雅思口语回答时间 雅思口语PART2能说多长时间？有时间限制吗

雅思口语PART2能说多长时间？有时间限制吗  

雅思口语PART2能说多长时间？有时间限制吗

雅思口语考试中的 Part 2 为话题描述，是让绝大多数考生都望而生畏的部分。这部分的考试是由考生一个人陈述完成，与考官之间缺乏对话交流，所以很容易造成考生的紧张。
一般情况下是一到两分钟的答题时间,但是考生到了考场会紧张,难免时间把握不好,往往没有说完的时候时间已经到了,考官喊停并不是你说的不好,而是考试时间有限,你能说到让他喊停是好事,总比你提前说完大眼瞪小眼好。

雅思口语每一个part说多长时间合适

part 1:测试你最基本的日常交流能力，一般每个问题答3句话即可。
part 2:就一个话题做个陈述，陈述中需要把提示卡上写的点都涵盖进去。这个一般5分钟吧（忘记了），反正时间到了考官会打断你的，出现这情况不用担心，不会影响你的得分！反倒是你说得太少倒真会影响你的分数、而且还不小。
part 3:从part 2里的话题延伸出来的类似学术探讨，这要求你给出一些你的个人见解并说明理由，期间考官也会参与讨论～这个貌似没有什么时间限制，把你的观点阐述清楚并且思路清晰即可…

雅思口语考试Part3一般会要求说多长时间

part 2 只有两分钟，到了两分钟老师就会打断你了。
part 3 是老师问问题，要看你回答的长短来决定问题的多少，如果你每个问题回答的都很少，老师就会通过多问来诱导你多说，但是如果你每个问题都说的比较长，那么就问题就会少点，一般至少3个问题。

雅思口语：每个问题说多长时间才好

几十秒。和时间没啥关系，看你能回答清楚不，取决于你的语速。正常也就十几秒时间。
就是这几十秒时间内，你能准确说出多少内容。还不能跑题，还要显得你想表达。
比如问你喜欢吃啥，你说鱼香肉丝，然后不说了，肯定就分低，但这个答案是完全没问题的啊，你问我喜欢吃啥，我说了喜欢吃的菜。但却没啥分。他们看你表达能力来着。
比如你说我喜欢鱼香肉丝，因为有肉，有蔬菜，是中国的传统菜巴拉巴拉解释一大堆。然后语法没问题，流利度没问题。就算说很多超过时间，考官会主动打断你，也没啥问题。

雅思口语cue card 一般要说多长时间算合适？

一般在1分45秒到2分钟合适，不可超过两分钟，准备1分钟就要开始讲

雅思口语考试多长时间

雅思口语考试时间：11到14分钟。考试采用一对一的面试形式，考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。 口试可能被安排在考前一周至考后一周的任意一天，但尽量会安排在考试当天（周六 / 周四）下午或考试次日（周日 / 周五）全天。
雅思考试包括四个部分：
听力：40分钟（含10分钟誊写答案的时间）。考生听四段录音，难度随考试的进行而递增。 这些录音包括一些独白及对话、考试将听到不同的英语口音和方言。 录音只能听一遍，但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。
学术类阅读：60分钟。考生将阅读三篇文章并回答文后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取，不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。
培训类阅读：60分钟。考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取，考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性、而非论证性的文章。
学术类写作：60分钟。第一部分，要求考生根据给出的表格或图表，写一篇大约150字的文章，考查考生描述及分析数据的能力。第二部分，要求考生针对某个问题或观点，写一篇大约250字的短文，考生要求能够使用恰当语气及语域（包括词汇、语法等）讨论问题，并展开论证。
培训类写作：60分钟。第一部分要求考生写一封大约150字的信，询问信息或解释一种情况。第二部分要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文，考生要求能够使用恰当的语气和语域（包括词汇、语法等）表达自己的观点，并反驳其他观点。
口语：11到14分钟。考试采用一对一的面试形式，考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。 口试可能被安排在考前一周至考后一周的任意一天，但尽量会安排在考试当天（周六 / 周四）下午或考试次日（周日 / 周五）全天。

口语一般考11－15分钟。
不能说你早出来，成绩就不好！
时间都是大概的。你的时间也是正常的！

雅思口语part2如何判断自己说了多少时间

雅思口语考试pat2有3-4分钟时间阐述个人观点。
口语部分
11-14分钟的一对一谈话（考生与主考官）。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分三小段（不是明显的区分，中间并无间断）；
第一段：会面，寒暄一番，主考官会鼓励（引导考生）多谈谈一般话题（生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等），考生应勇敢发言（约4-5分钟）。
第二段：主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述（约3-4分钟，包括1分钟准备时间）。
第三段：考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论，或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异，视情况而定（约4-5分钟）。

