新浪凭啥删除《著名作家姚鲁的“历史观”绝了!批评评论陆川<南京南京> 网友必看!》?
牛乐
今天(9月16日)我新浪博客接到四个通知,一个说“您的文章《作家姚鲁的“历史观”绝了!批评评论陆川<南京南京> 的网友必看!》已被管理员删除。给您带来的不便,深表歉意。”
又一个说“您的文章《【荐】历史能够还原吗?——杨师群事件引发的思考(或语言不是人类罪恶的根源)...》已被管理员删除。给您带来的不便,深表歉意。”
我真不掉明白新浪管理员是啥意思?这个帖子都他妈发快二年了,现在才想起删?真不知道删帖的这个管理员是个啥玩意?脑袋缺根弦不好使有病?这个帖子我编发介绍推荐到现在,在网上没一百万(100万)人看,也差不多了,影响啥的早造出去了,你现在才想起删?是不是有点啥太黑色幽默了?
你说这都是啥货?啥玩意?那帖子有啥问题吗?那都是啥高水平世界级水平的啥历史哲学发明创造,据有行家专家说:“姚鲁的历史观还确实绝了,对人类认识历史和社会事件有突破性的贡献,就世界范围而言水平也是领先的......”
就这样的帖子新浪管理员还敢删?你说是不脑袋缺根弦,啥也不懂,没文化,不懂知识不懂啥法。就这样人还当啥网络媒体把门把关的管理员,不是害人吗?啥社会文化还有啥进步啊?
在说了, 要是帖子有啥问题你不早删?你现在才删!你早干啥了?啊?!和谁搞不正经去了?啊?还是他妈醉生梦死,吃喝嫖赌,喝酒酗酒喝蒙灯了,没看见,都他妈快二年了,到做现在才醒,才看见,才删?
我告诉,别老瞎惹我,自己没啥事,老想整出点事,找点啥事?给我整急了,我告你犯啥法?让你他妈吃不了兜着走,给他妈你整下岗,挣不着钱,找不着老婆!玩不着女人!!
【附录】四个通知原文:
您的文章《作家姚鲁的“历史观”绝了!批评...》已被管理员删除。给您带来的不便,深表歉意。
2010-09-16 17:31
您的文章《【荐】历史能够还原吗?——杨师...》已被管理员删除。给您带来的不便,深表歉意。
2010-09-16 17:31
您的文章《作家姚鲁的“历史观”绝了!批评...》已被管理员删除。给您带来的不便,深表歉意。
2010-09-16 17:20
您的文章《【荐】历史能够还原吗?——杨师...》已被管理员删除。给您带来的不便,深表歉意。
2010-09-16 17:19
下面我把新浪删除的帖子附录下面,让网友看看我说的有没有道理,对不对?看新浪管理员是不脑袋不好使缺根弦,啥也不是不懂,没文化,是啥没文化执法的,是不害呼社会进步啥?
另外我还到著名作家姚鲁博客看见新浪也把著名作家姚鲁的《历史能够还原吗?——杨师群事件引发的思考(或语言不是人类罪恶的根源)》也给删了,原文找不着了,你说新浪这干的都是啥事?气人不气人?
【附录】
作家姚鲁的“历史观”绝了!批评评论陆川《南京!南京!》的网友必看!
牛乐
我在“天涯论坛—影视评论”里看到好多批评陆川的《南京!南京!》,都有啥历史、历史观的问题,还挺普遍!
我在我新浪博客里推荐过著名作家姚鲁的文章《历史能够还原吗?——杨师群事件引发的思考(或语言不是人类罪恶的根源)》,其中有一段话,非常有名,常有人引用,这段话对批评评论电影《南京!南京!》的人贼有启发,必看!知道啥叫历史,历史究竟是咋回事?要是不看,批评《南京!南京!》时一扯到啥历史问题真实性,就会整不明白,容易出错,犯瞎批的毛病!
