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电子信息工程开设课程 电子资讯工程可以找什么样的工作

火烧 2023-02-03 03:40:16 1075
电子资讯工程可以找什么样的工作 电子资讯工程可以找什么样的工作这个真的跟自己的能力有关,并不是哪个专业出来的学生都一样的。我同学出来的,有做研发工程师的,有做测试的,还有更差的去产线做工人的,还有去车

电子资讯工程可以找什么样的工作  

电子资讯工程可以找什么样的工作

这个真的跟自己的能力有关,并不是哪个专业出来的学生都一样的。

我同学出来的,有做研发工程师的,有做测试的,还有更差的去产线做工人的,还有去车间做小管理的,每个人的能力,还有兴趣爱好不一样,所有找到的工作也不一样的。

电子信息工程开设课程 电子资讯工程可以找什么样的工作

我跟你分享一下我自己的经历吧,我上学的时候的经历,希望可以帮你少走一点弯路。

电子资讯工程专业是一个对动手实践能力要求很高的专业,需要理论和实际结合的专业。

我刚上大学,懵懵懂懂,不知道自己想干什么,整体学习高数,英语,大学物理,机械制图,我当时想这个电子专业有什么关系啊。整体就为了什么奖学金证书,三好学生,优秀班干,拿到了一个要高兴好几天。

后来一次偶然的经历,看到有朋友自己在学习微控制器,自己躲在宿舍除错一块板子(微控制器开发板),用开发板做实验,除错程式,我问他这有啥用,他讲,可以提高自己的动手能力,学习 好了可以找到很好的工作的,忘了说一下,我的学校不是太好,能找到研发工作的本科生很少的,后来我也跟着这个开发板(吴鉴鹰开发板)学习,跟着这个教程,自己除错程式,自己做实验,慢慢觉得这个不枯燥了,很有意思了。

后来毕业的时候,我很我那朋友都找到了研发的工作,做研发不能讲前途无量,至少很有前途,现在我们年新都在六位数以上。

加油。

学习电子资讯工程可以找什么样的工作,有前途吗?

这个专业还是不错的
学习的知识面会比较广,就业的渠道比较广,所以比较容易找到自己喜欢的方面,发展起来还是比较快

电子资讯工程主要从事什么样的工作?

该专业软体硬体都学习,偏于硬体多些。
本科就业去向:我是本专业毕业的,结合实际情况谈谈:
第一做研发,可以做硬体方面,例如电源设计以及电路设计布线等等;可以偏软体方面,例如可程式设计逻辑以及微控制器和嵌入式等汇编方面的,很多大学生出校门首选是做技术,生怕所学浪费,也感觉做技术有前途,但是做技术是不是要做一辈子谁也说不好
第二做技术支援,这项工作除了涉及一定技术以外主要还需要学会怎么与人打交道,要看你性格适不适合,当然即使这方面不是很强也可以渐渐练习.
第三做品质管理以及质量检测等等,这项工作相比前两者可能不会那么辛苦,生活比较稳定
其他还有就是进一些电子厂做一些生产管理什么的,还有销售,因为电子专业具有工科相关专业背景,比学管理和销售的有一定的优势