雅思口语part1多长时间和父母待在一起

洛阳大华雅思提醒您，
雅思口语part2新题——长时间相处的家人
　雅思口语part2新题，今天继续为大家详细介绍，希望大家能够关注。本文主要是关于雅思口语part2新题“长时间相处的家人”，这一话题咋一看甚是熟悉，其实在之前的考试中经常出现的“你想合作的家人”和此话题是很类似的。下面我们来看看具体的话题介绍，稍作分析。
首先我们可以看一下话题卡，判断一下此类话题的属于哪一大类别。
Describe a family member that you have spent the most time with. 长时间相处的家人
You should say:
Who this person is
What do you like to do together
When do you usually spend time together
and why do you spend so much time together.
话题卡提示信息如下：1. Who this person is这个人是谁?——What do you like to do together——你们在一起做什么?——When do you usually spend time together你们通常什么时候在一起——and why do you spend so much time together为什么你们花费如此多的时间在一起?
从上述信息看我们可以得出此话题属于人物类话题，而人物类话题是在雅思口语话题中最受欢迎的话题，因此，考生们看到类似陌生话题不要感到紧张，只要静下心来冷静分析，还是能够很好的作答的。
同时，从话题卡信息我们可以知道此话题的答题思路其实就可以围绕上述的信息点进行作答，只是我们要分析起重难点进行合理的作答。首先第一点交代人物，显然简单概括即可。第二点的内容在一起做什么，可以稍作详细说明，是答题的一个难点之一，而第三、四点When do you usually spend time together你们通常什么时候在一起;and why do you spend so much time together为什么你们花费如此多的时间在一起?这两点是可以合二为一的，就是解释为什么会花费如此多的时间在一起，因此，也是重点之一。
我们在选择素材的时候，这里就不必多说了，长时间在一起的家人，肯定是对你有一定影响的人，或者对你的生活有很大帮助的家人等都可以具体描述，一般爸爸妈妈，外婆，奶奶等是比较常见的人物描述。
只要大家按照人物类话题的特点进行描述即可。下面我们可以熟悉一下part3的内容，因为part3是根据part2的话题进行延伸的，因此下面的问题必然是和家人，亲人相关的。可以先具体了解一下，以便备考。
Part3
• Who are more important to you, friends or family?
• Have you ever traveled with your family?
• What Kinds of family activities are popular in China?
• How to get along well with family members?
• What do you usually do with your family during national holidays and festivals?
• In China today, what is the structure of the typical family?
• What do you think are some of the advantages and disadvantages of big families as opposed to small families?
• What are some of the pros and cons of three generations living together?
• Whose responsibility do you think it should be (or, is) to (financially) look after old people - the government's responsibility or the family's?
• Hew much do you think people should be responsible for (the welfare of) their own parents?
• Do you think family relationships are important?

