爱学记
群众路线
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周一平、孔维达｜新中国成立以后毛泽东改善干群、党群关系的探索与贡献——基于《毛泽东年谱（1949—1976）》的考察
文章基于《毛泽东年谱》探讨新中国成立后毛泽东改善干群、党群关系的探索与贡献，分析其制度建设与实践，为新时代治理提供经验借鉴。
毛泽东 群众路线 党群关系 干群关系 改善措施 新中国成立后 -
认识和实践-认识发展的辩证过程③
文章阐述认识与实践的辩证关系，强调实践在认识过程中的决定作用，提出再实践再认识的循环规律，结合群众路线体现认识论与工作方法的统一。
群众路线 实践指导 认识发展 辩证过程 认识论原理 再实践再认识 -
侯立虹|七一重唱毛主席与人民心连心 ——建党103周年有感之二
建党103周年重温毛主席红歌，表达与人民心连心的情感，强调群众路线和为人民服务宗旨，激发团结奋进精神。
群众路线 为人民服务 毛主席与人民 红歌 建党103周年 心连心 -
李克勤|贯彻“6·26指示”与“5·7指示”有怎样突出的共同点？
文章深入探讨李克勤对6·26与5·7指示的共同点分析，强调群众路线与道器变通，揭示其历史影响与现实意义。
群众路线 李克勤 6·26指示 道器变通 5·7指示 共同点 -
从李昌平被禁言说起
文章围绕李昌平被禁言事件，反思当前自媒体封禁现象，探讨群众路线与党组织作用，以及依法治国在舆论管控中的困境，引发对舆论自由与权利保护的深层思考。
群众路线 党组织作用 依法治国 舆论管控 李昌平被禁言 自媒体封禁 -
如何区别共产党与国民党？
文章通过多篇人民日报报道和毛泽东年谱内容，揭示共产党与国民党在对待群众运动、言论自由及阶级斗争上的根本区别，强调保护群众与民主实践的重要性。
群众路线 无产阶级专政 资产阶级专政 人民民主 共产党与国民党区别 镇压与保护 -
他们都在骗我
毛主席在山东考察时，因当地领导统一回答问题而感到被骗，红烧肉故事揭示形式主义问题，反映群众路线受阻，真实历史事件引发对教育造假现象的反思。
群众路线 造假现象 真实历史 毛主席被骗 红烧肉故事 教育形式主义 -
毛泽东的知行观
文章探讨毛泽东知行观的核心思想，结合马克思主义中国化，分析其对传统知行观的批判继承与创新，强调实践与认识的统一，突出《实践论》在理论与实践结合中的作用。
群众路线 马克思主义中国化 实践论 认识论 毛泽东知行观 知行统一观 -
群众的检举很有作用
文章强调群众检举在反腐中的关键作用，指出人民群众是推动历史变革的核心力量。通过检举举报，可有效解决不正之风问题，需加强群众路线，提升群众信任感，发挥互联网力量，确保检举安全有效。
群众路线 人民群众力量 反腐作用 举报机制 群众检举 检举有效 -
劳民伤财归根到底就是群众路线问题
文章指出劳民伤财本质是群众路线问题，形式主义与官僚主义导致基层负担加重，强调必须深入群众，尊重意愿，坚持毛主席群众路线思想，才能真正减负，实现实事求是。
群众路线 形式主义 官僚主义 群众工作 政绩工程 基层减负
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