观察小狗的日记300字 怎样写三年级观察小狗作文300字

怎样写三年级观察小狗作文300字  

怎样写三年级观察小狗作文300字

我家有只小白狗，它浑身长著雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣；一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石；头顶上长著对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很溼润，奶奶说那是小狗健康的表现；尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就会“汪汪汪”地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天，我拿了一块肉。小白狗看见了，围着我直转。我把肉向上一抛，小白狗纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐 ，你也可以投稿
小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时，小白狗很爱趴在地上睡，前脚向前伸著，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了，小白狗怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，蜷著身子呼呼大睡，。小白狗如果开心的话，还会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白狗觉睡醒了，还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。
妈妈有时坐在客厅织毛衣，一不小心，毛线团滚到了地上，小白狗耳朵一动，就闪电般地冲过去，灵活的大眼睛不停地寻找。然后，身子一跃就把毛线团紧紧地按住，快活地玩了起来，它一会儿跳过来，一会儿蹦过去，一会儿把线团滚到左边，一会儿把线团滚到右边，还用前爪拍拍线团，像小孩子玩皮球一样，真有意思！
小白狗不但可爱，还很聪明。有一天晚上，我们带着小白狗一快儿散步。走着走着，忽然发现身后的小白狗不见了。它到底去哪里了？这里这么多条路，小白狗会不会迷路了呢？我们连忙去找，可是，找了好久都没有找到。我就想小白狗是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，我和妈妈像热锅上的蚂蚁，东跑跑，西跑跑，就是没看到小白狗的踪影。最后，我们也找累了。爸爸说：“我们回家吧！”一路上，我难过极了，一直在想着小白狗的事，一句话都不想说。当我走到楼梯口时，“汪汪汪”，隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小白狗呢？”我这样想着，三步并著两步，飞快地冲上楼梯，小白狗果然在那里恭候多时了，看见我们回来了，小白狗立即把尾巴摇来摇去，“啊！小白狗！”我愉快地叫着，一把抱起小白狗，心里可高兴了。
我真喜欢这既可爱又聪明的小白狗啊 。

三年级观察作文怎样写

既然是观察作文，当然少不了仔细观察了！接着就是看观察的是人？是物？再具体把所要描写的东西描写清楚。把所观察的结果和自己的所思，所感，所想总结出来不就是最好文章了吗？

三年级作文、怎样写植物观察日记?

首先，你得把最开始观察时候的植物表型记清楚了，如叶片什么颜色，多少叶片，怎么分布，有没有花芽，花芽多大了。这样一些的资料，大致就是要求你光看日记就能够想象出来这株植物的样子。然后就是后续的记录，包括你对它做了什么，比如浇水，施肥，补光等，然后把植物的变化记住就行了，例如叶片是不是变黄，等。
总结一下就是：
1：植物是什么样的
2：你对植物做了什么
3：植物怎么样了（变化）
o(∩_∩)o 希望能帮助到你!
o(∩_∩)o 请及时给予好评或采纳，万分感谢！ (*^__^*)

三年级作文讲解怎样写观察日记1

三年级作文怎样写观察日记（精华版）

2011
年
10
月
26
日

观察日记就是观察周围的人物，动物，植物、景物和活动等，按日记的形式记录下来。如果
能够坚持不懈，既可以积累生活素材，又可以提高大家的写作能力。怎样写观察日记呢？这可能是
同学们最为关心的问题。今天我们这两节课就重点来学学怎样写观察日记：
同学们：你们知道记录时间有哪些方法吗？对，照相。其实除了照相之外，我们还有一个更
好更方便，更生动的方式那就是写观察日记，有些同学总说，老师，我们每天的生活都差不多，不
是我们不愿意写，而是我们没什么东西写啊。其实同学们可以写的东西多得是，只是大家在平时很
少去注意观察。有哪些东西可以写呢：比如，你学会了一项技能啊，观察小猫逮老鼠啊。看小豆芽
的生长啊，在上学的路上观察摆水果摊的阿姨有没有什么新的变化啊，老师上了一堂有趣的课啊，
班上的调皮蛋今天又出了什么花招啊，或者在上学路上，看到外来打工的老伯伯们已经去工地了，
为了谋生，他们被重物压弯了腰，对比公园里那些剑舞飞拳的老人，感慨命运的不同，其实就是我
们生活中的水果都可以写进我们的作文中。
请一位同学朗读《香蕉》
，这篇文章：
《
香蕉
》