考CPA综合有时间限制吗？多长时间？

也是5年哈。专业阶段全通过之后才能报考。
这是2013年度综合阶段的考纲，可以参考一下。
2013年注册会计师综合阶段考试大纲
注册会计师全国统一考试大纲——综合阶段考试
（2013年度）
注册会计师作为向社会提供审计、咨询等专业服务的执业人员，应当具备与其执行业务相适应的专业知识与职业技能。注册会计师全国统一考试的目的就是选拔和培养适应我国社会主义市场经济发展需要的专业人才。本大纲规定了综合阶段职业能力综合测试科目的测试目标、测试内容和工作经验积累的建议。
一、测试科目
注册会计师全国统一考试划分为专业阶段和综合阶段。考生在通过专业阶段的全部考试科目后，才能参加综合阶段的考试。综合阶段考试设职业能力综合测试一个科目，分成试卷一和试卷二。
综合阶段主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，有效解决实务问题的能力，其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理的能力，体现了注册会计师的职业特性和注册会计师胜任能力的要求。
为不断提升中国注册会计师考试的国际化水平，加快推进中国注册会计师考试的国际认可进程，打造中国注册会计师走向国际的“通行证”，测试考生在国际环境下运用英语进行业务处理的能力，自2010年度起在综合阶段考试百分制内设置英文题。2013年度英文题为22分。
二、测试目标
综合阶段考试的测试目标不同于专业阶段考试。综合阶段考试并不是专业阶段考试科目知识的重复测试，而是要求考生在掌握专业阶段各学科知识和基本技能的基础上，通过必要的经验积累，能够综合运用各学科知识和相关技能对职业环境中的实务案例，进行信息的筛选、甄别和判断，识别业务问题的性质、影响和要求等，运用所掌握的信息、知识进行深入的业务和财务分析及处理，提出有效的意见、建议或解决方案，并清晰地进行表达阐述。同时，能够运用英语进行阅读理解、文字表达和业务处理。具体来说，职业能力综合测试主要测试考生的下列能力：
1．与认知、分析和评价相关的能力
（1）能够识别业务、技术和职业道德问题；
（2）能够应用技术知识，以确定需要解决的问题；
（3）能够理解更广泛的实体经济活动；
（4）能够根据已有知识、经验以及逻辑推理的能力，理解所要解决问题和资料的相关性；
（5）能够选择恰当的分析工具；
（6）能够依据要求、现状和数据，进行分析；
（7）能够评估信息的质量；
（8）能够分析优势、弱点、机会和威胁，并根据轻重缓急做出恰当判断；
（9）能够考虑竞争对手、企业内部人员以及其他各方的反应；
（10）能够根据事件、影响、假设以及分析形成的信息得出结论，提出建议。
2．与沟通和表达相关的能力
在对问题的判断分析和表达阐述中，能够做到思路清晰、结构合理、论据充分、逻辑严密、陈述客观、表达流畅。
三、测试内容
职业能力综合测试由两张试卷组成：以鉴证业务为核心的试卷一；以技术咨询和业务分析为核心的试卷二（含英文题）。每张试卷的考试时间均为3．5小时。
职业能力综合测试涵盖专业阶段6科的主要内容，2013年度职业能力综合测试范围包括但不限于以下内容：
（一）职业道德
1．中国注册会计师职业道德守则的基本原则和概念框架
2．审计业务对独立性的要求
（二）会计
1．金融资产
2．长期股权投资
3．固定资产
4．投资性房地产
5．资产减值
6．收入、费用和利润
7．债务重组
8．借款费用
9．所得税
10．会计政策、会计估计变更和差错更正
11．企业合并
12．合并财务报表
13．每股收益
（三）审计
1．审计计划
2．风险评估
3．风险应对
4．销售与收款循环的审计
5．采购与付款循环的审计
6．生产与存货循环的审计
7．货币资金的审计
8．对舞弊和法律法规的考虑
9．对集团财务报表审计的特殊考虑
10．完成审计工作
11．审计报告
12．会计师事务所业务质量控制
（四）财务成本管理
1．财务报表分析
2．长期计划与财务预测
3．财务估价
4．长期投资
5．长期筹资
6．营运资本管理
7．成本会计
8．本量利分析
9．短期预算
10．业绩评价
（五）公司战略与风险管理
1．战略分析
2．战略选择
3．战略实施
4．风险管理
5．风险管理框架下的内部控制
（六）经济法
1．物权法律制度
2．合同法律制度
3．公司法律制度
4．证券法律制度
5．企业破产法律制度
6．反垄断法律制度
（七）税法
1．增值税法
2．消费税法
3．营业税法
4．资源税法和土地增值税法
5．房产税法和城镇土地使用税法
6．企业所得税法
7．个人所得税法
8．税务筹划
说明：专业阶段所要求的详细计算测试 不再是 职业能力综合测试的重点内容，但考生须作必要的财务和业务分析。
四、实务工作经验积累的建议要求
《考试制度改革方案》中建议考生在具有一定实务工作经验基础上参加综合阶段考试，本大纲建议考生围绕以下几个方面积累实务工作经验：
1．职业敏感性和商业意识——能够发现或意识到企业内部、外部的问题和压力的变化，并能评估企业的绩效和风险识别及应对。
2．应用技术知识——能够在实际工作中应用专业阶段的知识和技能，并能够有所深入。
3．职业道德和敬业精神——能够识别问题并运用已有知识和经验评估事件的可能影响，做出恰当的决定且提出处理建议。
4．专业判断——能够提出恰当、有效的专业处理建议，符合组织的战略目标。
5．沟通——能够通过恰当的表达方式使提出的处理建议和解决方案有效地影响利益相关者。