哈里特庄园 哈里特·基勒纪念馆

哈里特·基勒纪念馆  

哈里特·L·基勒（Harriett L.Keeler）的名字，在克利夫兰公园使用者的记忆中，夹杂着布雷克斯维尔保护区崎岖的林地和五颜六色的野花的印象。自从90多年前哈丽特·基勒纪念林落成以来，一个庇护所、野餐场和自然小径也与这位著名的作家和受人尊敬的教育家分享了他们的身份。沿着蜿蜒穿过地面的野花环形小径，一块镶嵌着铜牌的巨石让游客想起了这位“教师-作家-公民”，这样她就可以“生活在她所爱的森林中的下一代”。简单的文本提供了一个令人信服的，如果含糊的话，20世纪初克利夫兰最杰出女性之一的肖像。虽然碑文很容易向路人传达基勒既被尊为克利夫兰教师，又被当地自然指南的作者，但在基勒有生之年或1936年匾额献礼时，作为一个“公民”意味着什么——为什么选择这个词来纪念和概括她留给后代的遗产要理解

的含义，我们必须记住，俄亥俄州的妇女在1920年批准第十九修正案之前被剥夺了公民身份的标志——就在哈里特·基勒去世前6个月。对基勒来说，女性无法在政治选举中投票是她所处的“乱七八糟”时代的症状。基勒在1913年的一次演讲中向克利夫兰妇女俱乐部（Women's Club of Cleveland）提供的这句话揭示了她对一个奇怪的偏离轴心的社会的感觉，这个社会的特点是贫穷、不平等、政治腐败和剥削。基勒等中上层妇女由于无法投票，普遍被排除在政界和商界之外，她们联合起来成立俱乐部、联盟和改革组织，努力改善生活，重建美国城市。在目的上缺乏统一性，但在范围上是空前的，草根运动的基础出现在一场反对城市混乱的集体斗争中。这些组织授权妇女影响美国政治，为她们自己创造职业机会。哈丽特基勒和她的同龄人帮助创造并积极参与了所谓的进步运动。反过来，她生活的混乱时代塑造了她作为克利夫兰女权主义者、社会改革者和主要公民的传统。

城市哈里特·基勒1871年搬到克利夫兰成为小学校长时第一次遇到的，在她向妇女俱乐部发表演讲时，基本上是认不出来的。基勒看着克利夫兰的人口从93000人增长到560000人。她在纽约农场长大，或在奥伯林学院（Oberlin College）的农村地区学习的前世生活，与每天充斥着移民和电车的城市街道形成鲜明对比。一年又一年，她目睹了无数的烟囱在城市的天际线中达到顶峰。随着工业的蓬勃发展，基勒将不可能避免公司建设一座城市的实际痕迹——不仅是在制造过程中丢弃的材料的气味和景象中，而且通过她与拥挤的教室和依靠子女劳动生存的父母打交道。在她38年的教师和行政管理生涯中，她经历了公立学校向工厂的复制品的转变，工厂尽可能快地把学生赶出学校。到了19世纪80年代中期，她只需要看一眼报纸，或者在市区外走一小段路，就可以提醒人们城市生活的混乱。肆无忌惮的商业主义、政治腐败和肆无忌惮的企业影响力，冲击着一个工业城市的自然景观。

尽管有种种单调乏味的特征，但对中上层居民来说，这仍然是一个乐观和希望的时代。克利夫兰在1913年的演讲中名列全国第六大城市卡尔工厂，一个精心设计的公园系统，市政拥有的公共交通，以及宏伟的城市历史中心附近的城市建筑群规划。此外，城市生活为妇女提供了广泛的就业和社会机会。在克利夫兰期间，基勒一直活跃在妇女俱乐部和民间组织中。正如对未婚女性来说，教书是一种社会容忍的职业一样，基勒参加这些当地俱乐部是一种传统的、受欢迎的方式，让有闲暇时间的女性参与社交、进修和参加文化活动。在她20多岁和30出头的时候，基勒参加了女性阅读圈和当地剧院，向一个教师俱乐部提交论文，在妇女委员会做志愿者，并参加了奥伯林学院的校友活动。

在进步时代的前夜，俱乐部运动火爆起来；无数的美国妇女参与其中这些年的公民事务。在社区内工作的中上层妇女团体扩大了活动范围，以改革工业城市的社会不公正现象。在商业主义和政治中，人们的影响似乎造成了一片混乱。历史上，女性与家庭、慈善事业、教育、文化和宗教的责任相联系，这些俱乐部提出了优越的道德要求，以证明它们有理由侵入男性主导的政治和公民生活世界。哈里特·基勒作为作家的技巧为我们进入这个受限的世界提供了一条独特的道路。1893年，随着她的第一本关于野花的书出版并获得成功，这位作家成了公众人物。她的作品被列入1893年世界哥伦布博览会的妇女记者俱乐部展览。她定期讲授野花和植物学，并在多个致力于提高妇女文化地位的委员会中担任董事会或执行委员。1896年，基勒在为当地全国大学校友祝酒时，向这位“新女性”致敬，这位“新女性”是一位知识分子，注定要在世界。世纪之交，新女性的这一使命在范围和影响上都有所拓展。妇女俱乐部在政治和改革领域的组织和根深蒂固，迅速发展到国家和国家一级，目标是通过立法和抵制等集体行动进行改革。在基勒的公民工作中，实现世界崇高使命的理念是显而易见的。到1903年，基勒加入了克利夫兰国家消费者联盟的董事会，该组织提倡公平的工作条件，并停止在工作场所剥削儿童和妇女。作为1909年地方联盟的名誉副主席，基勒敦促妇女写信给他们的参议员，要求成立国家儿童局。该局将收集有关文盲、童工、少年法庭、危害儿童罪、孤儿院和婴儿死亡率的数据。基勒所承担的最崇高的使命可能是为她在短命的克利夫兰和平协会的董事会服务，这个组织参与了一个促进和平和结束战争的全国运动。

当基勒继续志愿参加改革组织和出版业余植物学书籍时，她仍然她是克利夫兰公立学校的教师和管理者，直到1908年退休。即使在放弃了职业责任之后，作者仍然积极参与学校系统的工作。与全美其他妇女俱乐部为改善教师和学生的条件而发起的运动相呼应，基勒倡导减少班级规模、聘请导师、为教师提供更好的薪酬和课堂自主权等理念。为了向基勒赢得的管理者和教师的尊重致敬，这位终身教育家和学校改革的倡导者在1912年被提名为校监