作家姚鲁在批评评论杨师群事件的文章中有一段话说:“我们知道,人类所了解的事实或事件,都不是客观事实本身,除亲历者可以感受和回忆原始事件外,别人要想了解事实或事件,只能借助语言来获得,可以说,没有语言就无从了解事实和事件。从这个意义讲,事实和事件的存在形式是语言,事实或事件=语言,这一公式很能说明事实或事件的实质。
然而,语言的使用是主观的,对同一事件的描述,不同的人,因记忆力、感受力、观察力、利害关系、掌握语言和运用语言(表达能力)等等的不同,会千差万别,甚至截然相反。再加上,语言自身的缺陷——不能还原客观存在,就使一些人误认为语言是人类罪恶的根源,混淆是非的罪魁。其实真正的罪魁不是语言,是运用语言的人!人们经过剪辑加工语言,不仅可以改变事实真相,颠倒黑白,助纣为虐;还可以把好的说得更好,坏的说成更坏,这都有违事实。
实际上,人类所认识和了解的事件,无论是历史上的,还是现实社会的,都是主观性的事件。绝对的客观事件不存在三维空间里,人类无法认识。”“其实,我们所谈的和掌握的历史,都是人类的主观史,不是真正的历史。真正的历史经人类语言的剪辑和加工,已经面目全非了。人类面对所谓的历史,只能姑妄听之,不可全信,关键是人类要学会辨别历史的能力。对社会事件也是如此!”
咋样?听明白了吗?没听明白好好琢磨琢磨,多看几遍,整明白了在谈啥历史啥历史真实的问题,就不容易出错了。
另外作家姚鲁还有一篇批评评论电影《色戒》的文章叫《色不可戒——简评电影色戒》和一篇批评评论央视封杀汤唯的文章叫《这是人类的悖谬,无可奈何的事情——看搜狐视频央视‘封杀’汤唯网友评论有感》。这两篇文章里有些话,要是看明白了,那对评论批评《南京!南京!》更有启发!批评杨师群的文章叫你知道啥叫历史,啥叫历史真实,这两篇文章叫你知道啥叫电影、艺术,啥叫社会伦理、政治,社会伦理政治和艺术究竟是咋回事?整明白了这两个问题,再来批评《南京!南京!》,就不会乱说陆川是汉奸、是败类、是亲小日本、是意淫啥的了。这两篇文章我都推荐发到天涯论坛上了,好找。批评杨师群事件的文章我附在我帖子后面了。
文章篇幅关系,在这嘎达我只引作家姚鲁批评评论央视封杀汤唯文章的一段话【作家姚鲁评论《色戒》的文章,我发现后推荐宣传,到现在至少有一百万人看了,我不是瞎说的,有统计,也好找,就不引了。】看看咋样?感兴趣的再去作家姚鲁的博客看看原文,原文更精彩,明白好懂,深入浅出,不像有些啥专家、学者、教授净整啥新名词、术语,说了半天也没说明白咋回事,说不到点上,别人看不懂,他自己也不一定懂,玩的都是虚的,糊弄外行的。
作家姚鲁批评央视封杀汤唯的文章有一段话说:“以为汤唯仅仅演的是一部‘脱’戏,并且仅仅因‘脱’成名,当然是极端片面的;怕影响下一代的健康成长,并怕什么女孩子们效仿汤唯,并因此支持央视的所谓封杀,这是陷入了二律背反的逻辑:希望下一代健康成长,又不给下一代深邃深刻、真实的文化艺术传承。”“同样,艺术有时与人类的不同伦理道德、社会、政治等传统水火不相容,甚至敌对,从社会、政治、伦理道德的角度进行批评批判等,似乎有其自身的价值、道理,可从人类社会、文化艺术发展的角度讲,禁毁、封杀可能就是在扼杀人类的真实健康深刻美好的东西!一文不值,甚至可能触犯、越过了人类文化发展的道德底线!”
