爱学记
思潮碰撞
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剑云拨雾|为什么私有制到公有制须暴力革命而公有制却能和平演变私有制？ ——《共产主义宣言现代升级版》
文章探讨私有制向公有制转变为何需暴力革命，而公有制却能和平演变私有制，回顾全球共产主义运动历程，分析革命与复辟的矛盾，强调无产阶级解放全人类的真理。
无产阶级革命 共产主义运动 人类解放 暴力革命 私有制到公有制 公有制和平演变 -
赵磊：论“没卵用”
赵磊在文章中批评《资本论》被误用，指出胡汉三孙子抵制《资本论》的荒谬性。文章通过讽刺与反问，强调《资本论》的价值，反驳‘没卵用’的言论，引发对马克思主义理论的讨论。
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聊一聊民主
文章探讨民主的具体性，分析学生运动的民主实践及其意义，指出民主与专政的关系，强调量变引发质变的过程，体现民主运动的现实价值与历史作用。
工人阶级 学生运动 民主实践 专政机器 民主形式 量变质变 -
资产阶级女权的荼毒
文章批判资产阶级女权对女性的压迫，追溯女性在奴隶社会至封建社会的压迫历史，分析女性地位的演变与女权异化现象，揭示女性被物化与剥削的根源。
女性压迫 女性地位 奴隶社会 资产阶级女权 茶毒 女权异化 -
同为经济学家，卢麒元与张维迎等的观点差距为何如此之大？
文章对比卢麒元与张维迎等经济学家在国企私有化、资本分配等议题上的观点差异，批评部分经济学家照搬西方理论，强调中国应重视国家资本与社会公平。
国企私有化 经济学家 张维迎 资本分配 卢麒元 观点差异 -
社会主义教育改革应坚持什么方向——纪念毛泽东同志在1964年春节教育工作座谈会上的讲话发表60周年
文章围绕社会主义教育改革方向展开，探讨双减政策与应试教育的反思，分析教育中的阶级问题与意识形态灌输，强调教育应为人民服务，推动教育公平与全面发展。
教育公平问题 教育与阶级关系 应试教育反思 社会主义教育改革方向 双减政策影响 意识形态灌输 -
工本主导的市场经济才是人民经济
文章指出，工本主导的市场经济才是真正的人民经济，与资本主导的市场经济形成对比。强调社会公平、政府角色及人民经济的核心价值。
市场经济 政府角色 社会公平 人民经济 资本主导 工本主导 -
陈治国：“颠倒”的辩证法：重新理解马克思对黑格尔的超越
文章探讨马克思如何通过哲学立场、经济学方法与资本逻辑结构的‘颠倒’，实现对黑格尔哲学的超越，强调其在政治经济学批判中的关键突破。
历史唯物主义 黑格尔辩证法 唯物主义立场 马克思哲学 市民社会分析 资本逻辑批判 -
市场经济优点值得商榷
文章指出市场经济存在资源配置扭曲、分配机制不公、创新激励局限等问题，长期运行可能导致需求萎缩与经济萧条，强调需系统性考量以提升整体经济效益。
分配机制问题 市场经济优缺点分析 资源配置扭曲 创新激励局限 需求萎缩现象 经济效率低下 -
李松龄：资本有机构成理论的深化认识和现实意义
文章探讨资本有机构成理论的深化认识，分析超额剩余价值来源及竞争均衡条件，强调等量资本获得等量利润的前提，揭示资本有偿占有特性，具有重要理论与现实意义。
资本有机构成理论 超额剩余价值来源 竞争均衡条件 总生产价格等于总价值 等量资本获得等量利润 资本有偿占有
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