有教无类名词解释333 有教无类造句

有教无类造句  

有教无类造句

　　一：EMBA很好地贯彻了孔夫子的教育观，有教无类，寓教于乐。

　　二：他的教书有一个个性的地方，就是“有教无类”。

　　三：孔子有教无类的办学思想开设私学的办学实践，打破了西周学在官府的局面，促进了华夏文化的兴起。

　　四：孔子从司空见惯的水中悟出了道理，可见是有教无类。

　　五：从整个社会来讲，“有教无类”是教育公平的重要体现，而从个体学生的角度来看，“有教无类”使得所有人都有理解教育的可能。

　　六：古代的教育家“孔子”提出了“有教无类”的思想，在教育发展史上具有划时代的好处。

　　七：数千年前，老祖宗孔子便有言“有教无类”，表达了一种朴素的普惠教育理念，认为要对孩子施以平等的教育资源，而不因禀赋差异有所偏倚。

　　八：故意以身家设置门槛,励志书籍，又透露出庸俗的成功观，违背了有教无类的教育理念。

　　九：他的教书有一个个性的地方，就是“有教无类”

　　十：一位对学生充分信任的老师，一位有教无类的老师。(鼓励自己的个性签名)

　　十一：人民教育家陶行知提醒要作到“有教无类”，在教师的心灵天平上，给每个学生都就应是同样的砝码。

　　十二：青少年教育转化工作中要注重“有教无类”。他们身上都有自我的长处和优点，只是在文化成绩和自我管控潜质上有缺陷，并不能简单地认为是坏孩子。

　　十三：孔子从司空见惯的水中悟出了道理，可见是有教无类