改造（1953—1956年 对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造）（1）实质：变革生产关系的社会主义革命。（2）结果：1956年底，国家基本上完成。

（3）意义：（a）实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。 （b）标志着社会主义制度在我国初步建立，从此，我国进入社会主义初级阶段。

5.探索建设社主义的道路中（1956—1966年）出现的失误（1）总路线：1958年，内容：“鼓足干劲，力争上游、多快好省的建设社会主义”。（2）原因：A党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足。

B对如何建设社会主义缺少经验。C急于求成。

D忽视了客观的经济规律。（3）表现：“大跃进”和人民公社化运动。

（4）主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。（5）影响： “左”的错误在全国各地严重泛滥开来；国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。

6.探索社会主义建设的十年（1956—1966年）所取得的成就及涌现的英雄人物。英雄模范人物：“铁人”王进喜；“两弹元勋”邓稼先；“党的好干部”焦裕禄等。

6.文化大革命（1966年—1976年）（1）原因：md错误地认为，党中央出现了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险.为防止资本主义复辟，他决定发动“文化大革命”。 （2）性质：是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。

（3）影响：十年“文化大革命”严重破坏了社会主义民主和法制，打乱了我国经济发展的正常进程，拉大了同世界经济发展水平的差距。据估算，十年的经济损失达5000亿元。

全国人民和各级干部坚决抵制“左”的错误，使“文化大革命”的破坏受到一定的限制。八年级下第三单元一【考点知识结构】二【主干知识梳理】1.十一届三中全会（1978年，北京）（1）内容：重新确立解放思想、实事求是的思想路线；做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；形成了以dp为核心的党中央领导集体。

（2）意义：是建国以来党的历史上具有深远意义的转折；从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。3. 对内改革：A在农村（最早）：实行家庭联产承包责任制 安徽凤阳小岗村（1）目的：为了调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。

（2）意义：调动了广大农民的积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的发展。B在城市（重点是国有企业的改革）措施：（1）把原来单一的公有制经济发展为公有制为主体的多种所有制经济共同发展；（2）国有企业改革从扩大企业的自主权开始，实行实行政企分开、所有权和经权分开等政策。

4. 对外开放（1）内容：设立经济特区，（1980年在深圳、珠海、汕头和厦门建立四个经济特区。后增设海南经济特区；开放广州、上海等14个沿海城市，设立上海浦东开发区。）

国家给予优惠的经济政策，吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。（2）格局：形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

5. 社会主义民主与法制建设的加强（1）社会主义民主 人民代表大。

求

浙江 人民教育出版社 单元1 多元发展的早期文明【亚非大河文明，中华早期国家与社会变革（夏商周——春秋战国『还有百家争鸣』，西方古典文明】

（单元）2.相继兴衰的中古欧亚国家【西欧封建国家与基督教文明，阿拉伯帝国与伊斯兰文明，日本大化改新，从宗教景观看文化多样性】

3.延绵不绝的中华文明（一）统一多民族国家的建立和发展【秦朝-汉朝，丝绸之路，昌盛的秦汉文化，开拓疆土与对外交流】

4.延绵不绝的中华文明（二）多元一体格局与文明高度发展【A三国两晋南北朝-B隋唐时期-C宋元时期（三时期分别讲述A政权分立与民族汇聚 B开放革新的时代C多元文化的碰撞交融与文明高度发展），从清明上河图看北宋都市生活】

5.延绵不绝的中华文明（三）农耕文明繁盛与近代前夜危机【大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣，明清时期及新旧交织的明清文化，皇权膨胀与近代前夜的危机等 】

6.世界工业文明的曙光与近代社会的开端【新航路的开辟及其影响，文艺复兴，科学革命，启蒙运动英‘美’法三国的资产阶级革命及新体制的创立，郑和下西洋与哥伦布航海的比较等】

7.席卷全球的工业文明浪潮【工业革命，工人斗争与马克思主义的诞生，资本主义的扩展，殖民扩张与民族解放运动，第二次工业革命，给我工业时代的社会变迁】

8.19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国【讲述清末民族危机，列强侵略（有四次战争，五大条约），中国人民的英勇抗争，请变法图强的尝试与文教革新，中国最早开眼看世界的人等】

ZZZZZ： 以上是我们这边的课本，开头有说明，不知是否为你们那边的人教版，会有不同，我自己整理的可能会有错误之处，许多是在课本目录中摘下的，逗号间隔代表一个知识点，，详情还是参考网上其他多处的知识点整理和借来的书为准 为好，希望有所帮助

政治八年级下册的各个单元知识结构表

第一单元 1、我国的国家性质（p4） 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括（p4） 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社 会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 注意，不属于中国人民的中国公民有： 被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人 ③分裂国家的人 ④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。（p4） （主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力） 4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？（p5） 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基 本权利 5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6） 人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级 内容 公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和 承担义务的人。 中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

（有些超生的中国人口没有 中国国籍，所以不能算是中国公民） 6、我国公民 的权利是如何得到保障的（p7） 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制， 保障公民的权利。 立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护 。

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 7、我国公民的基本权利有哪些？（p9） 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、 社会生活等诸多方面。

具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④ 人身自由权利⑤……⑨ （宪法是公民基本权利的确认书和保证书。） 8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11） ①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。 9、如何行使言论自由的权利（P11页） 第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结 、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的 我国公民的基本义务有哪些？（p16） 我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。

法定义务是指 宪法和法律规定的公民必须履行的义务。（具体内容在课本上划记，共6条） 11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范 有哪些？（p17） 指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

爱 国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15页） ①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务， 我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一 致性。