这
一串香蕉，
个儿
又粗又
饱满
，每
条
足有五寸
长
，
弯弯
的像月牙，像小船。拿在手里
掂
一
掂
，沉甸
甸，足有三
两
重，好大的香蕉
啊
！
黄
里渗著几
许青
色的表皮，十分光滑，
剥开黄
色的蕉皮，奶
黄
色的
果肉露出
来
，咬上一口
软
乎乎的，
甜丝丝
的，香
甜浓
郁，
真
叫人越吃越想吃
.
我听很多同学说他最怕写文章了，
而且每次写作文都感觉不是很好，
写不出让自己老师满意
的作文来，同学们，碰到这样的情况先不用着急，我们要做善于观察的主人，随时带着一个小本子
和钢笔碰到自己一天中特别的事情的时候，
就将它记录下来，
就像摄影师叔叔拍照一样，
这样下去，
时间久了。
你就养成一种善于写作的好习惯了，
而且你还会爱上他，
并且作文水平也会飞速猛进的。
那么，同学们，让我们一起来了解一下观察有哪些方法呢？

一、

从不同的角度去观察
，可以由近到远，由远到近。有位同学在描写湖泊时，先近距离的观察：
“微波粼粼的水面上，漂浮着碧玉盘式的绿叶。
。
。
”然后登上山顶俯视，
“湖泊犹如美丽的少女
脸上一双亮丽的眼睛镶嵌在青山绿树之间，
”同一样事物，从不同的角度去观察，才能更加突
出事物的特点，这样写的景物不仅全面而且立体化了。此外描写的角度还可以从里面到外面，
也可以从外面到里面，也可以先描写总的样子，在描写单个的部分，下面请一位同学来朗读一
下我们的示例一《广场上的鸽子》这篇文章，同学们想象这篇优秀的观察日记它是按照什么顺
序写作的呢？
《广场上的鸽子》

9
月
20
日

晴
星期天。

今天是星期天，我一大早就起床了，因
为
今天我要跟同
学
一起到
当
代商城广
场
去看
鸽
子。

来
到
当
代商城广
场
，我
们
一眼就看到了美
丽
的
鸽
子，有白的，有花的、有灰的，
真
可
爱
。
这
些
鸽
子一
见
到我
们
就像
见
到了好朋友一
样
，一点也不害怕，他
们
一
会儿飞
到人
们
的肩上，一
会儿
又落到人
们
的手臂上，多好玩
啊
!
瞧
!
一只小白
鸽
正在
咕咕
叫着，一
边
向我走
来
，好像在向我表示友好
.
它
的眼圈
红红
的，眼珠
乌
黑
乌
黑的，像
两颗
黑
宝
石，那
洁
白无瑕的羽毛在
阳
光的照耀下
闪闪发
亮。我
连
忙把
从
家里
带来
的玉米粒
儿
撒在地上
喂它
吃，一大群
鸽
子看到了，就都
跑过来抢
著吃，
谁
也不
让谁
。不大
会儿
功夫，玉米粒
儿
全
吃光了。突然，不知道是
谁
，用力拍了一下手掌，
鸽
子呼的一下全
飞
上了天，那
场
面
真壮观啊
！

时间过
得
真
快
啊
，一
转
眼功夫就到了中午，我和同
学恋恋
不舍的离
开
了广
场
。
这是一篇非常优秀的习作，文章开头的一句就交代了时间、地点、事情的发生，接下来就描写
了一群可爱的、五颜六色的小鸽子，描写了群鸽的颜色美和动态美。然后还给我们展示了一个白色
的可爱的小鸽子，到最后，又写了群鸽起飞的壮观场景，那么同学们，你们能不能概括一下这篇文
章是按照什么顺序来描写的呢？
二、运用多种感官去感受事物，
同学们，你们知道我们人体有哪些感官吗？眼睛看、鼻子闻、
耳朵听、手去触碰、嘴巴去吃，所以我们在观察的时候要多动用自己的感官去感受，当然用得最多
的感官是眼睛和耳朵，
下面请一位同学再朗读一下我们的示例二
《热闹的菜市场》
，
请其他同学边看
边听边想，这一篇观察日记是用的什么去观察的：

