您现在的位置是:首页 >

手机复制粘贴字数限制 小学作文树息龙150个字数限制

火烧 2022-03-08 18:30:56 1067
小学作文树息龙150个字数限制 小学作文树息龙150个字数限制热心网友生命需要呵护,犹如小草需要大树的庇佑,红花需要绿叶的扶持.呵护是情感的流露,呵护是爱的体现.它的亲切,它的温和,它的缠绵,就像春天

小学作文树息龙150个字数限制  

小学作文树息龙150个字数限制

热心网友
生命需要呵护,犹如小草需要大树的庇佑,红花需要绿叶的扶持.
呵护是情感的流露,呵护是爱的体现.它的亲切,它的温和,它的缠绵,就像春天的暖风拂过脸颊,那么的舒适、轻柔,让你感觉到它在你周围的温暖.

露滋润花草是一种呵护,它呵护着生长的茁壮;袋鼠妈妈总把新生的小袋鼠放在自己的“袋子”里,无微不至地照顾着,它呵护着新生命的成长;啄木鸟每天不知疲
倦的从这棵大树飞到那棵,为他们治病,它呵护着它们的健康;《蚂蚁扑火》中外层的蚂蚁为了里层的不断牺牲,它们呵护着里层蚂蚁们的生命的延续….

是因为这世上有太多的呵护,就有了太多的美丽.一朵美丽的花朵,没有蜜蜂的呵护,最终会枯萎得不留下任何记忆.可是如果它拥有呵护,它便会成为果实,成为
种子,给人们留下永久的回忆和新的期待.

小学作文《秦腔》450字数限制

我的房间里,有一个满腹经纶的老师—那就是我的小书架!
这个书架是妈妈去年找人给我订做的,结构有点复杂,它穿着一件魄带粉色的衣裳,用几块简单的白色木板搭成了许多的格子,这些格子大小不一。每当清晨,我的小书架就会沐浴着阳光,把亮晶晶的金水洒在自己身上,显得格外美丽。小书架的肚子中有四个小格。右上角放的是我订阅的杂志;左上角放的是我的课本和作文书;右下角放的是我的本子和一、二年级的日记本;左下角放的是我最爱的童话书。
当我感到疲劳时,我会翻翻左下角的童话书,和美丽的白雪公主聊天,纪念可爱的海的女儿,到拇指姑娘家做客……
当我无聊时,我会看看放在右上角的杂志书。书中的故事风趣幽默。每次看了,都会让我笑得合不拢嘴;书中的故事很富有想象力,每当我看完一本书,都会使我念念不忘。
当我写作文脑袋卡壳时,我会到左上角的小格中寻找资料。这时,我的脑子里的“想象泉水”哗的一声涌了出来。日复一日,我的作文写得越来越好,还经常在班里作为范文朗读呢!
虽然青春鸟一去不复返,但每当这个时候,我会翻翻右下角的日记本,依然让我回味无穷。
噢!我的小书架,谢谢你!有了你,才让我的生活更加多姿多彩!

