以学习生活为话题的作文结尾怎么写

以学习生活为话题的作文结尾怎么写  

以学习生活为话题的作文结尾怎么写

我的学习生活1
不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每天过著同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线影象重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。
学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！
紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。
每次玩游戏都玩不停，冲著电脑哈哈大笑，一起身时感到无比的疲惫，一坐在椅子上，面对电脑时，心情那么的放松。
不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上，如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的是我没有。
不过我很快会的，快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉。我的每一天都过得很快乐，指引我去把尽头用在学习上。
学习是阳光，可以驱除心中的阴影。学习是雨露，可以滋润干枯的心智。学习是春风，抚慰着我们幼小的心灵。
珍惜现在的学习生活，从现在开始，努力学习吧，为以后的人生路途打下基础，这才能体现出学习生活的意义。
我的学习生活 2
在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。
到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设定也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。但是不知道为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。
到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。
那时候我每天向往著自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。
发呆，闲逛，闲混，日子就这么过著，可心里充满了罪恶感。
我的学习生活3
上个学期不知不觉的过去了，我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。
除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗永珍的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写介绍我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。
一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位…
…连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂，评林黛玉，薜宝钗，赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。

哪些适合小白的初玩者？
取得成功，就务必把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠。

以学习生活工作为话题的作文

热爱生活与写作

以选择为话题的作文结尾怎么写

纷纷扰扰的世界。尔虞我诈的社会。冰冷残酷的现实。灯红酒绿的诱惑。爱恨缠绵的感情。无奈心酸的往事。失败坎坷的磨难。夜深人静的孤独。前途渺茫的惆怅。无法选择的迷茫。无所事事的困惑。挚爱亲人的期盼……到底怎么了？年轻的我该怎么找回那丢失的激情？
——题记
年轻的我们命的初春。但却也经历了太多风雨的洗礼。在残酷的现实面前我们一次次的跌倒。又一次次坚强的爬起。用一个无所谓的微笑来战胜所以的苦难。用一个坚毅的眼神来鄙视所有的困难。在这情窦初开的年华里。翩然而至的爱情又让我们爱过。伤过。泪也流过。懂过。盼过。手也放过。生活中的挫折似乎总是无休无止。在你不经意的一瞬间便悄然而至。这一切的一切就像一场场突如其来的暴雨不断的浇灌这哪心中残存的激情。可我们不能随波浮沉。我们还年轻。我们还有梦想！我们肩上还承载这亲人的期盼。我们还要迈著倔强而又坚强的步伐继续走下去。我们年轻纵然是偶尔迷茫一下困惑一下失落一下。忧伤一下。这也没什么。因为我们年轻我们还要努力。我们还有时间！
在这个本该激扬文字指点江山的年少轻狂时。我们的却总喜欢用沉默来对待生活。现实太过复杂让那颗纯洁的心也无法单纯。心灵的深处总有一些往事无法释怀。年轻的心经历的种种。都成了我们青春岁月里一道道明媚的忧伤。让我们在这时而悲伤时而幸福。的青葱岁月里不断迷失不断回头。终于时光匆匆，风里雨里，春去秋来，一枚枚记忆、一行行跳动的文字都蛰伏在生命里等待着下一个轮回，太多太多甜蜜的苦涩的记忆，都已被我们装在了记忆的盒子里，等着我们在今后的岁月里慢慢地去雕刻。然而此刻我们除了年轻什么都没有。！除了坚强我们也别无选择！我们不服输。不信命。我们倔强的坚持这！就像茅盾大师曾说过的：“命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲”是啊年轻的我们不管什么命运。我们只相信努力是可以改变未来的。只要我们勇敢的坚持不懈下一个强者就会是我们！
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。每当看到这句词都是对心灵的一次洗礼。是啊。我们不能迷茫彷徨了。时光不等人。现在不去奋斗。等这短暂的青春悄然逝去时。到那时我们恐怕只有空悲切的份了！而又面对亲人的叮嘱。朋友的鼓励。爱人的信任。年轻的我们还有什么理由不去找回那丢失的激情！一切的困难都不能成为我们不思进取的理由！虽然90后的我们也是一个饱受争议的群体。但我们也大可不必在乎这些无聊的声音。我们的未来在我们自己的手中。只要我们坚持不懈的干出个样子来。那什这些声音终将成为对他们自己最好的讽刺！正所谓。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。干我们想干的。做我们该做的。如果有梦想，就追求吧，如果有希望，就努力吧；如果有机会，就把握吧；如果有目标，就奋进吧；如果有道路，就坚持吧！如果有幸福，就珍惜吧！年轻的我们就该如此！挥别昨日的伤痛，才能得来今天的美好，摔掉今天的烦恼，相信明天会更好，每一个挑战都要靠自己打倒，每一个成功都是靠自己寻找！
趁著年轻我们还有什么理由不去大干一场。我相信只有奋斗的人生才是充实的。只要我们现在坚持了。努力了奋斗了我也相信终有一天我们可以站在人生舞台的高处笑看人生了！也正是因为年轻，所以才会冲动，正是因为年轻，所以才会彷徨，正是因为年轻，所以才懂得了更多。上帝既然赋予我们一颗年轻的心，我应该让它更加的有活力，更加的有激情，更加的有光芒。年轻无极限……为了梦想为了以后。让我们怀着一颗激情澎湃的心去努力追逐勇敢拼搏。把一切的苦难挫折统统踩在脚下。就算有苦难相伴我们也要像歌里唱的那样；这世界我来了。任凭风暴泄我。就算生活给我无尽的苦痛折磨。我还是觉得幸福更多！同时在这里也把这首《打工行》送给所有在打工路上坚持奋斗的朋友！祝福我们在今后的日子里走的更好。笑的更灿烂。脚步更加坚定。更加无畏。未来更加幸福！
离开家乡爹和娘
背起行李走远方
酷暑寒冬多保重呀
打工中路上自己闯
谁叫咱是男子汉
顶天立地要坚强
莫负爹孃养育恩呀
要干就要干出个样
多流汗水莫流泪
WO…遇到困难莫忧伤
风里雨里莫言苦啊
再苦再累自己扛
啊……人生就要立大志
WO……艰苦创业记心上
等到咱创业成功时呀
再风风光光回家乡！