《
热闹
的菜市
场
》

离我家不
远
的地方，有一
个热闹
的菜市
场
。

每天
清
晨，天
刚
蒙蒙亮，就看
见
那推
车
的，挑担的，
从
四面八方
汇
集到
这
里，
摆开
菜
摊
，高
声
叫
卖
。
顿时
，那寂
静
的
清
晨，被
吵
醒了、沸
腾
了。
尽
管
这时
是
严
寒的冬天，而
这
里却有着春天的景象、夏天
的繁
荣
、秋天的收
获
。
青
翠的芹菜，碧
绿
的菠菜，
顶
花的
黄
瓜，嫩
绿
的蒜苗，
真
是惹人喜
爱
。
买
菜的
人
围
得是里三
层
，外三
层
。
卖
菜的人忙得手脚不停，
还
不忘
时
不
时吆
喝几
声
，招
揽顾
客，
真
是
热闹
非
凡
啊
！
小作者很会观察，尤其是冲充分利用了眼睛这一感官，看得准，看得细，引入眼帘的芹菜是什么样
子的？菠菜呢？黄瓜呢？蒜苗是什么颜色的？真是惹人喜爱，在这里，小作者的眼睛就像是摄像机
一样，把菜市场热闹的场景全拍下来了，真有意思啊！好了，再请一位同学来读一读，下一段小文：
《美丽的礼花》
《美
丽
的
礼
花》

砰砰砰。
。
。
。

随
著一
阵阵轰鸣声
，一束束
礼
花
飞
向了天空，我赶忙仰
头
一看，
啊
！
真
美
啊
！同
连
心在夜空里
绽
开
了花，映
衬
得夜空一片火
红
。
随
著一
阵噼噼啪啪
的
声响
，一束束乘着降落
伞
的小火花挂
满
了整
个
天
空，
轻飘飘
、慢悠悠，就好像是
给
天地
间
挂
满
了
节
日的彩灯。
轰
隆隆，又是一
声
巨
响
，又一串
礼
花升
腾
起
来
了，他
们
在彩灯族里穿梭著，
构
成了一副美
丽
的
图画
。

在这里。小作者的耳朵特别的灵敏。同学们，再看到文章，想想看，小作者都在文章里听到了
哪些声音啊？

在这里小作者的耳朵就像是录音机，把那些听到的、美妙的声音全纪录下来了，而且用了一些
象声词恰当的描写出来了，使得读者读文章，就能想起当时的情景如同身临其境的感觉。

其实，
我们除了用眼睛看，用耳朵听之外，我们在观察事物时去摸一摸，闻一闻，甚至是品一
品，可以写它的形状、颜色和图案等。

学习了范文的观察方法和通过我们平常对生活中的观察，下面就是大家练习的时候了，下面请
大家先听老师读一位小朋友的文章：

秋天到了，野外的菊花全开了；田里的谷子全黄了；树上的果子都成熟了；松鼠在枝头吱吱地叫；
秋天真美啊。这位同学的文章未免太过单调、概括了，我们能不能帮他修改修改，动用自己的多种
感觉去感受秋天的美丽。

给大家半个小时的时间去练习啊：

三、

观
察要有重点：

大千世界，丰富多彩，我们如同生活在万花筒中，

置身其间，目不暇接，眼花缭乱，而闭上眼睛想
一想，我们都看到了什么呀？他们长得什么样啊？

有的同学看到了什么都还能回忆起来，但是具体的样子就很模糊了。有的同学在观察的时候是很仔
细的，而且当时印象很深，但是事后回忆起来，脑子就是空空的。这到底是怎么回事呢？其实问题
的关键还是出在观察上面。那是因为大家在观察的时候没有注意重点。无论观察景物还是动物还是
人，我们的观察都不可能是面面俱到的，只有确定好重点，有目的的去观察，才能有所收获：

