爱学记
历史真相还原
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台湾武统以后怎么办？
文章探讨台湾武统后如何应对，强调通过历史教育重建民族认同，揭露台独与日本殖民历史，为统一奠定基础。
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艾跃进讲座文字版：毛泽东一生干的第二件大事——文化大革命（第四集上） 毛泽东一生干的第二件大事——文化大革命
本文围绕艾跃进教授关于毛泽东文化大革命的讲座内容，深入解析文革历史，强调其重要性与影响，回应抹黑毛泽东的言论，倡导客观公正评价历史，传递红色精神。
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成都左翼：中共在抗战中的历史地位不容诋毁
成都左翼同志座谈强调中共在抗战中的历史地位不容否定，反对歪曲历史，呼吁正视中共抗战贡献，警惕历史虚无主义。
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高戈里：重温评价国民党抗战的经典结论——破解“崔永元命题”之途
文章通过国民党抗战史实解析，探讨崔永元命题，揭示战争失败原因，结合口述历史与战略分析，还原历史真相，为抗战研究提供新视角。
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孙锡良：“纪念抗战胜利70周年”的五个实质行动
纪念抗战胜利70周年，需落实五大实质行动，包括认定裕仁天皇战争责任、立法保护受害者赔偿、设立化武销毁时间表及推动中日关系处理，强调历史真相与现实行动结合。
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捍卫我们的民族英雄----纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年
文章强调捍卫民族英雄的重要性，揭露抹黑英雄现象，纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，呼吁维护历史真相与领袖形象。
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抗日战争是毛泽东人民战争思想的伟大胜利
文章强调毛泽东人民战争思想在抗日战争中的核心地位，指出抗战胜利是人民集体奋斗的结果，批判历史虚无主义对历史的歪曲，重申中国共产党领导下的抗战贡献。
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老田：拿彭德怀“说事”的党史造谣学：1967年所谓“揪斗彭德怀”的背景与公知谎言分析
文章分析1967年彭德怀被揪斗的背景，揭露公知通过歪曲历史进行非毛化宣传的谎言，强调手段卑鄙与目的不符，呼吁理性看待历史真相。
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网上为什么不遗余力地丑化和否定毛泽东？
文章分析网上持续丑化毛泽东的现象，探讨其起源与背后原因，强调不能割裂历史，理性看待毛泽东的功过，呼吁正确认识历史与思想影响。
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“历史真相”岂能如此“还原”？
文章质疑对历史人物评价的翻案行为，指出其缺乏严谨性，强调历史研究应基于客观史料，而非主观臆断。
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