高二历史小作文 高中历史小作文

高中历史小作文  

1.高一历史小论文1000字（自选题材）

在人类漫长的历史长河中，不同的国家、民族创造了绚丽多姿、各具特色的文化，形成了各自的传统文化和文化传统，使我们生活的世界千姿百态、异彩纷呈。

现代化进程不断加快，为当代文化的发展创造了条件，也使传统文化的生存和发展出现了困境。传统文化的保护和发展，已经成为在经济全球化过程中维护世界文化多样性以及人类社会可持续发展的重要方面。

如何在现代化进程中保存和发展我们各自的优秀传统，如何使各民族的传统文化有效地参与到当代社会发展进程之中，成为当今世界各国包括发达国家和发展中国家共同关心的问题。 一、现代化进程中传统文化的抢救和保护 在汹涌澎湃的现代化大潮中，重视抢救和保护传统文化，尤其是重要的文化遗产和优秀的民族民间文化艺术，已成为一项非常紧迫和重要的任务。

现代化进程的加快发展，在世界范围内引起各国传统文化不同程度的损毁和加速消失，这会像许多物种灭绝影响自然生态环境一样影响着文化生态的平衡，而且还将束缚人类的创造力，制约经济的可持续发展及社会的全面进步。传统文化的保护和发展，既是对各民族文化之根的追溯，也为现在与未来的文化发展提供了丰富的资源。

因此，在现代化进程中保护本土文化，倡导文化多样性，增强对本民族文化的认同感、归属感，促进文化资源和文化生态环境保护的良性互动，防止盲目的、急功近利的、破坏性的开发，已成为许多国家的共识。中国政府十分重视对传统文化的保护，愿意与各国交流这方面的经验和教训，探寻国际合作的方式，推动传统文化的保护工作的不断推进。

传统文化的保护，既包括物质形态的传统文化，也包括非物质形态的传统文化。目前，关于物质文化遗产保护的国内立法和国际协作机制已经比较完善，但在非物质文化遗产保护方面，有专门国内法的国家还很少，国际间的合作也还很不够。

希望会议能够在关注物质文化遗产保护的同时，更加关注扩大和加强在非物质文化遗产保护方面的国际交流与合作。 现代化进程中传统文化的抢救和保护不仅涉及到观念问题，更重要的是方法问题，所以建议会议提请各国关注现代化进程与传统文化出现冲突时的具体解决办法。

我们尤其希望会议在传统文化保护的主要措施，非物质文化遗产的立法模式和实践，国际间合作与交流的机制等具体操作层面做出创造性的工作。 二、现代化进程中传统文化的继承与创新传统文化 现代化进程中传统文化的继承与创新传统文化，是各民族祖先创新的积累和结晶，不断创新是文化传统得以延续和发展的决定性因素。

鼓励和保护文化创新，实现传统文化的发展与创新，对于世界文化的发展具有重要的意义。任何一种优秀的文化传统，只有随着时代的前进，不断地扬弃、改造和更新，才能保持其旺盛的生命力，才能反映活生生的当代生活，并给现实生活以永不枯竭的推动力。

在科技迅捷发展、社会急剧变化的当代，紧跟时代、着力创新已成为一个国家、一个民族生存、发展、图强的十分重大的问题。21世纪各国的文化如何在继承优秀传统的基础上，适应时代的发展，不断创新，保持民族传统与时代精神的统一，值得我们深入研讨。

坚持文化的民族性，继承和发扬各民族的优秀文化传统，是文化多样性的前提。不同民族的文化是不能互相代替的，没有文化的民族性就没有文化的多样性。

越是民族的，就越是世界的。世界上各个民族都有其独特的文化和传统，在其发展的过程中，既要广收博采、熔铸万物，又必须保持其鲜明的个性和独立的品格。

每个民族的文化传统作为其独特的精神财富是产生文化创造力的重要源泉和世界文化发展的基础。现代化的发展，从技术手段的进步，生活节奏的加快，电视、电脑、互联网和各种信息传播的普及，到文化产业以及文化与商业关系的密切，使传统文化的生存环境发生了巨大的变化。