以故乡为话题的作文结尾怎么写

故乡，这是一个思念的代名词；故乡，这是一个永远没有终点的梦；故乡，这是一个无比温馨的镜头。故乡存在每个人的心灵最深处，没有人可以将其抹灭，即使是生命的最后的归宿依然是那魂牵梦系的故乡。在外打拼的浪子总希望在一年的最后时刻，抛开一身的负担，回到自己的做梦都想回到的故乡。当你回到故乡和家人围成一圈吃著团圆饭时，你是否感到平时没有的温馨。每年的最后几日，或许在故乡的门槛上总坐在一个或两个人，那一个或两个人一直等待着自己的儿子或女儿快一点出现在自己的眼帘，是自己内心感到一丝安慰。在外拼搏的浪子啊，先放放你手头的工作吧，在故乡的门槛上已经有一个或两个老人正在那里等你。是时候回家看看他们了，有什么比他们还重要的呢？！幼时在故乡门前和小伙伴一起在玩剪刀石头布时，每个人嘴边总洋溢着满意的幅度。昔日的小伙伴可能现在已经外出打拼，但不要忘记你们都来自同一个故乡。现在应该是时候聚在一起叙叙旧的时候了，大家一起围着昔日玩耍的凉亭，一起谈谈最近几年的人生色彩，那是多么美妙的镜头啊。长大后回到故乡是否又找回了昔日和小伙伴一起玩耍的感觉，让自己感到放松和心宽。回到故乡后，抛开官场的业务给自己好好放个假吧。是时候回家看看了，现在还不晚。故乡给我们太多美好的记忆，种种感情都不能表达我们对故乡的情义。在这个生我们养我们的地方，我们体会到在其他地方体会不到的温馨与舒适，因为这是我们的故乡，它重来都没有抛弃过我们。快背上你的背囊，踏上回乡的神圣之路。故乡啊！故乡！它无时无刻都为你张开双臂，奉上最温暖的怀抱。

以明月为话题的作文结尾怎么写？

一般明月与思乡相结合是不错滴，不过要看你内容啦，来个首尾呼应的就不错鸟，本人觉得用“抬头一望，那轮弯弯/圆圆的明月挂在梢头，仿佛还在悄悄地述说著往事/故事”较为万能

