爱学记
思潮碰撞
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【哲学批判】旧民主主义革命时期的哲学思想（上）
聚焦旧民主主义革命时期哲学思想，分析龚自珍等人的变法革新主张，探讨封建社会危机与近代思想变革。
旧民主主义革命哲学思想 龚自珍变法思想 封建社会危机 地主阶级改革派 鸦片战争前社会状况 近代思想变革 -
李克勤|认识“批判的武器”不难，理解“武器的批判”不易
文章探讨批判的武器与武器的批判，结合李克勤对马克思主义的理解，分析毛主席的五不怕精神与无字之书的感悟，强调道的无形感悟与马克思主义实践应用。
批判的武器与武器的批判 李克勤对马克思主义的理解 毛主席的五不怕精神 无字之书的感悟 道的无形感悟 马克思主义的实践应用 -
关税不是大问题，金融寄生是要害——对翟东长、王一鸣、萨克斯教授对话的评析
关税不是大问题，金融寄生要害。文章分析美国债务可持续性，指出美元霸权控制与金融主权丧失是关键，强调全球经济体系中美国依赖他国支撑债务经济的模式。
关税不是大问题 金融寄生要害 美国债务可持续 美元霸权控制 全球经济体系分析 金融主权丧失 -
郝贵生|辩论活动的灵魂和实质究竟是什么？ —评多年流行的大专辩论赛
文章探讨辩论活动的灵魂与实质，批判大专辩论赛中的逻辑错误与诡辩现象，强调科学思维的重要性，揭示其背后的社会问题与思维混乱。
辩论活动灵魂 辩论赛实质 大专辩论赛问题 逻辑错误分析 诡辩现象批判 科学思维重要性 -
【短评】宗教两论
探讨马克思主义者对宗教的看法，分析宗教作为社会意识形态的根源，强调宗教是人民的鸦片，反映阶级压迫与剥削制度。
马克思主义者如何看待宗教 宗教是人民的鸦片 宗教的社会根源 宗教与阶级压迫 宗教的产生发展 宗教与剥削制度 -
社会主义好在哪里？
文章探讨社会主义好在哪里，强调集体保障、生存权和发展能力，回顾人民公社时期对教育和生存的贡献，体现社会主义制度优势。
社会主义好在哪里 社会主义集体保障 人民公社制度优势 社会主义发展能力 社会主义生存权保障 社会主义教育制度 -
公有制“养懒汉”的论调是在攻击社会主义
文章反驳公有制养懒汉论调，通过小岗村与大寨村对比，揭示公有制下集体经济发展与个人积极性的关系，强调社会主义制度优势与改革方向。
社会主义制度优势 公有制养懒汉论调 小岗村与大寨村对比 集体经济与积极性 改革与发展困境 公有制与懒汉关系 -
思政课建设也要整治形式主义 ——兼评“新高考”把“思想政治”作为高考选考科目
文章聚焦思政课建设整治形式主义，结合新高考思想政治选考科目问题，探讨思政引领力提升与内涵式发展策略，强调思想性、理论性与针对性。
思政课建设整治形式主义 新高考思想政治选考科目 思政课改革创新方向 思政引领力提升路径 形式主义整治基层减负 思政课内涵式发展策略 -
【哲学批判】封建末期唯物论和唯心论的斗争（下）
文章聚焦封建末期唯物论与唯心论斗争，重点分析戴震对程朱理学的批判，揭示清廷思想控制及‘以理杀人’现象，强调戴震气化论的唯物主义思想。
封建末期唯物论批判 戴震唯物主义思想 程朱理学批判 清廷思想控制 以理杀人现象 戴震气化论 -
不要泰勒福特和丰田，要鞍钢宪法永放光芒！（二）
文章强调鞍钢宪法优于丰田制，剖析丰田制管理弊端与工人矛盾，聚焦社会主义工厂制度优势，揭示资本剥削与效率竞争本质。
鞍钢宪法优势分析 丰田制管理弊端 社会主义工厂制度 无库存管理问题 工人阶级内部矛盾 资产阶级竞争策略
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