小学作文《秦腔》500字数限制

几乎是两个月的时间,我都在读贾平凹的长篇小说《秦腔》。这本书中,作者以日常琐碎的农民生活为本体,力图再现故乡清风街本真的生活状态。作品的场面甚大,人物众多,地方口语较为突出,内容丰富多样,基本涵盖了农村政治、经济、文化、风土人情的方方面面,并借疯子引生的自叙,述说了清风街几十年来的兴衰变革。虽是散散漫漫的家常里短,但笔触却伸向中国乡土的内在,从而将现实的矛盾冲突放在现代与传统的复杂矛盾中去予以解释。
在这部作品中,秦腔剧作为一种梆子声腔剧种贯穿始终,主人公之一夏天智一生的爱好与追求就是秦腔。而不论红白喜事或心情好坏,人们都以秦腔的不同曲牌腔调来表达内心的情绪及渲染场景的气氛。
秦腔是秦地的地方剧种,是清风街人们最喜爱的乡土文化,是夏天智的精神享受和儿媳白雪的事业追求,更是反映清风街这个小社会中各个人物家庭兴衰及社会变革的一种文化特征。然而随着社会的发展变化,影视剧与现代流行音乐的冲击,秦腔作为一种传统剧种,逐渐受到人们的冷落;振兴秦腔是以白雪为代表的专业人士的殷切期望,也是热爱古典戏曲、传承本土文化的代表人物夏天智的心愿。但是,在市场经济的冲击下,剧团不得不解体,秦腔不得不走向社会化娱乐的边缘,使从明清以来逐步发展演变并流传于今的大剧种坐了冷板凳。而古老的清风街也犹如秦腔一样在社会发展变革中离作者回忆中的印象愈来愈远;也就是说,清风街蕴涵着秦腔,秦腔代表着的故乡的清风街已逐渐走向没落了。
《秦腔》的写作手法和故事情节的发展是作者独辟出来的蹊径,他以散文体的自叙方式娓娓道来,诉说清风街多少年来发生的故事,每个故事中不同的人物有着不同的命运,真实地再现了清风街上泼泼烦烦、纷纷争争的生活场景。
作者善于白描出各个人物的小卑微、小聪明、小志气、小龌龊、小情趣;如夏庆玉和黑娥,三踅和白娥,夏雨和翠翠,上善和金莲,君亭和小姐等,就连夏天义这位根正苗红的老农村干部在年轻时也和俊奇娘干过一件荒唐事。虽一律都写的粗俗、野蛮、穷酸、直率,但都充满宽容和怜悯。展现了中国底层普通人的诸般生活细节,但绝不规避丑恶,而是瑕瑜互见,坦然陈述。
《秦腔》应该说是一部悲剧气氛较浓的作品。贾平凹有着深厚的农民情结,他追忆故乡的人与事,对于农民在改革大潮中的种种迷失心怀怜悯。他在后记中所述《秦腔》的创作是在极度矛盾的、内心备受折磨的心境下进行的。我想,也许他努力地想还原事物的本身,又在许多内容中取舍不定、考虑再三,清风街、秦腔、已故的亲人们构成他难以忘怀的故乡。而能用最原始的本土语言表现真实的农村及农民生活,是他的能耐,也是他对故土及亲人的一颗赤子之心。

小学作文翠鸟110字数限制

为了避免麻雀飞走,我慌慌张张地找来木棍、绳子、竹筐和一些小麦.先把绳子一头栓在木棍上,另一头自己拿着,再用木棍把竹筐支撑起来,最后在竹筐里撒上小麦,一个简易的捕鸟器就这么做好了,只等麻雀自投罗网了.只见这两只麻雀时而围着竹筐转,时而用嘴啄一下竹筐,时而将头透过缝隙伸进去探一探……等得我心里干着急.终于,一只大胆的鸟儿禁不住诱惑,进入了竹筐,“耶!上钩了!”我心里暗暗高兴,兴冲冲地正要去抓麻雀时,它却逃之夭夭了,我仔细一看,原来竹筐上破了一个大洞,我大发雷霆,对着竹筐又踢又骂的,仿佛跟它有八辈子的仇似的.
后来,我静下心了,将破洞补好,准备重新“作战”,这次虽然我更加小心了,但麻雀也精明了不少,看看这只能看不能吃的诱饵,扑扑翅膀飞走了,我正要发泄愤怒时,又飞来一只小麻雀,我立刻屏住呼吸,目不转睛地望着小麻雀,当它走进竹筐时,我迅速把绳子一拉,竹筐立刻罩下来,可爱的小麻雀就成了我的瓮中之鳖了,我蹑手蹑脚的走近小麻雀,轻轻掀开竹筐,以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀,这时我别提有多高兴了!
我仔细地观察着这只麻雀,它背部是棕灰色的,有零零星星的白点,好像一颗颗珍珠,腹部是浅黄色的,摸起来毛茸茸的,它还有一双粉红色的小脚和尖尖的小嘴,显得小巧玲珑,真漂亮啊!小麻雀在我手心上蹦来跳去,很不安静

雨水的话(小学作文)300字数限制

滴答,滴答,是什声音呀?
哗啦,哗啦,这又是什么声音啊?
哦,这是雨点滴答,哗啦的声音啊!
小雨点儿来到树林中,所有植物都慢慢的生长了起来,大树爷爷做了个早操,小花伸了一个懒腰,小草慢慢把头探出了好高,大家好像在说:“早上好呢!”
小雨点儿来到马路上,人们忙忙碌碌着,有的孩子们要上学,有的大人们要上班,还有的要爷爷奶奶要买菜做饭。一把把花伞就像一朵朵鲜花,小雨点儿就像在给花儿洗洗澡,多么美啊!
小雨点儿来到田野里,高粱,麦子在大口大口的喝水,好像在说:“我要长大了!我要长大了!”
小雨点儿洒在河面上,平静的水面泛起一个个小泡泡,那小泡泡像一颗一颗的水宝石!精灵的鱼儿跳跃着,激起一朵朵浪花,仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。小雨点儿来到房顶上,滴答滴答哗啦哗啦,轰隆轰隆好像在给人们奏乐呢!雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶么上。雨水顺着屋檐上,房顶上和田野里,发出欢快的歌声。 雨中的景色可真美啊!