观察事物时，首先要选中自己感兴趣的事物，比如一个小女孩和她的妈妈一起去商场购物，在琳琅
满目的商品中，她一眼就看中了摆放在那里的洋娃娃，她被洋娃娃漂亮的着装和美丽的头发给吸引
住了，而妈妈却把注意力放在了家用电器上，她一直在比较各种牌子的洗衣机的效能和价格，回到
家里，大家想看看妈妈和小女孩脑子里对什么印象更深呢？观察自己最感兴趣的事物，并将注意力
锁定在上面，这样，你才能从事物中获得感受。在观察一个事物时，可以侧重观察一个方面、先请
一位同学朗读示例中的短文
《美丽的花坛》
1
和
2
，
看看这两篇小文分别着重描写的是花坛的哪一个
方面呢？

《美
丽
的花
坛
》
1
这
个花
坛
真漂亮啊！

上百盆花
摆
成了一个
椭圆
型。

最外一
层
是菊花，金
灿灿
的，像
给
花
坛镶
上了一道金
边
，再往里看，是
红艳艳
的串
红
，一盆挨
一盆，花儿
朵朵
，
连
成了一片
红
色的海洋。花
坛
的正中
间
更
别
致，那月牙型的高高
树
立的花架子上
摆满
了天冬草，引来人
们啧啧
的
赞叹
，
这绿
叶里啊，
实
在是太美了。

《美
丽
的花
坛
》
2
天心街公园的花
坛
里
摆满
了花，五彩
缤纷
、
鲜艳夺
目，那花，白的似雪，
洁
白无瑕；黄的似金，
在阳光下十分耀眼，
红
的似火，
带给
人
们
一份
浓浓
的
热
情；又像舞女的裙
带
，微
风
一吹，
轻轻
地拂
动
，
还
有那淡淡的紫色，凝重的青色，点
缀
其中，真是美极了！

请读文章的同学分别来说说看，这两篇文章分别是怎么写的呢？

第一篇用的是从外面到里面的观察顺序，重点描写了花坛的造型和摆放的花的样子，

第二篇短文侧重于对花色进行了观察，
用到了比喻的手法去描写，
重点描写了花朵的颜色，
同学
们都听到了吗？它都重点描写了哪些颜色啊？

观察事物时，不需要什么都去观察，不要眉毛胡子一把抓，抓住一个重点去观察，比如描写小金
鱼，有的同学就对小金鱼吃食的样子比较的感兴趣，有的同学则对不同种类的鱼生活在鱼缸里和谐
快乐的生活感兴趣。

四、

在写观察日记时要融入自己的感情，
观察日记不仅仅要写看得见的景物，更重要的是用心观察
人物的想法，体会自己的心情的变化，日记是记录成长中的喜怒哀乐，只有写出自己最真实的
感受和想法，你的日记就会感人，才能成功。

下面请同学们练练笔，

老师发现这几天冬天快到了，天气变得特别的寒冷，请大家选定一个角度，动用自己的多种感官去
感受一下，秋天快过完了，冬天来到了的天气转凉的情景，比如说你看到路上的行人的情况啊，听
到的风呼呼的响声啊，自己身上感觉到的凉意啊，到最后再写写自己的情感。
希望同学们能够描写
得更加具体，能使读者在看完你的文章之后，能够感叹：哇！这个时候可真冷啊！