咋样?整明白一点文化艺术和社会伦理道德政治啥的关系了吧?整明白了在琢磨琢磨作家姚鲁批评杨师群事件中讲的啥历史、历史观,在好好看几遍《南京!南京!》,再评论发帖子,准保你发的帖子和现在不一样。不信你试试……
【附录】
历史能够还原吗?——杨师群事件引发的思考(或语言不是人类罪恶的根源)
姚鲁
我们知道,所谓的杨师群事件,其实是杨师群自己报出来的。
杨师群在博客中说:“今天被领导叫去谈话,说有上《古代汉语》课的学生到公安局和市教委告了我,说我在上课时批评政府,还谈到“圈圈功”、“nine评”等内容,上面已立案侦查。真令我啼笑皆非:政法大学的学生居然还和文化大革命时的思路一样,为了告发老师为反革命,可以不择手段。可悲啊!这几个中国的大学生。
记得在上《古代汉语》课时,我当然会批判一些与课文有关的中国传统文化,在某些传统文化问题上如果与当今有一些关系的话,我也会联系当今和批评政府。但说我谈论“圈圈功”、“nine评”是不是太离谱了,这有必要吗?何况本人并不懂“圈圈功”,也从来没有接触过“圈圈功”,一句话我还不具备谈论“圈圈功”的资格。
记得下课时有二位女同学找我,愤慨地指责我怎么能批评中国文化!批评政府!甚至眼睛里已经含有泪水。这样热爱中国文化与中国政府的同学,我很敬佩,你们有这样的权利!但为什么我就没有批评中国文化和政府的权利呢?所以我告诉她们:我也有发表自己看法的权利,如果你们不愿意听我的课,以后不要选我的课就是了。不料,她们居然到上面去告我,甚至还添油加醋地给加我一些“莫须有”的罪名,真让我大跌眼镜。
要知道,这种事情如果说它发生在清朝末年,可能还会有人相信;而要说它发生在民国初年的“五.四”时期,就不会有人相信了。你们知道那时候的青年,已经基本接受了“民主”、“自由”、“人权”的理念,所以一般不会发生这样的怪事了。而如今,却依然还会时常发生在21世纪的中国,并且就发生在中国的大学里,这就太让人匪夷所思了。想到最近中国的学校中发生的一系列怪事,我只有默默地为中国的社会和人民祈祷:什么时候中国社会才能走出愚昧?中国教育才能走上正轨?中国的学生才能比较正常的思维? ”(以上是杨师群博客全文)。
这里,我们要弄清,有二位女同学告发杨师群为“反革命”、上面已立案侦查等云云,都是杨师群自己的推测(这是杨师群自己后来说的)。而推测不等于事实,可众多的对杨师群事件的评论、报道,几乎都是在杨师群所推测的事实的基础上进行的,这样的评论和报道根本不是对客观事实——杨师群事件客观存在本身的评论和报道。实际上,是一种对推测的事实所做出的虚拟的评论和报道,有的仅是借题发挥而已。评论尚可理解,新闻宣传则值得深入研究了。
根据杨师群的博文,我们似乎也可以做出一种推测,即假设事实上真有二位女同学告发了杨师群为“反革命”,则这种告发完全可能是因为杨师群没正确处理好师生关系,对学生提出的不同观点或批评,态度生硬粗暴造成的。责任完全在杨师群。这在杨师群的博客中可以找到证据,杨师群在博客中说:“记得下课时有二位女同学找我,愤慨地指责我怎么能批评中国文化!批评政府!甚至眼睛里已经含有泪水。这样热爱中国文化与中国政府的同学,我很敬佩,你们有这样的权利!但为什么我就没有批评中国文化和政府的权利呢?所以我告诉她们:我也有发表自己看法的权利,如果你们不愿意听我的课,以后不要选我的课就是了。不料,她们居然到上面去告我,甚至还添油加醋地给加我一些“莫须有”的罪名,真让我大跌眼镜。”
首先指出的是,杨师群博客中的这段回忆性叙述,不是客观事实本身,而是由杨师群运用语言手段加工剪辑过的话语事实。我想,客观事实不会向杨师群所描述的那样干瘪、生硬和突兀:莫名其妙地发生,莫名其妙地结束,无因无果。但这种叙述却能达到很好的效果,即让人感觉到那两个女大学生也很莫名其妙。而客观事实可能不会像话语事实那样抽象和简单,有许多细节——重要的能反映事实真相的细节很可能被人为地剪辑加工掉了。
不过,根据杨师群在博客中的叙述,我们知道,有两名女大学生首先找到杨师群,和杨师群交流,可是,杨师群却因为学生的态度或方法问题(如杨师群所说“指责”、“愤慨”、“眼睛里已经含有泪水”等),断然拒绝了与学生的交流,并声言:“如果你们不愿意听我的课,以后不要选我的课就是了。”这样的声言,分明是对学生的“批评”“指责”的报复。要知道,既然是学生选修的课,学生自然喜爱或者本门课可能对学生有实际的利益,你要剥夺学生的所爱和利益,学生当然不干,碰到不好惹的也会报复你!这与学生的学识、素质无关,你教授对“不恭维”你的人都想报复报复,何况刚入大学校门不久的学生呢?