我的姐姐小学作文450字数限制

我的姐姐叫陈丹阳,是他们中学里数一数二的学习高手,这回她过关斩将,得了雨花区的第一名,重点高中都抢着要她,我的姐姐作文.她的眼睛放射
着智慧的光芒,嘴里说的是智慧的语言.她每天回家都先把作业写完,我学习不会的地方也经常向姐姐请教.因为这样,所以我对姐姐形成了一种敬佩之情.一天姐
姐来我家,我把妈妈买的电子积木拿出来借给姐姐,姐姐说:“我太忙了,没时间玩!”我说:“你做作业的速度不是很快吗?”她说:“留着你自己玩吧,姐姐家
里放不下.”我知道,这是姐姐为了不在学习上分心才这样说的.“,我说:”那放假我们一起玩好吗?“,姐姐同意了,她是多么爱学习呀,小学一年级作文《我
的姐姐作文》.一回她说她要去还书,因为她有许多书要还,之后她出去了,我在家里想,姐姐有这么多书,平时的积累一定也有很多了,姐姐成绩很好不只是上课
认真听讲而且课外还经常积累,难怪她的作文可以用上这么多好词好句,原来是课外多多积累才这样的,我以后也要多积累才可以.我不能落后于姐姐,姐姐的学费
才一点点,可我的费用是姐姐的十倍,我的成绩还不太好,我一定要搞好学习做有用的人.姐姐,我敬佩你因为你爱学习,因为你爱积累,你那微笑的脸庞是我向前
的明灯,你的话语是我勇往直前的勇气,姐姐,我为你骄傲.我的姐姐作文450字小学生作文(/)