电子资讯工程毕业的女生适合找什么样的工作

据美国有关机构调查,大多数青年人不知道自己要干什么.
想做什么,首先问五个问题:我要去哪里?我在哪里?我有什么?我的差距在哪里?我要怎么做?
以上五个问题涵盖了目标、定位、条件、距离、计划等诸多方面,只要在以上几个关键点上加以细化和精心设计,把自身因素和社会条件做到最大程度的契合,对实施过程加以控制,并能够在现实生活中知晓趋利避害,使职业生涯规划更具有实际意义。
做好职业定位
定位是自我定位和社会定位的统一,只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做准确定位。
检视个人特质(一)欲望(Desires)) (做事的能力)在此人生阶段 ,你究竟要什么?(二)能力(Ability) 你擅长什么?(一般技术以及特别技术)(三)性格特质(气质、性质) (Temperament) (气质、性质)你是什么型别的人?在何种情况下有最佳表现?(四)资产(Assets) (有形与无形)你有什么比别人占优势的地方?
每个人群都需要定位,其目的是保证自己持续地发展。但是各个群体定位的重点不同:定位重点在于澄清自己有什么。过高或者过低估价自己,过于看重自己的文凭,或者看重自己的成绩,有的过于低估自己身上的潜质,所以,既需要认真地分析自己,又需要多了解社会需求,以求定位准确。在大多数情况下,正确的思路是,做你应该做的事,而不是做你喜欢做的事
适合你就好;
发现你的真正价值——确定职业锚
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的概念,是由美国E.H.施恩教授提出的。这一概念最初产生于美国麻省理工学院斯隆研究院的专门小组,是从斯隆研究院毕业生的纵向研究中演绎成的。
所谓职业锚,是自我意向的一个习得部分。个人进入早期工作情境后,由习得的实际工作经验所决定,与在经验中自省的动机、需要、价值观、才干相符合,达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。
埃德加•施恩认为,职业设计是一个持续不断的探索过程,随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚”就是指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,即人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。影响一个人职业锚的因素有:1、天资和能力;2、工作动机和需要;3、人生态度和价值观。
一个人的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等集合而成为他的“职业锚”。它告诉此人,到底什么才是最重要的。在人生的程序中,梳理自己的职业经历,明确自己的职业定位,就可以让自己少走弯路,大步迈向成功。
下面我们来做一个小小的测试,看看你是哪种职业锚。
1.你在高中时期主要对哪些领域比较感兴趣(如果有的话)?为什么会对这些领域感兴趣?你对这些领域的感受是怎样的?!
2.你在大学时期主要对哪些领域比较感兴趣?为什么会对这些领域感兴趣?你对这些领域的感受是怎样的?
3.你毕业之后所从事的第一种工作是什么?(如果相关的话,服役也算在其中。)你期望从这种工作中得到些什么?
4.当你开始自己的职业生涯的时候,你的抱负或长期目标是什么?这种抱负或长期目标是否曾经出现过变化?如果有,那么是在什么时候?为什么会变化?d
5.你第一次换工作或换公司的情况是怎样的?你指望下一个工作能给你带来什么?
6.你后来换工作、换公司或换职业的情况是怎样的?你怎么会做出变动决定?你所追求的是什么?(请根据你每一次更换工作、公司或职业的情况来回答这几个问题。)
7.当你回首自己的职业经历时,你觉得最令自己感到愉快的是哪些时候?你认为这些时候的什么东西最令你感到愉快?
8.当你回首自己的职业经历时,你觉得最让自己感到不愉快的是哪些时候?你认为这些时候的什么东西最令你感到不愉快?
9.你是否曾经拒绝过从事某种工作的机会或晋升机会?为什么?
10.现在请你仔细检查自己的所有答案,并认真阅读关于五种职业锚(管理型、技术或功能型、安全型、创造型、自治与独立型)的描述。
根据你对上述这些问题的回答,分别将每一种职业锚赋予从1~5之间的某一分数,其中1代表重要性最低;5代表重要性最高。
找工作同做其它事情一样,也有方法和技巧。很多人找不到工作并不是因为他们没有做事的能力,而是因为他们在找工作过程中没有运用正确的方法和一定的技巧。所谓技巧,主要包括三个方面的内容:
⑴.了解自己,包括了解自己的知识、技能、性格、爱好以及身体状况等。找工作之前,你必须先对自己有全面的认识,一定得知道自己能做那方面的工作,不适合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低,明明自己没有能力做的工作却偏要做,那结果一定是被拒之门外的。
⑵.了解你所选择的职业和行业。了解职业岗位的工作内容、工作性质和对从业者素质的要求。可以向亲朋好友中做过相关工作的人了解有关情况,也可以向从事这方面工作的其他人请教,他们经验丰富,体会深刻,能给你提供具有指导意义的资讯,他们工作过程中的失败教训,对你可以起到预防的作用,而他们的成功经验又是你可以借鉴的。
⑶.自我推荐。在了解自己和工作的基础上,就开始求职了。求职就是寻找和得到工作的过程,通常包括获得用人的资讯、争取面试、谈话、签约等环节。找工作就像推销商品一样,要让顾客买你的产品,你必须告诉对方,你的商品质量如何的高,价格怎样公道,才能吸引人们来买这种商品。同样,找工作时也要围绕着“我真正有能力做好这份工作,而我提出的要求也是十分合理的”这样一个中心来展开。一定要学会推销自己,这样别人才会认可和录用你

学习电子资讯工程的以后应该找什么样的工作呢?

电子资讯工程无外是两个大方向,一个是电子产业,另一个是通讯行业,其他也有一些小的方面,但是主要是这两个方面。我们班现在很多人包括我现在都在通讯行业里面干

电子资讯工程的女生找什么样的工作比较好

最佳选择:找个土豪嫁,参加淑女班。到人才聘任版看别人公司的要求,有针对性的学。 检视原帖>>

电子资讯工程专业毕业的找什么样的工作好?

业务培养目标:本专业培养具备电子技术和资讯系统的基础知识,能从事各类电子装置和资讯系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
业务培养要求:本专业是一个电子和资讯工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习讯号的获取与处理、电厂装置资讯系统等方面的专业知识,受到电子与资讯工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和整合电子装置和资讯系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和资讯工程方面广泛的工作范围;
2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子装置的基本能力;
3.掌握资讯获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、整合、应用及计算机模拟资讯系统的基本能力;
4.了解资讯产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
5.了解电子装置和资讯系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程:
主干学科:电子科学与技术、资讯与通讯工程、电脑科学与技术。
主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、资讯理论与编码、讯号与系统、数字讯号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

  
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