英语二真题答案 做考研英语二历年真题的四篇阅读理解,40分的阅读理解,拿到30分,是什么

做考研英语二历年真题的四篇阅读理解,40分的阅读理解,拿到30分,是什么  

做考研英语二历年真题的四篇阅读理解,40分的阅读理解,拿到30分,是什么

不错的
多积累一些词汇，然后学一些语法！一定要攻克词汇和短语，要熟练，
学一些你比较感兴趣的英语知识，上课需要认真听讲，下课及时的做笔记，
养成背单词的好习惯，经常复习以前学过的知识！英语学习起来并不是很难，
只要你用心去学，相信你一定会成功

求考研英语历年真题阅读理解MP3

最好去考研资料分享类的网站上分享，你这种的首选新东方啦、沪江啦，有很多的。

考研英语需要把历年真题阅读理解背下来吗

并不需要。 考研主要需要培养单词量与语感。
我刚考过英语，做了十年真题一共50篇阅读，背了3000个左右单词，考了61分。
阅读多做几遍就可以。 我只做了一遍，不然更高

2013新编考研英语阅读理解150篇(基础训练)是历年真题？

这个是模拟的，我感觉帮助不大的。英语的复习要以词汇和真题为主的，如果时间还充裕的话，可以考虑看看其他的。现在这个时间还是要把复习的重点放在单词的积累上的。单词量不够就什么也谈不上的长 喜的那个的《考研英语 词汇真相》的是行的，能乱序的背的，记得不容易忘的。等单词够用了以后在开始做题，多看看阅读理解的资料，最后准备作文就可以了。

如何利用历年考研英语真题做好阅读理解

1、建议以近十年的真题为“中心”及“重心”展开复习计划。
2、“牢牢抓紧”历年真题卷，“熟悉掌握”各个模块。
3、可以对历年真题卷中的题目进行总结，并对理清答题思路。

2015考研英语二阅读理解是多选题?

考研英语没有多选题，你做出多选题是你自己感觉是多选还是参考书目给的答案是多选，建议找一本权威的真题看一下，带解析那种

跪求历年考研英语各篇阅读理解的翻译！

星火的辅导书上就有阅读理解的翻译，买本呗，近十年的英语真题一定要多看几遍！

哪里2016考研英语二阅读理解答案解析

2016考研英语二阅读答案如下：
21、[B]remodel the way of thinking
根据题干Cortina定位在第二段。典型的欲扬先抑，首段说coding classs不重要arent essential， 第二段引出中心Cortina认为较早的接触电脑是有益的beneficial，紧接着具体说明好处在于，他们就学习了电脑知识就懂得如何去开发手机应用程序，创作艺术，或者验证假设。答案关键句在于第三句的比较：It’s not as hard for them to transform their thought processes as it is for older students.对于他们来说与大孩子相比，改变思维并不难。综上所述，[B]remodel the way of thinking是对原文“transform their thought”的同义改写。对比处为命题点。
22、[D] interest
根据题干“in delivering lessons for high-schoolers”、“Flatiron ”，定位到第四段。其中deliver是gear的同义改写。Lesson是curriculum的同义改写。The high-schoolers get the same curriculum， but “we try to gear lessons toward things they’re interested in”(高中生们上同样的课程，但是“我们力图以他们的兴趣来调整课程”)，说明该校开设课程是主要考虑到“学生的兴趣”，故选[B] interest。
23、[A] help students learn other puter languages
根据Deborah Seehorn 定位到文章第五段最后一句But the skills they learn —..... — apply to any coding language,。他们所学的技能......可以应用到任何编码语言中去。选项[A]help首先体现了文章主体感情色彩beneficial，puter languages对应 coding language。
24、[C] bee better prepared for the digitalized world
根据题干关键词“the last paragraph”回文定位在最后一段。最后一段第一句指出Flatiron的学生不会全都进入IT界。因此马上可以排除A. pete with a future army of programmers和B. stay longer in the information technology industry(都在谈IT行业)第三句进一步指出这些学生将会一生“被电脑包围”(对应the digitalized world)，第四句继续表明态度，越早学习电脑思维方式越好(且又一次进行比较the earlier the better)，[C] bee better prepared for the digitalized world是对上述内容的概况总结。
25、[B] persuade
根据题干关键信息“coax”(Line 4， Para.6)，定位到最后一段第四行how to coax the machine into producing what they want本文通篇态度明确，对电脑级相关知识都是强烈的正面态度，只有A选项(“劝说，劝诱”)带入后符合中心思想：其他选项;[B] frighten“吓唬，使惊吓”[C] misguide“误导”，都是明显负面感情色彩，故排除;[D] challenge“挑战”，即“挑战电脑去生产他们想要的”，与A比较后顺利排除。

求2013考研英语二阅读理解全文翻译

这个官方还没出来 建议你去京虎教育的网站看下 ，他们也学更新了