小学作文《我曾经哭过》500字数限制

那一次,我哭了 太阳总是东升西落,竞争总是像潮水一般潮起潮落。而被大浪淘出来的则是一些在海底里没有自己位置的小虾米。
虹为何总是在雨后露面,而竞争则是在一个艰苦的环境下的“极乐”世界。 竞争如电梯,竞争如擂台,而竞争的一个过程则是竞赛。
人生能有几回搏。而我便因为搏而被搏倒了。但,我决不认输,一哭了之……
在我出生至现在有大搏两次,小搏近十次,微搏如繁星。大搏是最难的了,可是百里挑一,所以被搏倒的可能很大。
一次,我无意间在报纸上看见了“青少年文学小记者大赛”。我决定报名,于是我鼓足了信心。竞赛共分两项:一、演讲,二、写作。于是我精心准备,起早贪黑。
日子一天天的过去,那个给我肯定的日子来了,在以上的考核中,成绩出来了,而我在几百人里排前十名。
“公布,公布,第一名,第二名……”我只得了第五名,我上了领奖台后,我才知道,只有前三名可以入选。于是我捧着奖状跑出了礼堂,我躲在一棵大树下,“风雨交加”我输了?是我吗?我的努力呢?在这些问题上,我泪如雨下。这就是我第一次因为写作方面的不理想。我哭了,但我心不认输。
那一次我哭了,因为我的不足。 那一次我哭了,因为我的努力已成为了一缕轻烟,随风飘散。 竞争,我哭了。
那一次我虽哭了,但我永不言败,因为在泪水的背后,我会成功,我一定是奖杯或是奖状,而是那份“泪珠儿”。
打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕……
那天,我们学校请来了一个外地的教授,给我们讲了一堂生动的感恩教育课.他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感触.随后,他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言.我以为不会有人上去的,可是结果却使我始料未及.同学们都纷纷上了台.他们,想一股洪流,庄严而又无法阻挡地,走上了台.几乎每个同学的眼眶都是湿润的.他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话,承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……
也许是被这种气氛感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了.可是我没有将泪水擦去,任它打湿我的脸庞,打醒我那颗不知感恩的心.
是啊!我怎么能不知感恩呢?从我呱呱坠地,到长大成人,哪样不是父母的功劳啊!爸,妈,是你们,陪我走过不知多少个春夏秋冬.是你们,陪我走过道道坎坷,次次挫折.是你们,陪着我走出歧途,走向光明.在我受委屈的时候,是你们,丢下手中的工作,跑到我身边安慰我,劝导我.在我作业没完成,却早已被疲惫催去睡觉的时候,是你们,陪伴着我写完作业,知道夜深人静.其实你们比我更累啊!在我病倒的时候,是你们,守在我的床边无微不至地关怀着我,给我倒水喝,给我送来好吃的东西.在天气忽然变冷的时候,是谁?又千里迢迢地给我送来衣服和手套?
爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的伟大呀!如甘霖,似雨露,滋润着我.它如同阳光,永恒而温暖;又似春雨,温柔而细腻.它会穿透层层屏障,洒落到每一个有我的地方,每一个有我的日子;它会拥抱我的哭泣,我的欢笑;它会为我撑起一把伞,铺成一条路,填平一切坎坷.
爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的无私呀!可我却不知道感恩.请原谅我儿时的无知吧!从此我一定会好好学习,学会感恩,好好报答你们的!
滴水之恩必将涌泉相报.可是你们给我的,是整个海洋啊!
啊!谁言寸草心,报得三春晖?
第二篇:
暑假里,我上了英语补习班,在每个星期天都要到邻居家去上英语课.其实说是上补习“班”只是为了好听,因为那儿只有我一个人.
这一天,我又来到邻居李伯伯家.我一个人正在那里默默地背着英语单词,突然,我听见有“滴答、滴答”的滴水声.如果不仔细听的话,是很难听出来的.我感到很奇怪,好奇心促使我想过去探个究竟.于是,我便放下了手中的英语课本,顺着声音找了过去.原来,是李伯伯家的水龙头在漏水!我想,我得想办法把水龙头给拧紧了,做件好事.于是我便快步走了过去,想把水龙头给拧上.可是由于水龙头长期漏水的原因,阀门已经锈死了,我试了好几次都拧不动.最后,我两只手紧紧地握住了阀门,使出了浑身的解数使劲一拧,只听“砰”的一声,阀门竟然被我给拧下来了!于是一股强有力的水柱从里面喷涌而出,立刻便把我浇成了一只落汤鸡.我呆呆地站在了一旁,心想,这下我又惹祸了!怎么办才好呢?随后,我急忙拿起被我拧下来的那个阀门想重新拧上,可是阀门断了,任凭我怎么拧也拧不上.后来我又拿抹布去堵,但由于压力太大,怎么堵也堵不上.不一会儿,地上已经满是积水了.
很快,大人们都闻讯赶来了,李伯伯也被吵醒了.人们都在七嘴八舌在说我,一会儿说“男孩子就是淘气”,一会儿说“就是欠管教”之类的话.这时妈妈也来了,训斥我说:“净给我惹祸.”只有其中的一个叔叔不声不响地削了一个木塞,过去把水管给堵住了.
听了大人们的话,我难过极了.我本来是想做一件好事的,谁承想却变成了这个样子.现在是怎么说也说不清了,我只有伤心地哭了.
第三篇:
太阳总是东升西落,竞争总是像潮水一般潮起潮落.而被大浪淘出来的则是一些在海底里没有自己位置的小虾米.
虹为何总是在雨后露面,而竞争则是在一个艰苦的环境下的“极乐”世界.
竞争如电梯,竞争如擂台,而竞争的一个过程则是竞赛.
人生能有几回搏.而我便因为搏而被搏倒了.但,我决不认输,一哭了之……
在我出生至现在有大搏两次,小搏近十次,微搏如繁星.大搏是最难的了,可是百里挑一,所以被搏倒的可能很大.
一次,我无意间在报纸上看见了“青少年文学小记者大赛”.我决定报名,于是我鼓足了信心.竞赛共分两项:一、演讲,二、写作.于是我精心准备,起早贪黑.
日子一天天的过去,那个给我肯定的日子来了,在以上的考核中,成绩出来了,而我在几百人里排前十名.
“公布,公布,第一名,第二名……”我只得了第五名,我上了领奖台后,我才知道,只有前三名可以入选.于是我捧着奖状跑出了礼堂,我躲在一棵大树下,“风雨交加”我输了?是我吗?我的努力呢?在这些问题上,我泪如雨下.这就是我第一次因为写作方面的不理想.我哭了,但我心不认输.
那一次我哭了,因为我的不足.
那一次我哭了,因为我的努力已成为了一缕轻烟,随风飘散.
竞争,我哭了.
那一次我虽哭了,但我永不言败,因为在泪水的背后,我会成功,我一定是奖杯或是奖状,而是那份“泪珠儿”.