因此,有二个大学生告发老师,不仅不是怪事,反倒是人之常情。怪的是那些新闻记者和评论家们,只知道借题发挥或一味的瞎炒,而不去甄鉴事实真相,值得深思。
我今天写这篇东西,从新闻的角度讲,已失去了时效性;从写东西追时髦的角度讲,恐怕也过时了。但是,杨师群事件,除了有世俗的政治、功利等浅层次的蕴涵外,我想,还有文化、历史乃至哲学等深层次的蕴涵。而后者更值得我们深入细致地探讨。
我们知道,人类所了解的事实或事件,都不是客观事实本身,除亲历者可以感受和回忆原始事件外,别人要想了解事实或事件,只能借助语言来获得,可以说,没有语言就无从了解事实和事件。从这个意义讲,事实和事件的存在形式是语言,事实或事件=语言,这一公式很能说明事实或事件的实质。
然而,语言的使用是主观的,对同一事件的描述,不同的人,因记忆力、感受力、观察力、利害关系、掌握语言和运用语言(表达能力)等等的不同,会千差万别,甚至截然相反。再加上,语言自身的缺陷——不能还原客观存在,就使一些人误认为语言是人类罪恶的根源,混淆是非的罪魁。其实真正的罪魁不是语言,是运用语言的人!人们经过剪辑加工语言,不仅可以改变事实真相,颠倒黑白,助纣为虐;还可以把好的说得更好,坏的说成更坏,这都有违事实。
实际上,人类所认识和了解的事件,无论是历史上的,还是现实社会的,都是主观性的事件。绝对的客观事件不存在三维空间里,人类无法认识。
这让我想起前一段时间,阎崇年掴掌事件中涉及到的历史观之争。其实,我们所谈的和掌握的历史,都是人类的主观史,不是真正的历史。真正的历史经人类语言的剪辑和加工,已经面目全非了。人类面对所谓的历史,只能姑妄听之,不可全信,关键是人类要学会辨别历史的能力。对社会事件也是如此!
阅读杨师群的博客时,我注意到,杨师群的博客名称是“还原历史,正视当前,探索未来”。
“正视当前”,虽是一种理想,未必人人都能做到,但有此理想,终是好事;“探索未来”,虽然未来并不存在,有探索的勇气和精神,终是可嘉。但历史能否还原,我是怀疑的!
以上算是我对杨师群事件引发的思考。
牛乐说明:著名作家姚鲁的这个文章是2008年12份发表的,当年发出没多长时间在网上就传开了,当年就好几十万人看,不算后来的网上宣传,因为著名作家姚鲁的文章都是高水平的,是哲学文化啥的高水平理论,啥时候遇啥事一衡量一想准对,是啥放之四海也准的高水平的哲学历史观理论发现,独创,对人类认识啥的有好处启发。可新浪却删除这样的东西,你说这些玩意不知啥意思?
