爬山虎的脚课文图片 小学语文四年级上册爬山虎的脚课文

小学语文四年级上册爬山虎的脚课文  

小学语文四年级上册爬山虎的脚课文

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。后来，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，慢慢弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

小学语文四年级上册爬山虎的脚。触是什么意思?

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
这句么？
抵、顶
碰，撞
我觉得是碰到墙这种感觉，碰的意思吧！或者贴到墙也说得过去。。。

四年级上册语文课文爬山虎的脚四字成语

引人注目
yǐn rén zhù mù
【解释】注目：注视。吸引人们注意。
【出处】《湖南农民运动考察报告》：“也有敲打铜锣，高举旗帜，引人注目的。”
【结构】兼语式。
【用法】多用于形容具有特色的人和事物。一般作谓语、定语、状语。
【近义词】有目共睹
【反义词】隐姓埋名
【辨析】～和“招摇过市”都有“引人注意”的意思。但“招摇过市”是贬义成语；偏重指故意在公众中张扬炫耀；吸引人注意；一般用于人；～不含“炫耀”的意思；可用于人和物。
【例句】广场上飘动的彩色气球；特别～。

小学四年级上册爬山虎的脚小练笔，

爬山虎是一种爬墙的藤蔓植物。夏天，西晒温高，春天，西屋主人会在西墙下种上爬山虎，让爬山虎爬满西墙，目的是在夏天让屋内变得凉爽些。
爬山虎是怎样爬上光滑的墙面的呢？仔细观察，原来，在爬山虎的藤蔓上长了许多小脚，小脚的前端长着一个个圆圆的小吸盘，爬山虎就是靠这众多的小吸盘，把自己的身体牢固的固定在墙面上的。爬山虎生长很快，只需在傍晚浇一点水，一年就可以长十米左右，就像高速摄影机里看着植物生长的画面，几年下来，就可以爬满西墙。爬山虎非常环保，大而多的绿叶，不但能吸收空气中的灰尘，制造出大量氧气，还能散发出水分，降低周围的气温，达到净化空气，控制温室效应的目的，重要的是西屋主人家会变得更加舒适。
爬山虎几乎没有病虫害，具有顽强的生命力。我们小学生也应该向爬山虎学习，积极向上，刻苦学习，掌握本领，长大了为人类造福。

小学四年极上册<<爬山虎的脚>>课文

《爬山虎的脚》

叶圣陶
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

小学四年级语文上册6爬山虎的脚要内容是什么?

介绍爬山虎的脚的作用，形状！

四年级上册语文课文爬山虎的脚一分钟怎样能背过

背课文要有好的记忆力才能事半功倍。好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个：
1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。
2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。
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四年级上册语文《爬山虎的脚》作者怎么知道爬山虎在墙上相当牢固

拽过了呗！
小的时候我学了这篇课文，下课就去拽学校围墙上的爬山虎了，真的很牢固的。

人教版四年级语文上册爬山虎的脚公开课怎么上

爬山虎（boston ivy）又称捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物。夏季开花，花小，呈黄绿色，浆果紫黑色。常见攀缘在墙壁岩石上。爬山虎的根茎可入药，破瘀血、消肿毒；果可酿酒，但它的根会分泌酸性物质腐蚀石灰岩,它的根会沿着墙的缝隙钻入其中,使缝隙过大,严重可至墙体碎裂倒塌。

四年级上册语文第六课《爬山虎的脚》大概意思是什么

《爬山虎的脚》
课文简介：这篇课文主要讲了爬山虎叶子、爬山虎“脚”的的形状和特点，以及怎样用“脚”来“爬行”，启发学生深入、细致地观察周围事物。
全文可分为三部分：第一部分介绍爬山虎生长的地方；第二部分介绍爬山虎叶子的特点；第三部分介绍爬山虎“脚”的特点。
作者简介：叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学、语文出版家和社会活动家。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。
相关资料：爬山虎生性随和，适应性强，喜阴、耐干旱，在一般土壤中都能生长。爬山虎占地少、生长快，绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面绿化覆盖面便可达30至50平方米。由于爬山虎的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光，而且由于叶片与墙面之间的空气流动，还可以降低室内温度。它作为屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。爬山虎的卷须式吸盘还能吸去墙上的水分，有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度。
参见百度百科：:baike.baidu./link?url=Lq8Jqh48fgxwifrRJuYtpZBdzE1ffhkfz9v-qiXZ9f_dQQ2j661hBdSd1CmEvRE9i_VXa58ilW2eUTo86xsoK_