传统文化需要适应这种转型，才能在这种当代社会中生存和发展。 政府在传统文化的保护中应当发挥关键性作用，要研究政府如何通过政策调整实现文化继承与创新。

各国政府需要采取对历史负责的态度来对待传统文化的保护，使之成为历史的忠实样本，使人们由此了解过去；另一方面，各国政府又需要让传统文化与现代社会相适应，使传统文化中积淀的优秀精神文化遗产为现代生活服务。在发展中继承传统文化，在继承中鼓励创新，使之适应现代社会和现代人精神生活的需要，同样是当代各国政府进行文化建设所面临的紧迫任务。

三、全球化背景下的文化交流与合作 世界各民族的文化具有不同的传统，具有各自的发展道路，不同传统文化应相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族的文化。随着人类进步和时代发展，任何一种文明都不可能单独发展或孤立存在，东西方文明和各国文化的相互交流顺乎潮流，合乎人心。

不同文化传统间的沟通有助于消除民族隔阂和偏见，有利于促进国家间政治、经济关系的发展。有利于在保护文化多样性前提下文化的共同发展。

在各国之间形成文化交流和发展的机制，加强联系和对话，减少冲突和磨擦，有利于在经济全球化过程中实现传统文化的继承和发展。经济全球化条件下保持文化的。

2.高中历史论文200字

理性看待旧中国的发展从1840年鸦片战争开始到1949年新中国的成立，中国经历了一段落后，摸索前进的道路。

虽然之间有许多挫折，但总体仍是在发展。这其中有许多的历史人物做出了贡献。

其中首推林则徐，虎门销烟，成为开眼看世界的第一人。经历太平天国运动后，李鸿章推行洋务运动救国。

虽然他签订了许多耻辱的条约，但这并不妨碍他引领旧中国科学的发展，确实打造了较为先进的北洋水师。当这些运动都不能救国的时候，康有为的戊戌变法运动使得中国的文化有了新的启蒙，直接导致民国时期的新文化运动。

在陈独秀新文化运动带领下发起的五四运动，标志着中国思想的进步。当思想氛围进步到一定的时候，李大钊作为马克思主义的先驱，把马克思主义引入了中国，从此有了共产党的成立，有了革命事业的蓬勃发展。

也有了md领导下的新中国的诞生。纵观100来年的奋斗史，有过曲折，迷茫，甚至错误。

但这都不能阻止历史前进的脚步。因为这是社会发展的必然，新中国的明天也一定会更好。

3.跪求一篇高一历史小论文 800字

放眼尽观“清朝统治史”

从三皇五帝至如今，中国历经无数荣辱兴衰，中国人民也饱受身心的煎熬。

不论是唐、宋、元，中国的经济、科学都位于当时世界的前列。可自从明中到清末中国一蹶不振。可见明、清二朝对于中国的经济、文化发展起着位高权重的作用。其中清朝政府的统治，对于中国的落后有一种不可推卸责任。

首先明清朝的科举制度对于人才的开发起着较大的阻力。“八股文”对于清朝文人学士起着较大的阻力。“八股文”对于明清朝文人学士的思想起了一定的阻碍。它像一个牢笼，将文人的思想拘束于一个范围内，将原本胸怀大志，可以成龙的学子们，套上了链索，使他们的文学才华不可展现的淋漓尽致发挥出来。其次，“文字狱”也为中国造成了不可磨灭的损失，使许多知识分子不敢过问政事从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展与进步。

另外清政府的闭关锁国政策，虽然在刚开始时起过一定的自卫作用。可是，当时西方国家发展速度飞快，逐渐超过中国，清政府的闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时的向西方学习先进的科学知识，使中国走向落后趋势。

清朝从刚开始，“只留头，不留发”的统治到了最后的灭亡，这是值得他们反思的。当年，清朝刚入关时十分英勇。骑、射、打、猎都是他们的强项，可到后来他们一味的不务正业，奢移成性，最终酿成了清政府的衰亡，毁灭。

从开国皇帝努尔哈赤到亡国之皇溥仪，中国历经了无数的荣辱兴衰，什么割地赔款，火烧圆明园，这都在中国历史上留下了不可磨灭的耻辱，在中国人民心中留下了永不褪色的阴影。

4.高中历史小作文,历史达人速度进

这个问题的观点很容易。

18世纪的欧洲，英国向来是重商主义，而且17世纪已经完成资产阶级革命，开始发展资本主义经济，所以批判中国的重农抑商、封建专制等制度。而法国是在资产阶级革命前，进行启蒙运动，所以对中国当时的很多文化政策，持赞同、肯定的观点；德意志处于四分五裂之中，赞扬中国的文化，是为统一寻找理论支持和依据。