牛乐
今天(9月16日)我新浪博客接到四个通知,一个说“您的文章《作家姚鲁的“历史观”绝了!批评评论陆川<南京南京> 的网友必看!》已被管理员删除。给您带来的不便,深表歉意。”
又一个说“您的文章《【荐】历史能够还原吗?——杨师群事件引发的思考(或语言不是人类罪恶的根源)...》已被管理员删除。给您带来的不便,深表歉意。”
我真不掉明白新浪管理员是啥意思?这个帖子都他妈发快二年了,现在才想起删?真不知道删帖的这个管理员是个啥玩意?脑袋缺根弦不好使有病?这个帖子我编发介绍推荐到现在,在网上没一百万(100万)人看,也差不多了,影响啥的早造出去了,你现在才想起删?是不是有点啥太黑色幽默了?
你说这都是啥货?啥玩意?那帖子有啥问题吗?那都是啥高水平世界级水平的啥历史哲学发明创造,据有行家专家说:“姚鲁的历史观还确实绝了,对人类认识历史和社会事件有突破性的贡献,就世界范围而言水平也是领先的......”
就这样的帖子新浪管理员还敢删?你说是不脑袋缺根弦,啥也不懂,没文化,不懂知识不懂啥法。就这样人还当啥网络媒体把门把关的管理员,不是害人吗?啥社会文化还有啥进步啊?
在说了, 要是帖子有啥问题你不早删?你现在才删!你早干啥了?啊?!和谁搞不正经去了?啊?还是他妈醉生梦死,吃喝嫖赌,喝酒酗酒喝蒙灯了,没看见,都他妈快二年了,到做现在才醒,才看见,才删?
我告诉,别老瞎惹我,自己没啥事,老想整出点事,找点啥事?给我整急了,我告你犯啥法?让你他妈吃不了兜着走,给他妈你整下岗,挣不着钱,找不着老婆!玩不着女人!!
【附录】四个通知原文:
您的文章《作家姚鲁的“历史观”绝了!批评...》已被管理员删除。给您带来的不便,深表歉意。
2010-09-16 17:31
您的文章《【荐】历史能够还原吗?——杨师...》已被管理员删除。给您带来的不便,深表歉意。
2010-09-16 17:31
您的文章《作家姚鲁的“历史观”绝了!批评...》已被管理员删除。给您带来的不便,深表歉意。
2010-09-16 17:20
您的文章《【荐】历史能够还原吗?——杨师...》已被管理员删除。给您带来的不便,深表歉意。
2010-09-16 17:19
下面我把新浪删除的帖子附录下面,让网友看看我说的有没有道理,对不对?看新浪管理员是不脑袋不好使缺根弦,啥也不是不懂,没文化,是啥没文化执法的,是不害呼社会进步啥?
另外我还到著名作家姚鲁博客看见新浪也把著名作家姚鲁的《历史能够还原吗?——杨师群事件引发的思考(或语言不是人类罪恶的根源)》也给删了,原文找不着了,你说新浪这干的都是啥事?气人不气人?
【附录】
作家姚鲁的“历史观”绝了!批评评论陆川《南京!南京!》的网友必看!
牛乐
我在“天涯论坛—影视评论”里看到好多批评陆川的《南京!南京!》,都有啥历史、历史观的问题,还挺普遍!
我在我新浪博客里推荐过著名作家姚鲁的文章《历史能够还原吗?——杨师群事件引发的思考(或语言不是人类罪恶的根源)》,其中有一段话,非常有名,常有人引用,这段话对批评评论电影《南京!南京!》的人贼有启发,必看!知道啥叫历史,历史究竟是咋回事?要是不看,批评《南京!南京!》时一扯到啥历史问题真实性,就会整不明白,容易出错,犯瞎批的毛病!
