关于学校引导学生以跪拜的形式感恩父母的联想
文章质疑学校推广跪拜感恩教育的动机,指出其可能与意识形态渗透有关,强调教育改革中传统礼仪与价值观的冲突,呼吁警惕思想控制。
自修正、资改泛滥以来,迷惑人们相信“先富后富”、猫、摸等怪论,引导人们下海、下岗、失业,走向邪路,沦为弱势群体,沦为妓女,沦为工奴,等等。在当初出炉的一系列理论和措施等,为了欺骗人民,无不披上了漂亮的外衣,相当诱人,当人们觉出上当时,后悔已经晚矣!
思想是行动的先导,没有革命的理论,就没有革命的行动。革命的阶级是这样,反革命的阶级也是这样,修正、资改也没例外,它们首先是从占领意识形态领域开始的,先把人们的思想意识引向邪路、引向歧途。他们通过真理标准的大讨论、否定文革、妖魔化毛泽东等,控制舆论阵地,然后给人们的思想塞进、灌输猫论、摸论、先富后富论等封资修黑货。在向人民贩卖这些黑货时,他们无不装饰的很漂亮。因青少年代表着未来,他们深知与无产阶级争夺青少年一代的重要性。通过多年的经营,他们已经操控了学校这块对青少年的教育阵地。过去的毛泽东思想教育、革命传统教育、又红又专教育等已逐渐淡出学校教育领域,而被逐步塞进的是自私自利的自我价值实现教育、感恩教育、孔孟之道教育等等,当然,这些教育也同样无不披上漂亮的外衣,以迷惑欺骗民众。这不,又有某学校为范例,要塞进跪拜感恩教育,当然,是得先从跪拜父母开始。其实,跪拜感恩,作为一项过去的传统礼仪,让人们在自由的范围内实行或取舍,是无可非议的事情。可是,如果通过学校教育大张旗鼓的提倡和推广,就不得不令人们怀疑这里面有什么猫腻?联想修正、资改的惯用手法,人们要透过现象,看清他们的意图,揭穿他们的阴谋。
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