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                    作佛明心咒 有为功德什么意思?作何解释?  有为功德什么意思?作何解释? 指世间一切因缘所生之功德善法。对此而言,涅槃第一义谛则称无为功德。赵州录卷下十二时歌(卍续一一八‧一六七上):「日出卯,清净却翻为烦恼,有为功德被尘幔,无限田地未曾扫。」 高考制度改革 教育负担 课业压力
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                    女子精进恒作功德 宝性功德草什么意思?作何解释?  宝性功德草什么意思?作何解释? 指庄严净土之七宝,此七宝柔软如草,触者能生胜乐,故称宝性功德草。无量寿经优婆提舍愿生偈谓(大二六‧二三○下):「宝性功德草,柔软左右旋;触者生胜乐,过迦旃邻陀。」上记引 教育负担 课业压力 刚果战争结束
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                    女子精进恒作功德 五十功德什么意思?作何解释?  五十功德什么意思?作何解释? 指五十人展转随喜闻法之功德。据法华经卷六随喜功德品载,展转得闻法华经第五十人之随喜功德广大无边。(参阅「五十展转随喜」1054) 1054 教育负担 课业压力 刚果战争结束
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                    作佛明心咒 上首功德什么意思?作何解释?  上首功德什么意思?作何解释? 指胜妙无过之功德。乃极乐净土二十九种庄严中八种佛功德之一。彼净土之上首以阿弥陀佛为最尊,其胜妙拔群,无有超过者。昙鸾之往生论注卷上(大四○‧八三二中):「如须弥山王,胜妙 高考制度改革 教育负担 课业压力
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                    女子精进恒作功德 口业功德什么意思?作何解释?  口业功德什么意思?作何解释? 指阿弥陀佛口业之功德。为极乐净土二十九种庄严中,佛八种功德之一。佛庄严口业等三业,系为对治众生虚诳之三业,故口业功德有其利益。据往生论注卷下载,众生因毁谤正法或毁呰贤圣, 教育负担 课业压力 刚果战争结束
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                    作佛明心咒 功德聚什么意思?作何解释?  功德聚什么意思?作何解释? 功德积聚之意。 一 佛之德称。诸佛系由因位永劫之修行,积聚无量功德而证得之果报,故有此美称。涅槃经卷三十二(大一二‧五五九下):「如来无量功德聚,我今不能广宣说。」或专指阿 高考制度改革 教育负担 课业压力
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                    作佛明心咒 功德游什么意思?作何解释?  功德游什么意思?作何解释? 指法事之乐。即于法事后,唱诵梵呗,朗咏诗歌等之乐。盖法事本即具有殊胜之功德,而法事后之歌咏唱赞更予人无比愉悦之感,犹如畅游妙乐林苑,故称功德游。 1568 高考制度改革 教育负担 课业压力
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                    作佛明心咒 珠宝八功德什么意思?作何解释?  珠宝八功德什么意思?作何解释? 据正法念处经卷二举出,转轮圣王七宝中之神珠宝,具有如下八种功德,即: 一 能作光明,谓神珠宝于夜闇中能大放光明,令人远离云翳,又能于昼热时放冷光明,令人除去热恼而得清凉 高考制度改革 教育负担 课业压力
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                    作佛明心咒 眷属功德什么意思?作何解释?  眷属功德什么意思?作何解释? 极乐净土二十九种庄严中,国土十七种庄严之一。往生极乐净土为弥陀眷属之诸圣众,皆由弥陀之正觉华化生,一味平等,无优劣不同;具有此等功德庄严之国土,称为眷属功德。往生论注卷上 高考制度改革 教育负担 课业压力
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                    作佛明心咒 不实功德什么意思?作何解释?  不实功德什么意思?作何解释? 不契当真如实理之功德。为「真实功德」之对称。即指凡夫或人天所作之诸善。彼等所作之诸善乃生于有漏之心,不随顺法性,故称为不实功德。〔往生论注卷上〕 995 高考制度改革 教育负担 课业压力
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