以“生命”为话题的作文开头，内容，结尾怎么写

一棵芦苇会思考吗？会的，只要赋予它生命！
——题记
虽然现在只是一棵幼苗，只要不怕风雨，终会长成参天大树的；虽然现在只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的；虽然现在只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的……
是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩！
天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释著自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。
蜗牛，揹著那重重的壳，一步步地往上爬……无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向上攀登……生命对于这个小动物来说，也许只有不断地前进，才是她绽放生命之光的方式，用这种生命的姿态来诠释。
如果有人问我：“你希望你下辈子成为什么？”我或许看着远处的那片绿，告诉她：“我愿意成为一棵树。”绿是生命的颜色，我爱它的奋发向上，充满蓬勃的生机，也爱它绿得可爱！在我印象中，树永远都是长著繁茂的叶子，撑开那翠绿的大伞，为人们提供一片荫凉。树爱的是绿，绿也爱的是树，所以，当叶子逐渐变黄，树就会毫不留情地让它飘走，从不挽留……也许，只有绿才是诠释树的生命的一种表达，也只有这样，树才能绽放它的生命之光……
风告诉我：“其实我是有生命的。”哦！我知道了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑！雨也告诉我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草儿弯腰、点头！我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的资讯，用自己的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命绽放的季节来到了！
原来，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼！
让我们一起来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，一起来敬畏生命！你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠？也许，它还在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。
生命的光芒，应该是五彩缤纷的，闪亮夺目的！在我们的心灵里，有多少颗令人痛苦的沙子？请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮溼的心扉，让心灵再次看到阳光——生命的阳光！
如果人生是一次采集，那我就会把最美，最甜的果子采下，酿成一壶醇醇的酒；如果人生是一次酿造，那我就会去寻找最鲜，最美的蜂蜜，去酿出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮，因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒！
生命，原来是需要这样……

以游戏为话题的一篇作文怎么写结尾

有趣的游戏 　
　
“哈哈哈…….”笑声像海浪一阵盖过一阵，欢乐声仿佛要震破房顶。哦，原来他们在玩一个游戏——对这干。 　
旷旷笑盈盈地走进教室，有点神祕的说：“今天我们来玩一个对着干的游戏。”同学都目瞪口呆，咦，什么是对这干游戏？而我疑惑不解。“这个游戏就是把叫口令的人指挥，做动作的人刚好相反。”旷旷沉思了一会儿说：“那咱们先来个热身赛，两个人一组，一个人指挥，另一个人做动作。我们先来个热身赛，明白吗？”同学们几乎异口同声的说：“明白了。” 　
热身赛开始了，我和莹莹一组，首先是莹莹叫口令，我做动作，“举左手，举右手。”话音刚落，我赶紧举右手，举左手。成功了，切，简单的很嘛。没有后面两位同学说的难于上青天那么难。呵呵，第一轮热身赛可难不倒我本小姐。 　
第二轮比赛正式开始了，我们目不转睛地盯着旷旷的嘴巴，谁也不甘示弱。“举手。”“刷”地一声全举起手来。旷旷突然宣布谁做错了，就要淘汰。这时，同学们一言不发，异常紧张。“站，坐，站，站，站。”顿时，我们像惊弓之鸟，不知所措，不过我和十几位同学立刻反应过来，坐了下来。那一些同学“牺牲”。我得意洋洋，带有几分喜悦。旷旷“阴险”的对大家笑了笑说：“不如我们请这些”英雄“给我们叫口令吧，让我们来挑战他们吧！”一个同学一个接着另一个同学叫口令，他们那些口令，很容易，我们轻易地挑战这一关了，又到旷旷叫口令了，我的心情如同十八个吊桶——七上八下。“站站站……”我的好友莹莹一下听到这么多站，不知所措，“牺牲”了，我看到好友可怜兮兮的样子，我也替她感到惋惜啊。突然一个高难度的命令——“左手摸右耳，右手摸左耳。”面对这突如其来的口令，我一下子没有反应过来，呆呆地站在那里，只好去陪我的姐妹去了。旷旷对我一阵“奸笑”，瞧一瞧，呵呵，只剩下咱们班的才女——映君小姐，旷旷突如其来几个超难度口令，意义都被映君挑战了。胜利者不用我说，你们应该知道了吧。我们这些失败者投向羨慕的目光给映君。 　
今后，我对这个对着干的游戏爱不释手。这个游戏锻炼了我们的反应能力，也锻炼了我们的脑袋急转弯能力。

以视野为话题的作文开头和结尾怎么写

【写作指导】
写此题应偏重于视野的“眼界”一义。“眼界”就是所见事物的范围，喻指见识的广度。此话题应从开阔视野的意义、视野狭窄的弊端或开阔视野的途径、方法等角度构思成文，不能写“慧眼看世界”、“擦亮你的眼睛”、“看人的眼光”、“换种角度看世界”，“换种方式看世界”等。其次，在切题的前提下，要善于运用典型、新颖的材料，以使文章内容更丰富，更具有说服力。

以我的初三生活为话题的作文结尾怎样写

以离别时的悲伤，叙述三年来的生活总结！
希望采纳