赛龙舟的作文80个字数限制

 伴着朝阳,随着清风,新的一天开始了,只见湛蓝的天空下,碧绿的河面上,五颜六色的龙舟整装待发,运动员们个个精神抖擞,信心满满,仿佛胜利在握。而河岸上的观众仿佛比参赛选手还要紧张,个个屏息得凝望着。
随着裁判员的一声令下,齐头并发的龙舟突然间像离弦的箭一样,非一般的向前冲去,河岸上的观众哦整齐的喊着:“加油,努力!加油努力!”而龙舟上的36人,掌驼、敲锣、打鼓,剩下的全市划桨人员,他们划桨整齐而迅速,不出丝毫的差错,敲锣打鼓的清脆而有力。随着锣声、鼓声,运动员们也拼命地喊着:“一二,一二!”他们的胳膊、腿、全身,有力地拼搏着,急速地拼搏着、大起大落地拼搏着。大家都灌注了全身的力气,使出了吃奶的劲,拼命追赶着。它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的存在、活跃和强盛。尾随在后面的龙舟,不紧不慢地跟随着,我看着就替他们着急,多想跳进船上拉他们一把。刹那间,锣声、鼓声、划桨声汇成了一收激昂雄浑的曲子。
赛龙舟终于结束了,胜利的选手们欢呼雀跃,而成绩不太理想的队伍依然充满着恬静的笑容,下次继续努力。
看到这个场面,我不禁想起了爱国诗人屈原,我们生活在幸福的时代里,更应该珍惜眼前的一切,也要向屈原学习。让我们向屈原致敬吧!
关于生活中的一个小镜头的作文:赛龙舟1100字
我居住的城市是一个风景优美、秀丽的开平市。每当到了六月初五时,我们这个城市就会举行一年一度的节日——“端午节”。每到了这一天,我们这个城市就会显得格外的热闹,那个时候,我别提有多兴奋了。
“端午节”这三个字,使我感到非常的疑惑,为什么会有“端午节呢”?“端午节”又是从何而来的呢?于是,我便翻开那本厚厚的历史书,费尽

淮河小学放风筝的作文.250个字数限制

我是淮河小学的学生。 今天,天气特别好,可以说是风和日丽,晴空万里,老师说要带我和同学们去时光公园里放风筝。我和同学们都高兴的跳了起来。
我们一起走到了时光公园。哇!这里放风筝的人好多呀,我老远就看到了天上飞的“老鹰”“蝴蝶”和“蜻蜓”……,看的我手心里发痒。真想亲自尝试下自己的风筝飞上天的爽感。
说起放风筝老师说:“尤尊严,放风筝其实很简单,首先,要逆风,我们先抓把地上的土试试风向吧!”。这时一个同学已经拿起了土轻轻的洒落在地上,看到尘土随风飞扬,我们断定了风向。
我一手拿着风筝,一手拿着线轴,因为当时风大,我一松手,风筝便随风起舞,飘飘悠悠地飞了起来。我高兴极了,因为我是第一次放风筝,竟然也能让风筝飞的很高,渐渐的风小了,风筝缓缓落下,我很着急,这时,老师在一旁喊:“快跑,往我这边跑!”我有点不知所措,手忙脚乱的看到自己的风筝落了下来。我很沮丧。老师说:“别急,慢慢来,第一次放,能飞起来已经很好了。我在给你说几个要领,拿线的这只手感觉线有劲时,就放线,感觉没劲时就收线,看到风小时就逆风跑。反复练习几次就能悟出来了。宝贝儿加油再试一次。我去教教其它的同学们,呵呵”。
我听了老师的话,反复的练习放线、收线、助跑。不一会我便掌握了技巧。“喜羊羊”图案的风筝在我的牵引下,肆无忌惮地在蓝天上自由的翱翔。同学们的风筝也在老师的引导下“游”到了天上。我们一起欢呼,一起歌唱。
天渐渐的黑了下来,我们依依不舍的回家了。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

手机复制粘贴字数限制 小学作文树息龙150个字数限制
  
永远跟党走
  • 如果你觉得本站很棒,可以通过扫码支付打赏哦!

    • 微信收款码
    • 支付宝收款码