英国伦敦大火 2017 这就是在伦敦大火中被抓住的感觉

这就是在伦敦大火中被抓住的感觉  

伦敦泰晤士河下游大街上响起了巨大的爆炸声：房屋、商店、仓库和酒馆被炸毁的声音，这是一种旨在阻止看似势不可挡的火焰蔓延的方法.

那是1666年9月2日.

大火席卷了伦敦，这是伦敦所经历的最严重的一场大火.

最终，大火将摧毁13000多座建筑物，造成80000-100000人无家可归，这是伦敦人口的六分之一官方称，这是造成6人死亡的罪魁祸首，不过更多的人可能没有记录在案.

这场灾难彻底改变了伦敦的面貌，使这座古城的很大一部分被夷为平地.

但它也允许新的建筑从灰烬中升起，包括圣保罗大教堂，泰晤士河下游街道的爆炸将木结构建筑减少为一堆瓦砾，在接下来的几个月和几年里，这些瓦砾被用来抬高和整平地面.

新的建筑从废墟中拔地而起，但火的遗迹被保存下来.

在大火之前，时间流逝，实际上是重建了伦敦.

1974年，在泰晤士河下游街道的一次挖掘中，考古学家发现了一个烧焦发黑的地窖，里面还有一个烧焦的皮革火桶.

在伦敦，当男人、女人和孩子们相互攀爬，当生命中宝贵的财产沿着令人窒息的道路行进，当老伦敦的大部分地区在浓烟中消失时，桶就像一个巨大而绝望的几天的遗迹.

1666年9月5日，佩皮斯在他的著名日记中写道，这座城市“一片尘土”.

《皮革桶》约1666年，是从泰晤士河下游大街的一座被烧毁的房子中挖掘出来的.

伦敦博物馆的皮革桶上有“SBB”的首字母.

博物馆认为，这表明水桶属于圣博托尔夫比林斯盖特教区教堂，该教堂记录了36个水桶，用来抵御火灾的“危险”.

在1666年9月的一个炎热的夜晚，当火势越来越近时，它很可能已经被抛下或弃置，然后被密封在地下室里超过300年，在旧伦敦的许多地区都可以找到这个恰如其分的“火层”.

1979年，考古学家在托马斯·法里纳（Thomas Farriner）拥有的一家面包店中发现了一家商店的遗迹，这家商店曾位于布丁巷，据信火源就在那里.

其原因不得而知，尽管狭窄和堆叠的木质建筑，加上漫长的夏季后水储量的减少，意味着面包房或壁炉的火花是所需的一切，火灾发生在17世纪的伦敦相当经常，因此有一个有组织的反应到位.

在1666年那个灾难性的夜晚，一群消防队员会很快出现在布丁巷，他们手持教区的皮桶、梯子和消防钩——用来拉倒木材和茅草的长杆，以减缓火势的蔓延.

消防队员甚至可能配备了早期的灭火器或“喷火器”——可以容纳4.

5升的金属注射器状物体.

尽管如此，布丁巷很快就被点燃了.

考虑到建筑的结构和狭窄的性质，伦敦人早就担心一场特别大的火灾会摧毁这座城市.

这一次，一股强劲干燥的风意味着这场期待已久的大火终于到来并得到了控制.

从塔码头（公共区域）附近的一艘船上看到的伦敦大火，从挖掘出来的商店中发现，甚至在大火蔓延到布丁巷之外之前，温度就已经高达1250摄氏度.

除了烧焦和扭曲的陶器、砖块、瓷砖和窗户玻璃外，伦敦博物馆还展出了九块奇怪的铁块.

这些团块曾经形成数百个独立的钩和眼.

这些物品可以追溯到佩皮斯亲身经历的大火——当他走过被烧焦的Cheapside和Newgate市场时，他注意到了熔融玻璃的景象，“他拿起（我随身带着的）一块Mercers的Chappell玻璃，放在街上，那里有更多的东西，融化了，扣上了智慧“火热得像羊皮纸”，佩皮斯还描述了9月2日晚上他去伦敦桥时现场的混乱.

尽管消防队员们努力扑救，他还是说他“看到火势肆虐，在我看来没有人试图扑灭它”.

他看着病人在床上挤来挤去，各种各样的“非凡物品”在人群中“手推车和背上”匆匆走过.

在这次出逃的喧嚣声中，人们会感觉到脚下物体的嘎吱嘎吱声和跺脚声.

听到和看到玻璃和窗户爆炸、熔化和扭曲，而金属珠顺着木柴往下流，无意中使火对物体和地面的影响石化.

，地图显示了大火蔓延到436英亩的范围.

©伦敦博物馆，人们直到最后一刻才离开家园和财产.

正如佩皮斯所指出的，直到“大火触动了他们”.

就在这时，他们爬到海滨躲避呛人的浓烟.

在这场混乱中，佩皮斯郑重地指出，即使是“可怜的鸽子”也不愿意离开家园，“而是在窗户和阳台上盘旋，直到它们中的一些烧掉翅膀，倒下”，屈服于下面街道上的拥挤和骚动.

这不仅是人和物的流亡，也是动物和牲畜的流亡.

佩皮斯注意到，在火灾发生的第二天，一只不幸的猫从交易所烟囱的一个洞里冒出来，焦灼无毛，但还活着.

被践踏、压扁和夷为平地的火层让我们看到了一个扭曲的世界，当时伦敦成了地球上地狱的景象.

当人们和动物从灼热的热浪中逃离时，他们会转过头来，看到大火.

不可阻挡的、破坏性的、融化的、割草的大火，如上图所示：1666伦敦大火，作者是威廉Russel Birch（公共领域），作者是莎拉·安·罗宾最初发表在《对话》杂志上，并在《知识共享》授权下重新发行.

，这是远古起源团队，这是我们的使命：“通过分享研究、教育和知识，激发对我们过去的开放式学习，以改善我们的未来”.阅读Mor.