我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？（p19.d1） 我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。

凡是法律所禁止的行 为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道 德的要求。 14、如何忠实履行义务？ ①法律鼓励做的，我们积极去做 ②法律要求做的，我们必须去做 ③法律禁止做的，我们坚决不做 第二单元 1、什么是人格权？（p25） 人格权就是做人的权利。

2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？（p25） (1)物质性人格权 （生命健康权） （2）精神性人格权 （自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 ） 3、什么是首要的人格权？（p25d.2） 在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位 4、人格权的特点（p24、25） ①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。 ②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们 ③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不 可与我们的人身分离。

5、人身自由权包括哪些内容？（P26） 答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配 ②公民的身体不受非法搜查 ③公民的身体不受非法禁闭 ④公民的身体不受非法拘禁 6、我国法律对未成年人有何特殊保护？（p26.d2） 答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。 ②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。

③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有 害、劳动强度大的劳动。 7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（p27） 答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》 8、专门保护未成年人的法律有哪些？ 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 9、公民行使健康权有哪些方式？（p28） 答：①我们有权珍爱生命，维护健康。

八年级下册历史单元知识点总结

第一单元 侵略与反抗一、西方列强发动的侵略战争 一 鸦片战争（1840.6—1842.8）⑴英国发动鸦片战争的根本原因：为了打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。

⑵英国发动鸦片战争的借口（直接原因、导火线）：林则徐虎门销烟。⑶鸦片战争爆发标志：1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。

⑷1841年初，英军占领香港岛。⑸1842年8月，中国签订近代第一个不平等的条约──中英《南京条约》。

内容：割香港岛给英国（使中国丧失领土主权）；赔款2 100万元（增加了人民的负担）；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸（有利于外国资本主义的商品输出）；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（有利于外国资本主义的商品输出，同时也使中国丧失关税主权）。⑹影响（危害）：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

⑺鸦片战争是中国近代史的开端，主要是因为中国的社会性质开始发生根本变化。⑻“落后就要挨打”是鸦片战争失败的深刻历史教训。

⑼中国在鸦片战争中失败的原因： 主观上：①清政府政治腐败；②中国封建经济落后；③中国军事技术和装备落后；④清朝统治集团军事指挥失当。 客观上：英国处于资本主义上升时期，资本主义经济发达，力量雄厚，科技先进。

根本原因：腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。二 第二次鸦片战争（1856.10—1860.10）⑴发动者：英法联军为主凶，美俄两国为帮凶。

⑵火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们争先恐后，掠夺珍宝。

为掩人耳目，又放火焚烧。⑶1858年中俄《瑷珲条约》，割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的领土。

⑷1860年中俄《北京条约》，割占中国乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方公里的领土。⑸1860年中俄《北京条约》、1864年中俄《勘分西北界约记》共割占中国巴尔喀什湖以东以南44万多平方公里的领土。

⑹19世纪80年代中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书，共割占中国西北部7万多平方公里。⑺影响（危害）：第二次鸦片战争进一步加深了中国社会半殖民地化程度。

中国丧失了更多的领土和主权，帝国主义势力从沿海深入到我国长江流域。三 左宗堂收复新疆⑴19世纪60至70年代，英国和俄国虎视眈眈地想争夺新疆。

1865年，阿古柏率军侵入新疆。1871年，俄国还直接出兵侵占了新疆的伊犁地区。

⑵1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1876年，左宗棠率军分三路进入新疆。

他采取“先北后南，缓进急战”的策略，于1878年收复除伊犁以外的新疆地区。后来，中俄两国签订条约，中国收回伊犁。

⑶为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。在新疆设立行省，有利于新疆的开发和建设，有利于西北边防的巩固。

（四）甲午中日战争 （1894.7—1895.4）⑴日本发动战争目的（原因）：为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。⑵黄海大战：1894年9月，北洋舰队在黄海大东沟遭到日本舰队袭击。

⑶威海卫战役中北洋舰队全军覆没。⑷1895年4月，李鸿章和日本首相伊藤博文签订了丧权辱国的中日《马关条约》。

主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本（进一步破坏了中国主权的完整）；赔偿日本军费白银二亿两（进一步增加了人民的负担和清政府的财政危机）；允许日本在中国开设工厂（进一步掠夺了中国的原料和廉价的劳动力，严重阻碍了中国民族资本主义的发展）；增辟通商口岸（苏州、杭州、沙市、重庆，使帝国主义势力深入到中国内地）等。影响：中日《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度。

⑸《马关条约》中“允许日本在中国开设工厂”更有利于日本对中国的经济侵略，反映了列强侵略中国进入了一个新阶段。⑹甲午中日战争中国失败的根本原因：清政府政治腐败，经济落后，军备不足，装备落后。

（五） 八国联军侵华战争（1900—1901）⑴八国联军侵占北京：1900年6月，为镇压义和团反帝爱国运动，英﹑美﹑俄﹑日﹑法﹑德﹑意﹑奥（指奥匈帝国）八国联军在英国海军司令西摩尔的率领下，从大沽经天津向北京进犯。1900年8月中旬，八国联军侵占北京，到处烧杀抢掠，无恶不作，充分暴露了帝国主义列强的凶恶本质。

⑵1901年清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。主要内容：①清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；②清政府保证严禁人民参加反帝活动；③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

影响（严重危害）：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

中国完全沦为半殖民地半封建社会。⑶《辛丑条约》是赔款最多的条约。

⑷清政府保证严禁人民参加反帝活动，说明清政府成为帝国主义列强统治中国的工具（清廷已成“洋廷”）。从中国一步步沦为半殖民地半封建。