作家姚鲁在批评评论杨师群事件的文章中有一段话说:“我们知道,人类所了解的事实或事件,都不是客观事实本身,除亲历者可以感受和回忆原始事件外,别人要想了解事实或事件,只能借助语言来获得,可以说,没有语言就无从了解事实和事件。从这个意义讲,事实和事件的存在形式是语言,事实或事件=语言,这一公式很能说明事实或事件的实质。
然而,语言的使用是主观的,对同一事件的描述,不同的人,因记忆力、感受力、观察力、利害关系、掌握语言和运用语言(表达能力)等等的不同,会千差万别,甚至截然相反。再加上,语言自身的缺陷——不能还原客观存在,就使一些人误认为语言是人类罪恶的根源,混淆是非的罪魁。其实真正的罪魁不是语言,是运用语言的人!人们经过剪辑加工语言,不仅可以改变事实真相,颠倒黑白,助纣为虐;还可以把好的说得更好,坏的说成更坏,这都有违事实。
实际上,人类所认识和了解的事件,无论是历史上的,还是现实社会的,都是主观性的事件。绝对的客观事件不存在三维空间里,人类无法认识。”“其实,我们所谈的和掌握的历史,都是人类的主观史,不是真正的历史。真正的历史经人类语言的剪辑和加工,已经面目全非了。人类面对所谓的历史,只能姑妄听之,不可全信,关键是人类要学会辨别历史的能力。对社会事件也是如此!”
咋样?听明白了吗?没听明白好好琢磨琢磨,多看几遍,整明白了在谈啥历史啥历史真实的问题,就不容易出错了。
另外作家姚鲁还有一篇批评评论电影《色戒》的文章叫《色不可戒——简评电影色戒》和一篇批评评论央视封杀汤唯的文章叫《这是人类的悖谬,无可奈何的事情——看搜狐视频央视‘封杀’汤唯网友评论有感》。这两篇文章里有些话,要是看明白了,那对评论批评《南京!南京!》更有启发!批评杨师群的文章叫你知道啥叫历史,啥叫历史真实,这两篇文章叫你知道啥叫电影、艺术,啥叫社会伦理、政治,社会伦理政治和艺术究竟是咋回事?整明白了这两个问题,再来批评《南京!南京!》,就不会乱说陆川是汉奸、是败类、是亲小日本、是意淫啥的了。这两篇文章我都推荐发到天涯论坛上了,好找。批评杨师群事件的文章我附在我帖子后面了。
文章篇幅关系,在这嘎达我只引作家姚鲁批评评论央视封杀汤唯文章的一段话【作家姚鲁评论《色戒》的文章,我发现后推荐宣传,到现在至少有一百万人看了,我不是瞎说的,有统计,也好找,就不引了。】看看咋样?感兴趣的再去作家姚鲁的博客看看原文,原文更精彩,明白好懂,深入浅出,不像有些啥专家、学者、教授净整啥新名词、术语,说了半天也没说明白咋回事,说不到点上,别人看不懂,他自己也不一定懂,玩的都是虚的,糊弄外行的。
作家姚鲁批评央视封杀汤唯的文章有一段话说:“以为汤唯仅仅演的是一部‘脱’戏,并且仅仅因‘脱’成名,当然是极端片面的;怕影响下一代的健康成长,并怕什么女孩子们效仿汤唯,并因此支持央视的所谓封杀,这是陷入了二律背反的逻辑:希望下一代健康成长,又不给下一代深邃深刻、真实的文化艺术传承。”“同样,艺术有时与人类的不同伦理道德、社会、政治等传统水火不相容,甚至敌对,从社会、政治、伦理道德的角度进行批评批判等,似乎有其自身的价值、道理,可从人类社会、文化艺术发展的角度讲,禁毁、封杀可能就是在扼杀人类的真实健康深刻美好的东西!一文不值,甚至可能触犯、越过了人类文化发展的道德底线!”