到19世纪，欧洲基本上已经玩成了资产阶级革命、工业革命，在制度上已经超越中国，在自然科学以及其他方面，中国已经远远落后欧洲。所以，欧洲的思想家对中国的制度都是狠加批判的。

这个问题主要是弄清当时社会背景的变化，以及由此产生的对中国的态度。

两三百字还是楼主自己搞定吧，毕竟远离高考很多年了，又没有课本！

一定要紧扣课本，套用课本上的原话，这样才能得高分。

5.历史小作文

20世纪是一个空前巨变的时代。100年里，无论是生产力进步所取得的成就，还是战争造成的危害，都是前所未有的。回顾20世纪世界格局的演变，分析各国成败得失及其幕后原因，对于预测和塑造未来的世界，无疑都是具有重大意义的事情。本文是一位普通军事爱好者的研究心得。虽然不具备专家的权威性，但自有独特视角，值得读者回味及判断。

八国竞雄

20世纪初，英、法、德、俄、美、奥、意、日八个强国并立争雄。就全球影响力来说，英国居首位。英国最早完成了工业化，凭借雄厚的实力，抢占了3350万平方公里的殖民地，占地球陆地面积的1/4。英国本土和殖民地的人口更超过全球1/4。从殖民地掠夺的大量财富使英国富甲天下，也使其对工业 水平的重视程度减退。到1913年，英国的工业产量退居世界第三位，仅占世界工业总产量的13.6%。但英国拥有遍布全球的殖民地和世界上首屈一指的海军，仍号称世界首强。

就军事力量来说，位居首位的是德国。德国地处中欧的四战之地，东西是俄法等强邻。在工业化时代，军力的强盛首先取决于国家的重工业实力。德国大力发展重工业，并强制推行国民义务教育。 教育的发达为德国的倔起提供了强劲的动力。20世纪初，德国的重工业和科技实力均居欧洲首位。1913年，德国的工业产量占世界工业总产量的14.8%，钢铁、机械、电力莉化学等工业高度发达，军火工业更在欧洲首屈一指。由于教育的普及，德军士兵的文盲率几乎为零。德国陆军是当时装备最精良、训练最有素的军队，雄冠全球。德国的海军实力也仅次于英国。

就经济和军事潜力来说。位居首位的是美国。美国与欧洲有重洋相隔。使其军费开支维持在最低水平。能够全力发展经济；国土广袤、资源丰富。具备发展工业的一切有利条件。1913年，美国的工业产量居世界首位，占全球工业总产量的32%。钢、煤、石油和粮食产量均居世界首位。由于拥有雄厚的工业基础，美国的战争潜力是其它国家无法比拟的。当马汉的海权论问世后，美国短时间内就打造出一文位居世界第三的海军。1907年，美国的白色大舰队环行全球，令其它列强震惊。但美国海军虽然强大，陆军却形同株儒，因此算不上第一等军事强国。

法国作为世界上第二个实现工业化的国家，国力也曾强盛一时，在全球夺取了1060万平方公里的殖民地，仅次于英国。同英国一样，法国通过对殖民地的掠夺获得滚滚财源，因此也缺乏发展工业的动力，工业实力逐渐落后于美德等国。1913年，法国工业产量居世界第五位，占世界工业总产量的6.1%。但法国仍是传统的欧洲强国，重工业和科技实力都相当发达。法国陆军虽在普法战争中失败。但拿破仑时代的声威犹在，实力居世界第二位；法国海军在世界上居第四位。

俄国是典型的“泥足巨象”。领土面积、人口和资源均居列强首位，但社会发展严重滞后。1913年，俄国的工业产量占世界工业总产量的8.2%。居世界第四 位，但工业产值相当大的一部分来自外国投资的轻工业，重工业只占全部工业的1/5，且教育和科技十分落后，文盲和半文盲占人口的绝大多数。俄国虽然常备军数量居世界第一，有“蒸汽压路机”之称，但实际军事潜力远不及英、法、德、美等国。

奥匈帝国曾雄霸欧洲，20世纪初仍是显赫的强国。当时，这个帝国包括了今天的奥地利、匈牙利、捷克和斯拉伐克等地区。1913年，它的工业产量居世界第六位，占世界工业总产量的4.4%。奥匈帝国拥有发达的军火工业，斯科达兵工厂是世界最大兵工厂之一，在欧洲享有盛名。但奥匈国内民族众多，矛盾纷织；教育落后，军队中的文盲士兵众多。因此奥匈帝国的军事机器效率低下，与沙皇俄国一样外强中干。

