二十世纪一零年代 初中历史题：20世纪80年代，我国为加快发展高技术而作出的重大决策是什么？

初中历史题：20世纪80年代，我国为加快发展高技术而作出的重大决策是什么？  

初中历史题：20世纪80年代，我国为加快发展高技术而作出的重大决策是什么？, 20世纪80年代,为了抢占科学技术前沿目标,发展高科技我国制定了什么重大 这一计划?

863计划

百色市委作出的重大决策是什么？

把百色建设成为具有深刻文化内涵和广泛知名度的开放的特色鲜明的现代化的1.经济强市2.文化名市3.旅游大市4.生态城市。

2001年我国对经济的重大决策是什么？

2001年我国对经济的重大决策是确立外经贸公共信息服务体系建设，出台《外经贸电子政务平台建设规划》。确定建立中俄政府经贸合作网站和“金关”工程。
在此基础上，2001年5月外经贸部成立国际电子商务管理司、统一规划、科学论证的基础上，积极与“金关”工程相关部委加强联系和协调。并积极调研、调整体制、机制、展开对外经济交流与合作。
旨在加强外经贸信息化工程。

历史:20世纪80年代 日本又实行什么经济发展

首先，日本实行儒家思想加“托拉斯资本主义”的和谐发展模式。日本把中国的儒家思想引进到自己的国家，在自己的企业里把这种精神的精髓发挥的淋漓尽致，儒家思想以勤俭，吃苦耐劳为美德，鼓励遵从和相互信任。日本的企业里，领导者要求员工要有这种意识，互相信任，互相帮助。但日本也夹杂了自己本国的一些东西在里边。
先看文化差异。日本仍然信奉军国主义的忠诚和民族主义影响。所以他较好的融合了各个体系的优点，将这些东西发挥在企业里，使企业更够更有长足的发展，这些也许造就了日本的一些强势民族品牌，比如丰田等。
再看劳资关系，他的劳资关系由文化决定。他们实行的是协商体系的劳资关系。即整个企业里员工可以和股东等共同商讨企业发展规划以及员工可以参加一些高级决策，他们信任自己的员工，并希望员工终身为自己的企业服务。所以为员工制定了终身发展规划，以及一些及时的技能培训等。因此员工更加热爱自己的工作，比如日本因此而有了零库存管理之，质量控制体系以及柔性制造。
再次看公司组织，他们推行一种“人性的资本主义”就是他们认为员工可以和领导者平起平坐，员工有什么问题可以直接找领导商谈，避免了许多的中间环节，节省了时间，提高了生产率。
其次，日本政府并没有像英国，美国那样，完全实行自由资本主义制度，他们政府则从本国实际情况出发，实行一种政府导向的市场经济制度，政府引导企业向一些高科技的有发展潜力的产业或行业进军，投入巨大的研究，以及人力。进而保持了一种持续稳健的经济增长。因此日本企业具有先进的技术在一些如计算机，汽车，航空，交通运输等。政府亦鼓励3C“汽车，空调，彩电”的消费。他们的可能会认为亚当斯密的看不见得手在经济里边没有任何意义了，当然这只是本人的一种猜测。
第三个就是，日本政府实行积极的财政政策。比如发行公债等，来刺激经济的增长，1964年10月日本爆发的经济危机，虽然也推行了应急的扩大财政支出凯恩斯政策，凯恩斯的这套做法在美国已经做过好几次了，但是那次没有很大的成效。这里面有很多的原因。但是日本的政府经常会在财政方面给予企业一定的宽松政策。同时有一个良好的社会保障体系。日本政府严格控制政府消费支出，他们的资本支出远远大于消费支出，政府的消费支出一定程度上消耗了国家储备，同时可能会造成政府组织机构的庞大，可能出现与应有的政府规模极不协调的现象出现，同样也会引发腐败等问题。正好我想起了前一阵，陕西省人事厅的那件事，就是陕西省人事厅一共有40多辆车，称其名曰公车，但是这个人事厅部门总共只有120人左右，平均每3个人就一辆车，这样的现象说明了什么问题，我想大家可以想象得到。人事厅况且如此，试问如何管理其它部门，近年随着我国经济的高速发展，一些腐败问题也应运而生。这种消费支出是很不应该的。
上面是鄙人的一点拙见，最重要的是我们中国能从中吸取一点什么，来提高我国经济的稳定增长。我泱泱中华有一天一定会屹立与世界强林之中，诸位共和国的骄傲要全力以赴实现自己的价值观。以促进我大中华之繁荣，富强，文明，和谐。

美国从一战到20世纪80年代对外政策演变及原因（高中历史）

一战后，美国通过道威斯计划扶植德国，控制欧洲，采用的是“金元外交”政策.20世纪三十年代，对于德、意侵略扩张采取中立，绥靖政策。 第二次大战中，由于日本发动太平洋战争，偷袭珍珠港，威胁到美国的利益，遂放弃中立，加入到反法西斯阵线，反对法西斯的侵略政策.二战结束后，对苏联等社会主义国家实行冷战政策。冷战结束后，美国推行霸权主义和强权政治，意图称霸世界.

高中历史美国20世纪70年代经济滞胀

成因:奉行凯恩斯主义，加强政府干预，市场机制不灵活。二战后，这些国家普遍推行凯恩斯主义“反周期”，即当私人经济出现麻烦、生产的商品不能以有利可图的价格卖掉时，生产会跌落到现有的潜力之下，此时政府必须通过增加开支或减税来进行干预。20世纪60年代，肯尼迪的经济顾问班子是清一色的凯恩斯主义者，他们在这一点上发展了凯恩斯主义，即在经济好转时也要实行刺激政策，其理论依据是美国的税收制度在经济前进时会使政府的税收增加从而对经济复苏起刹车作用，这样经济复苏就难以充分实现而造成一种复苏贫血症。他们认为由此产生的实际生产和潜在生产能力之间的差额应当用扩大公共开支，减税，放松银根，降低利率来加以消灭。
解决措施:撒切尔主义，减少政府干预

初中历史：指出20世纪30年代美国在经济体制方面有何创新？

指的是20世纪30年代美国为了摆脱经济危机采取的罗斯福新政。
主要内容为：
1、整顿银行与金融系，下令令银行休业整顿，逐步恢复银行的信用，并放弃金本位制，使美元贬值以刺激出口；
2、复兴工业或称对工业的调整（中心措施）：通过《国家工业复兴法》与蓝鹰行动来防止盲目竞争引起的生产过剩；根据《国家工业复兴法》，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节[缓和阶级矛盾]。
3、调整农业政策：给减耕减产的农户发放经济补贴（农民缩减大片耕地，屠宰大批牲畜，由政府付款补贴），提高并稳定农产品价格；
4、推行“以工代赈”（最重要的一条措施）；
5、大力兴建公共工程，缓和社会危机和阶级矛盾，增加就业刺激消费和生产；
6、政府还建立社会保障体系，通过了《社会保障法》,使退休工人可以得到养老金和保险，失业者可以得到保险金，子女年幼的母亲、残疾人可以得到补助。
7、建立急救救济署，为人民发放救济金。

20世纪80年代，我国提出的“两基”目标是什么

基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。

20世纪80年代初中期是1946年吗

应该是1985年左右。