咋样?整明白一点文化艺术和社会伦理道德政治啥的关系了吧?整明白了在琢磨琢磨作家姚鲁批评杨师群事件中讲的啥历史、历史观,在好好看几遍《南京!南京!》,再评论发帖子,准保你发的帖子和现在不一样。不信你试试……
【附录】
历史能够还原吗?——杨师群事件引发的思考(或语言不是人类罪恶的根源)
姚鲁
我们知道,所谓的杨师群事件,其实是杨师群自己报出来的。
杨师群在博客中说:“今天被领导叫去谈话,说有上《古代汉语》课的学生到公安局和市教委告了我,说我在上课时批评政府,还谈到“圈圈功”、“nine评”等内容,上面已立案侦查。真令我啼笑皆非:政法大学的学生居然还和文化大革命时的思路一样,为了告发老师为反革命,可以不择手段。可悲啊!这几个中国的大学生。
记得在上《古代汉语》课时,我当然会批判一些与课文有关的中国传统文化,在某些传统文化问题上如果与当今有一些关系的话,我也会联系当今和批评政府。但说我谈论“圈圈功”、“nine评”是不是太离谱了,这有必要吗?何况本人并不懂“圈圈功”,也从来没有接触过“圈圈功”,一句话我还不具备谈论“圈圈功”的资格。
记得下课时有二位女同学找我,愤慨地指责我怎么能批评中国文化!批评政府!甚至眼睛里已经含有泪水。这样热爱中国文化与中国政府的同学,我很敬佩,你们有这样的权利!但为什么我就没有批评中国文化和政府的权利呢?所以我告诉她们:我也有发表自己看法的权利,如果你们不愿意听我的课,以后不要选我的课就是了。不料,她们居然到上面去告我,甚至还添油加醋地给加我一些“莫须有”的罪名,真让我大跌眼镜。
要知道,这种事情如果说它发生在清朝末年,可能还会有人相信;而要说它发生在民国初年的“五.四”时期,就不会有人相信了。你们知道那时候的青年,已经基本接受了“民主”、“自由”、“人权”的理念,所以一般不会发生这样的怪事了。而如今,却依然还会时常发生在21世纪的中国,并且就发生在中国的大学里,这就太让人匪夷所思了。想到最近中国的学校中发生的一系列怪事,我只有默默地为中国的社会和人民祈祷:什么时候中国社会才能走出愚昧?中国教育才能走上正轨?中国的学生才能比较正常的思维? ”(以上是杨师群博客全文)。
这里,我们要弄清,有二位女同学告发杨师群为“反革命”、上面已立案侦查等云云,都是杨师群自己的推测(这是杨师群自己后来说的)。而推测不等于事实,可众多的对杨师群事件的评论、报道,几乎都是在杨师群所推测的事实的基础上进行的,这样的评论和报道根本不是对客观事实——杨师群事件客观存在本身的评论和报道。实际上,是一种对推测的事实所做出的虚拟的评论和报道,有的仅是借题发挥而已。评论尚可理解,新闻宣传则值得深入研究了。
根据杨师群的博文,我们似乎也可以做出一种推测,即假设事实上真有二位女同学告发了杨师群为“反革命”,则这种告发完全可能是因为杨师群没正确处理好师生关系,对学生提出的不同观点或批评,态度生硬粗暴造成的。责任完全在杨师群。这在杨师群的博客中可以找到证据,杨师群在博客中说:“记得下课时有二位女同学找我,愤慨地指责我怎么能批评中国文化!批评政府!甚至眼睛里已经含有泪水。这样热爱中国文化与中国政府的同学,我很敬佩,你们有这样的权利!但为什么我就没有批评中国文化和政府的权利呢?所以我告诉她们:我也有发表自己看法的权利,如果你们不愿意听我的课,以后不要选我的课就是了。不料,她们居然到上面去告我,甚至还添油加醋地给加我一些“莫须有”的罪名,真让我大跌眼镜。”
首先指出的是,杨师群博客中的这段回忆性叙述,不是客观事实本身,而是由杨师群运用语言手段加工剪辑过的话语事实。我想,客观事实不会向杨师群所描述的那样干瘪、生硬和突兀:莫名其妙地发生,莫名其妙地结束,无因无果。但这种叙述却能达到很好的效果,即让人感觉到那两个女大学生也很莫名其妙。而客观事实可能不会像话语事实那样抽象和简单,有许多细节——重要的能反映事实真相的细节很可能被人为地剪辑加工掉了。
不过,根据杨师群在博客中的叙述,我们知道,有两名女大学生首先找到杨师群,和杨师群交流,可是,杨师群却因为学生的态度或方法问题(如杨师群所说“指责”、“愤慨”、“眼睛里已经含有泪水”等),断然拒绝了与学生的交流,并声言:“如果你们不愿意听我的课,以后不要选我的课就是了。”这样的声言,分明是对学生的“批评”“指责”的报复。要知道,既然是学生选修的课,学生自然喜爱或者本门课可能对学生有实际的利益,你要剥夺学生的所爱和利益,学生当然不干,碰到不好惹的也会报复你!这与学生的学识、素质无关,你教授对“不恭维”你的人都想报复报复,何况刚入大学校门不久的学生呢?