意大利无论经济和军事实力，都在列强中居末位。这首先由于它形成统一国家的时间较晚，其次是国土狭小，资源缺乏，对发展工业不利。1913年，意大利的工业产量仅占世界工业总产量的2.4%。意大利国民的尚武意识不强，军队战斗力极低。在整个20世纪里，意大利军队从末取得过像样的战绩。脐身列强行列，实在非常勉强。

日本是列强俱乐部的最新成员。却是发展势头最猛的一位。日本的现代化是以德国为师，大力推进重工业并在国内强制惟行国民义务教育。到1913年。日本的工业产量己与意大利相当。日本与德国都由单一民族组成，凝聚力较强，尚武意识浓厚。两国统治者都大力宣传本民族优越论，鼓吹对外侵略扩张。日本白明治维新起，政权就掌握在军阀手中。因此具有强烈的好战犊武性。

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谢谢采纳，┡姜嘉彧┦为您解答，希望满意，谢谢。

6.高一历史必修1小论文500

在中国漫漫历史长河中，有许多叱咤风云的人物，虽然有的已在地下长眠，可是他们的英雄事迹却永记在人们的心中。

统一六国的秦始皇可以说是无人不知，无人不晓，可是他到底是功大于过还是过大于功呢？近百年来，这一直是人们争论不休的问题，每个人都持着自己的观点。

我认为秦始皇的功大于过，虽然秦始皇是皇帝，可是皇帝也是人，不是神，是人都会犯错误，都是有缺点的。

一、政治

1.提高帝王尊严：嬴政自以为功过“三皇”、德兼“五帝”，故兼采古代共主之尊号而合为“皇帝”，用作天子之专称。从此中国历史上之君主便称为“皇帝”，赢政则被叫做秦始皇。此外，又用一系列专门名称来显示全国最高统治者之无上权威，如皇帝自称“朕”，其命令叫“制”或“诏”，其用印则曰“玺”。

2.厉行中央集权：丞相等各自向皇帝负责，一切听命于皇帝。另废除世卿世禄制，自中央至地方官员均由皇帝任免，无权世袭。

7.高中历史习作

楼主不好意，

团员问题看错了，

这篇怎么样？

岳飞年青时勤奋好学，并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军，开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯。传说岳飞临走时，其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条。 岳飞投军后，很快因作战勇敢升秉义郎。这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他“智勇才艺，古良将不能过”。同年，金军攻破开封，俘获了徽、钦二帝，北宋王朝灭亡。靖康二年五月，康王赵构登基，是为高宗，迁都临安，建立南宋。岳飞上书高宗，要求收复失地，被革职。岳飞遂改投河北都统张所，任中军统领，在太行山一带抗击金军，屡建战功。 1129年，金将兀术率金军再次南侵，杜充率军弃开封南逃，岳飞无奈随之南下。岳飞在广德攻击金军后卫，六战六捷，之后又在金军进攻常州时，率部驰援，四战四胜。从此，岳飞威名传遍大江南北，声震河朔。七月，岳飞升任通州镇抚使兼知泰州，拥有人马万余，建立起一支纪律严明、作战骁勇的抗金劲旅“岳家军”。 绍兴三年，岳飞得高宗奖“精忠岳飞”的锦旗。绍兴六年，岳飞再次出师北伐，此次北伐，岳飞壮志未酬，写下了千古绝唱的名词《满江红》。 1119年，高宗和秦桧与金议和，南宋向金称臣纳贡，这使岳飞不胜愤懑。次年，兀术撕毁和约，再次大举南侵。岳飞奉命出兵反击。 在朱仙镇，岳飞招兵买马准备渡过黄河直捣黄龙府。这时高宗和秦桧却一心求和，连发十二道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。岳飞回临安后，即被解除兵权。绍兴十一年八月，高宗和秦桧派人向金求和，金兀术要求“必先杀岳飞，方可议和”。秦桧于是诬岳飞谋反，将其下狱。1142年秦桧以“莫须有”的罪名将岳飞毒死于临安风波亭。宁宗时，岳飞得以昭雪，被追封鄂王。

