红朝本记—4、教育战略

关键字：红朝 教育 路线

简介：红朝信奉“路线错了，知识越多越反动”，所以红朝教育路线是：以人民为先，以革命为先，以道德为先，以劳动为先，以思想为先，以文化为先，最后才是知识。总体而言，红朝的教育安排是：小学五年，以背诵为主，广泛培养兴趣；初中三年，两年以方法论为主，最后一年社会加野外活动；高中三年，前两年以分析为主，最后一年军事生活；大学一般三年，以培养专家为目标。红朝的考试不再是上学的目标，而是表明参加了学习并达到要求（有点象大学的特点）。学习中特别注意实践、社会调查、野外活动；完全废除专门的比赛，比赛仅仅是友谊交流的一部分。

教育是人类继火药之后最伟大的发明。火药提供了爆炸力量，使得人类改造自然成为可能；而教育呢，则解决了由于寿命短暂导致知识失传的危险。教育是一个民族振兴的根本，从一个政权如何对待教育，就知道这个政权的本质。

先看看黑朝的教育吧。

在教育方面，人类历史上喊口号最动听的是黑朝，听听“一切为了孩子，为了孩子的一切，孩子就是一切”就可以确定；最受重视的也是黑朝，实际做的是“一切为了钱，为了钱的一切，钱就是一切”。成立的以总理为组长的“科教兴国小组”，实质上搞的是教育产业化，把教育搞成了贪官学霸发财的捷径，学校也搞得乌烟瘴气，学西方真是彻底。

黑朝教育唯分数唯考试，残酷迫害了几代人，导致大多数适龄人近视眼。在学校里没日没夜的做题，身心都受到严重的摧残。堪称人类历史上最黑暗的时代。

大学从来是社会良好风气的领导者。但是在黑潮呢？小部分所谓学者成为“成功人士”的学霸，大部分教师成为压迫剥削学生的工具。学生在学校花了大钱，知识没有学到，文化更不用提了，却沾上各种恶习。道德文化水平因上了大学而急剧下跌，还得意的自认为是小资特色。绝大多数的大学生都被学霸们洗脑了，有三大特征：崇洋媚外，厌恶中国文化，崇拜钱。

黑朝的大学毕业之后，招聘方还要经验，从事某类岗位还要再去花大钱考证。总之就是要想方设法捞钱，这当然是与西方接鬼的结果。

在与西方接轨的黑朝的邪恶教育下，多少人因此倾家荡产，多少人因此妻离子散，多少人因此走投无路，多少人因此举债度日，多少人因此铤而走险，多少人因此走上不归，多少人因此饱受凌辱，多少人因此生不如死……

红朝信奉“路线错了，知识越多越反动”，所以红朝教育路线是：以人民为先，以革命为先，以道德为先，以劳动为先，以思想为先，以文化为先，最后才是知识。

总体而言，红朝的教育安排是：小学五年，以背诵为主，广泛培养兴趣；初中三年，两年以方法论为主，最后一年社会加野外活动；高中三年，前两年以分析为主，最后一年军事生活；大学一般四年，最后一年是军官训练，以培养专家为目标。

红朝的考试不再是上学的目标，而是表明参加了学习并达到要求（有点象大学的特点）。学习中特别注意实践、社会调查、野外活动；完全废除专门的比赛，比赛仅仅是友谊交流的一部分。参加国际比赛时，特别挑选立场坚定、外交能力好、成绩优秀的人去参加，不求成绩，只求友谊。红朝十分注重国际交流，各年级都有安排，与各国都有合作计划。所以红朝学生的视野经历极其丰富，号称“胸怀祖国，放眼世界”。

那么红朝是如何确定一个人的才能的？红朝宣称：人的才能是多种多样的，而且各有所长，所以要提供各种机会、条件发挥各人的才能。红朝学校的各级学生官员都是通过各种活动选拔出来的，具备相应的才能，并不断在活动中检验、更换。

红朝的学校教育是如何进行的呢？从各年级看吧。

婴儿班。不足三岁的婴儿。只要家长愿意，可陪同孩子一起玩，但是不得影响独立精神的培养。这时的儿童除了各种游戏，就是唱歌背诗学故事野外活动。

从三岁起，就把小孩送到育红班。此时游戏为辅，在各种丰富多彩的活动中背诵听讲中国古代故事和红朝历史故事。

红朝的人都有相当文化素养和历史知识，几乎人人都有自己擅长的兴趣。为什么呢？这还要从小学教育说起。小学学制五年，宗旨是死记硬背，培养兴趣：除了常见的如数学之类的技能课程之外，学生必须掌握一定数量的诗词和故事，如诗词五百首、古文三百篇、三字经、百家姓、红色历史、红歌；各种兴趣课程（音乐、美术、武术、书法、文学、科技、中医等等）都必须学习，除了其中一部分要达到要求之外，大多数只求了解见识；除了规定课程外，野外活动、社会活动等也都要参加。由于科目繁多，所以各学校各有侧重，学生们经常要在某个学校学一段时间再换一个学校，认识的同学到处都是。

初中学制三年，前两年学习，后一年是社会野外活动。除了技能性课程之外，初中教育则偏重于方法论。典型的课程有：记忆方法、哲学观、方法论。初中最后一年是参加野外活动，到各地调查学习。回来后就是大人了。

初中社会野外回来，各人发生非常大的变化，很多人就变得高深莫测了。高中学制也是三年，两年学习，一年军事生活。学习分四个分析主题：政治、历史、科学、文化。最后的军事生活，大体是步兵学习，野外步兵实战，普通课程学习，技术兵种学习与实战，指挥理论与实战，正常学习。

大学。红朝大学是培养专家的，所以大学不是通过各种考试录取的，而是推荐、考察、公示监督加面试。年龄也没有限制。最后一年的军训，完全是按照军官进行训练的，训练中还安排时间学习，交叉进行。

红朝大学教学是公开的，任何人都可以旁听。当全部掌握了课程之后，通过群众对其革命性和道德的审查，也可以变成大学生。

那么红朝的工作又是怎样的？简单的说，红朝每个人都有工作，可以根据自己的意愿调整，当然有一年一次的限制。如果实在不愿意出力或者喝德败坏的，有两个出路：强制体力劳动，或者移民西方。

外语？在大学以前，红朝各年级没有外语课程，一直到大学才有专门的外语专业。即使是各年级的外语小组，也只允许那些有一定外语、外交天赋的人参加。在红朝的领土上，根本没有使用外语的自由，一旦有被发现有使用外语的人，立即进行举报审查。参加各种国际活动，也都包括汉语支持。所以红朝的针对外国人的汉语学校非常之多，汉语教师遍及全世界。

红朝教育之优越，世界各国纷纷学习考察。红朝也全力配合：一方面派出引进大量教师人才，另一方面在学生间进行大量交流。作为声称“万事皆政治”的红朝，实际上也在借此机会“红化”西方各国，也就是所谓的“文化输出”。这自然就表明了红朝在国际上的战略主动地位。