我的开学第一课

         苏教版六年级美术的第一课是《三百六十行》，按课设计的环节我想让学生介绍一下自己父母所从事的行业和职业，结果大出我意料，竟然没有一位学生愿意介绍自己父母的职业。显然，学生们对自己父母所重视的职业并不满意，更没有骄傲。因为我们明白，他们的父母都是最普通的打工者，或者就是靠做小生意糊口的外来人员。
       我还问了学生一个问题：“你们将来有愿意当工人或农民的吗？”，结果是没有一位学生愿意当工人，只有个别学生愿意当农民。如果是十年前，我会感觉伤心，但今天，我表示理解。我告诉学生，其实我小时候就想当工人，我们半工半读的时候到工厂里，就希望能像头戴鸭舌帽、身穿牛仔背带裤、操作着机器的工人；我老家在农村，我最羡慕的就是戴着草帽，围着毛巾耕地的拖拉机手的形象。
        我告诉学生，无论你们的父母是做什么工作，只要是通过劳动赚钱的都是光荣的，都值得你们去尊重，去爱你们的父母。只有那些不劳而获的人，才被叫做“寄生虫”。你们的父母也许很辛苦，但收入却很少，而为什么有的人不劳动，却收入很多，那是因为有了剥削，是因为社会有了不公平。希望你们将来去读一读马克思的著作，就会知道什么是剥削，为什么社会会有如此的不公平。