8.中考历史小作文万能句

一、修辞法 用修辞格的方法拟题比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问：《教师们还不该反省吗？》《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》仿词：《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》对偶：《生于忧患，于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》移觉：《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意例如：《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》三、标点法 借助标点符号给作文拟题例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》四、代数法 借用常用的代数式拟题例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》六、反串法 反常理而用之例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》七、以小见大法 用微不足道的事物拟题例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》八、借用历史人物、事件和社会热点拟题例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。

青春剪影：《我们是初生的太阳》 《我的视线》 《长大的感觉》《我的一次选择》 《我这个人呀》 《我的课余生活》我爱我家：《有家真好》 《妈妈笑了》 《家事》校园生活：《你准备好了吗？》 《一次不同寻常的考试》〈在即将毕业的日子里〉 〈难忘的一课〉〈我们的双休日〉往事回眸：〈喝彩〉 〈陶醉〉 〈懊！原来是这样〉 〈往事〉〈往事〉 〈美好的回忆〉 〈我也衔过一枚青橄榄〉心香一瓣：〈珍惜生命〉 〈我想唱首歌〉 〈初中毕业时想到的〉〈盼望〉 〈惊喜〉 〈其实，我真的挺棒〉〈我最盼望的那一天〉生活感悟：〈我也是富翁〉 〈假如再有一次机会〉 〈这也是课堂〉〈我们这些少男少女〉 〈今天真好〉〈“这是我的责任”〉满分作文万能题目100例1、思想，是不过时的美丽2、微笑是一把神奇的钥匙3、为感情喝彩4、将奉献进行到底5、品味遗憾6、预习青春7、遗忘教你洒脱8、皈依自然9、不能向生活称臣10、揣好梦想上路11、我最重要12、守候心灵的春天13、勤俭，从这里开始14、与往事干杯15、有一种失败叫成功16、作别失去17、让心灵在书中憩息18、爱，是这样炼成的19、深爱无痕20、心灵的储蓄21、倾听心灵的钟声22、月若有情月长吟23、心星点灯24、与诚信同行25、带着“诚信”上路（2001年）26、生命的出口27、点一盏心灯28、人生也是一张答卷29、期待诚信30、打开“第三只眼”31、一花一世界32、我是谁？33、前不见古人，后不见来者34、横看成岭侧成峰35、雏凤清于老凤声36、月是故乡明37、问渠哪得清如许38、为有源头活水来39、勿以善小而不为40、一笑而过41、未来的主人翁42、一千零一个愿望43、我的未来不是梦44、让我们荡起双桨45、请把我的情感留下46、救救孩子47、让暴风雨来得更猛烈些吧48、滴滴香浓，意犹未尽49、有梦才有远方50、世界有了我们更美丽51、大爱无声52、不经意的美丽53、活着就是为了别人54、最好的风景55、人生需要装饰56、千里共婵娟57、山外青山楼外楼58、此时无声胜有声59、只要你过得比我好60、无限风光在险峰61、守住心灵的契约62、若为人生故 诚信不可抛63、出色人生的定义64、望生塔上的歌65、我思想，我美丽66、一地梨花67、得失寸心知68、搭起通向理解的五彩桥69、学会放弃70、近水楼台"贤"得月71、孔雀东南飞72、诚以养德 信以修身73、一句话，一辈子74、道德，为人的底线75、明明白白我的心76、生命的高度77、"英雄"偏到"无用武之地78、"英雄"岂可到"无用武之地”79、祸患常积于忽微80、良心无价81、走出呵护 展翅蓝天82、该出手的不出手83、亲情永不下岗84、该出手的不出手85、摸一摸猴子屁股86、花儿为什么这样红87、一千。

9.高中历史小论文,急

显而易见，整篇论文的核心在于民生，有两种答题的方向。

1.整篇论证三民主义的一些弊端，如忽视民生，没有明确后续的反抗帝国主义的方针，在套用一下政治方面（军阀主义），经济方面（小农经济还是主导，资本主义薄弱），乃至社会风俗方面（移风易俗的趋势，明智的开启），国际方面（帝国主义横行霸道）然后结合材料（这个很简单，抄一段材料就行）2.另一种思路就是死磕民生，从小角度出发，先表彰孙中山推行的三民主义的功绩（推翻清朝，开明智），然后再大笔墨的写最底层人民依旧悲惨的生活境况，严重的脱离民生。原创，高中文综霸霸的一点分析。