爱学记
犹太复国主义
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犹太复国主义与巴以冲突的由来
文章探讨犹太复国主义与巴以冲突的由来，分析帝国主义如何煽动排犹主义，转移工人斗争，推动犹太复国主义运动，揭示其背后的社会与阶级矛盾。
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子午|从反犹主义到犹太复国主义：认识帝国主义殖民史的一个视角
文章探讨帝国主义殖民史中反犹主义与犹太复国主义的关联，分析犹太复国主义的起源及其历史背景，批判其‘历史权利’概念，揭示犹太人与巴勒斯坦的复杂历史关系。
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什么是“以色列”？什么是“犹太人”？
揭露以色列对巴勒斯坦的暴行，包括封锁、轰炸、屠杀等，批判犹太复国主义的恐怖行径，呼吁关注巴勒斯坦人民的苦难与反抗。
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张志坤｜巴以都有理由根据，罪恶归于西方集团——也谈巴以之间的战争冲突
本文分析巴以战争根源，指出西方歧视压迫与殖民统治是冲突核心，强调犹太复国主义与巴勒斯坦历史矛盾，探讨西方集团在冲突中的责任。
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以色列几十年来做了什么？
文章揭露以色列几十年来的暴行，包括铁丝网围困、强拆轰炸、断水断电、定点清除等，同时回顾犹太复国主义历史，指出其恐怖袭击与战争行为，引发对巴以冲突的深刻反思。
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唱吧没有原唱只有导唱 唱导什么意思？如何解释？
唱导什么意思？如何解释？ （术语）宣唱法而化导人也。佛世以舍利弗，富楼那为第一，梁高法传十科中有唱导之一科。法华经涌出品曰：「是四菩萨，于其众中，最为上首唱导之师。」大部补注九曰：「启发法门，名之为
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唱吧没有原唱只有导唱 唱导什么意思？作何解释？
唱导什么意思？作何解释？ 法会或斋会时，宣说教理以开导众心。与演说、说教同义，然为一种较浅近之教导方法。又唱导系有关经典之讲演说话，即就经文而讲，故又称讲经、讲说、唱说、说法、讲导、宣讲、宣唱。唱导一
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命名政治——以色列地名与话语霸权
文章探讨以色列地名变迁背后的政治与文化博弈，揭示地名作为意识形态载体的作用，分析犹太复国主义如何通过地名重塑国家认同与历史叙事。
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斯大林对身后的预言
斯大林1939年预言未来将面临犹太复国主义的报复与国家动荡，强调各民族团结的重要性。文章揭示其对苏联及国际局势的深远预判，涉及民族主义、国际矛盾与社会主义发展。
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后沙月光：中国以色列，绝大多数人不知道的往事！
文章揭示中以建交背后的复杂历史，从犹太复国主义到戴维营协议，剖析两国关系演变，聚焦以色列建国与国际局势的深层联系。
历史背景 大国博弈 犹太复国主义 以色列建国 戴维营协议 中以建交
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