观察作文300字 小蝴蝶 三年级

一对五颜六色的小翅膀，还有一双明亮的小眼睛和一对弯弯的触须，就构成了一只美丽的“小公主”——小蝴蝶。
柔柔的春风吹动了小草，小草弟弟弯弯腰；吹动了花朵儿，花朵儿妹妹笑一笑；吹动了柳树姐姐，柳树姐姐梳梳自己美丽的长发……就这样活泼的春天来到了。小蝴蝶扇扇翅膀，为春天增加了许多的色彩。
在蔚蓝的天空中，在碧绿的大地上，小蝴蝶在翩翩起舞。它慢慢地在小草弟弟身上越过，小蝴蝶温和的说：“你好，小草弟弟。”小草弟弟对小蝴蝶挥挥手，小蝴蝶飞远了。
美丽的蝴蝶飞到了花朵妹妹的花蕊上面，花朵妹妹激动地说：“啊！蝴蝶姐姐你真漂亮！”“花朵妹妹你才是最漂亮的，没有你哪知道春天来到，我想让你的芳香传遍世界，好吗，花朵妹妹？”花朵妹妹点点头。小蝴蝶带着迷人的花朵的芳香飞走了，轻轻地撒到春姑娘的怀抱里，世界被花朵妹妹的香味变的更加芬芳。
小蝴蝶在花丛中穿梭，从水面越过，告诉大家：“春姑娘来了”

三年级作文《观察绿罗》300字

绿萝
在我房间的书橱上，摆着一盆郁郁葱葱的绿萝。它是爷爷从绿萝的茎蔓上剪下的枝条放在水里浸泡出根后再种植在营养土里养活的盆景。现在它已经长大了，它像一位维吾尔族的小姑娘，垂著很多条美丽的小辫子，恬静、优美地宁立在书橱上。绿萝的茎蔓长短不一，长的有一米多，短的只有半米长，刚冒出来的才一指多长呢。我握住绿萝的“发丝”细细端详：原来它的“发辫”是一节一节的，节之间长着气根，而它的心形的小叶子就交错地排列在每个骨节的旁边，科学书上说这是“互生叶”。绿萝静静地守在书橱上，它那一条条的茎蔓像是绿色的瀑布，是那样的细软，那样的娇嫩。我摘下一片嫩叶仔细观察，我看到叶柄处长出的清晰的叶脉，在每条长蔓的顶端都有一个打着卷儿的小嫩芽，它正生机盎然的茁壮成长。绿萝不仅充分利用了空间，净化了空气，又为我的书房增添了线条活泼，色彩明快的绿色，给我的房间增加了融融的情趣和生机。我喜欢朴素无华的绿萝。

观察作文范文300字三年级

观察红绿灯
今天，老师带我到马路，去观察行人有什么可以遵守的交通规则。
马路上可热闹了，每家商铺都开门营业了，顾客们在讨价还价。车辆来来往往，还不时发出“嘟嘟”的声音，行人脸色匆匆，好像有许多急事要做，有了我们的加入，变得欢声笑语。
我们来到十字路口，开始观察红绿灯，“红灯停，绿灯行。”我们必须遵守，否则就变成了“马路杀手”。这时红灯了，一位白发苍苍、提着菜篮子的老奶奶，全然不顾来往车辆，走到对面，我真为她捏了一把汗，还有一位时尚的阿姨没有走斑马线横穿马路，一边打电话，成为最危险的“杀手”。
“2秒，1秒。”黄灯转为绿灯，车的引擎缓缓的发动了。而我们按著交通灯的指示，有秩序地回到了学校。

观察日记怎么写三年级作文300字

我最爱的水果便是草莓了，我觉得草莓不仅好看而且特别好吃。然而我并不知道草莓是如何生长出来的。因而我便开始追着我的爸爸妈妈问，草莓是如何生长的，草莓的花是什么样的，漂亮吗？为了解答我的疑问我的爸爸特意在家种了两盆草莓，于是我便开始观察起草莓的生长过程。
刚开始，盆里的草莓全都是绿叶，听妈妈说，经常给它教点淘米水，它就能茁壮成长。妈妈说：“以后，这两盆草莓就交给你管理，你要注意他们是怎样开花结果的。”于是，我把两盆草莓放倒能晒到太阳的地方，每天把淘米水浇到种草莓的盆里。
草莓的绿叶吸收著阳光和水分，叶丛中开出一朵绿色的小花，里面有一朵洁白的小花苞，小花苞里绽开的花瓣，像一朵小小的雪花一样，小巧玲珑，晶莹剔透，美丽极了，里面还有金黄色的花蕊呢!