因此,有二个大学生告发老师,不仅不是怪事,反倒是人之常情。怪的是那些新闻记者和评论家们,只知道借题发挥或一味的瞎炒,而不去甄鉴事实真相,值得深思。
我今天写这篇东西,从新闻的角度讲,已失去了时效性;从写东西追时髦的角度讲,恐怕也过时了。但是,杨师群事件,除了有世俗的政治、功利等浅层次的蕴涵外,我想,还有文化、历史乃至哲学等深层次的蕴涵。而后者更值得我们深入细致地探讨。
我们知道,人类所了解的事实或事件,都不是客观事实本身,除亲历者可以感受和回忆原始事件外,别人要想了解事实或事件,只能借助语言来获得,可以说,没有语言就无从了解事实和事件。从这个意义讲,事实和事件的存在形式是语言,事实或事件=语言,这一公式很能说明事实或事件的实质。
然而,语言的使用是主观的,对同一事件的描述,不同的人,因记忆力、感受力、观察力、利害关系、掌握语言和运用语言(表达能力)等等的不同,会千差万别,甚至截然相反。再加上,语言自身的缺陷——不能还原客观存在,就使一些人误认为语言是人类罪恶的根源,混淆是非的罪魁。其实真正的罪魁不是语言,是运用语言的人!人们经过剪辑加工语言,不仅可以改变事实真相,颠倒黑白,助纣为虐;还可以把好的说得更好,坏的说成更坏,这都有违事实。
实际上,人类所认识和了解的事件,无论是历史上的,还是现实社会的,都是主观性的事件。绝对的客观事件不存在三维空间里,人类无法认识。
这让我想起前一段时间,阎崇年掴掌事件中涉及到的历史观之争。其实,我们所谈的和掌握的历史,都是人类的主观史,不是真正的历史。真正的历史经人类语言的剪辑和加工,已经面目全非了。人类面对所谓的历史,只能姑妄听之,不可全信,关键是人类要学会辨别历史的能力。对社会事件也是如此!
阅读杨师群的博客时,我注意到,杨师群的博客名称是“还原历史,正视当前,探索未来”。
“正视当前”,虽是一种理想,未必人人都能做到,但有此理想,终是好事;“探索未来”,虽然未来并不存在,有探索的勇气和精神,终是可嘉。但历史能否还原,我是怀疑的!
以上算是我对杨师群事件引发的思考。
牛乐说明:著名作家姚鲁的这个文章是2008年12份发表的,当年发出没多长时间在网上就传开了,当年就好几十万人看,不算后来的网上宣传,因为著名作家姚鲁的文章都是高水平的,是哲学文化啥的高水平理论,啥时候遇啥事一衡量一想准对,是啥放之四海也准的高水平的哲学历史观理论发现,独创,对人类认识啥的有好处启发。可新浪却删除这样的东西,你说这些玩意不知啥意思?
爱学记

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