期末语文六年级上册答案 六年级语文上册期末冲刺18天答案

六年级语文上册期末冲刺18天答案  

语文（七）

1．B 2．D 3．C 4．C 5．A 6．D 7．C 8．A 9．C 10．B

【解析】

1．（A项“剪缉”应为“剪辑”。

C项“棉薄之力”应为“绵薄之力”。

D项“数典亡祖”应为“数典忘祖”。

）

2．（“迎刃而解”比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地解决。

用在A句中恰当。

“标新立异”是指提出新奇的主张，表示与一般不同。

用在B句中恰当。

“络绎不绝”在C句里形容人前后相连，连续不断。

恰当。

“叹为观止”是赞美看到的事物好到极点；而D句是用它来形容人，不合适。

）

3．（“象征”是用具体的事物表现某种特殊的意义，即抽象的意义，而A句中的“形如马鞍的鼎耳与形似马蹄的鼎是既象征蒙古族善于赛马射箭”，却是用具体的事物表现具体的事情，因此不合逻辑。

B句中的动词“围绕”与宾语 “契机”搭配不当，应把“围绕”改为“抓住”。

D句搭配不当，“加强”一词，只能用作“对党员干部权力监督”；“的途径和办法”是赘余的，应删除。

）

4．（③中的“就”，承接“风一泼过来”一句；⑤中的“笑声”照应③中的“刷”；①是对这情景的感叹。

风把秋千推向天空，所以②应接①，④⑥紧承②，说另一种事物。

）

5．（A项表述的是城市发展脉络。

题干要求的是“长安文化范畴”。

原文将都城发展与文化发展并列，而不是包含。

）

6．（A项“罗马帝国时代”应包括公元392年到罗马帝国解体这一段，而此时基督教已成为至尊一元的宗教文化，这一史实与A项表述相违。

B项，强加因果，长安文化广泛吸取其他文化成分，是因其有“包容和吸纳的一面”；并且“内容少”也错误，文中说长安文化有“博大精深的文化特色”。

C项，“长安文化则没有”错误，它继承的是儒家文化。

）

7．（C项错在“所以其发展是漫长而缓慢的”一句。

前后无因果关系。

）

8．（“厉”同“砺”，磨刀石，引申为“磨砺”。

）

9．（①是写范滂忠于职守；②是指范滂选拔人才一片公心；③是写范滂不徇私情；④是朱零对范滂的评价；⑤是写范滂自己受刑，保护其他人；⑥是王甫重复某些人对范滂的诬陷之言。

）

10．（不是“让他在家里休息，不要去做官”，而是扣留举荐，不召他来。

“寝”，搁置、扣压的意思。

）

11．（1）“见到善事便争着去做，好像担心自己赶不上别人一样，见到恶事便马上躲避，好像手碰到了沸水一样。

”目的是褒扬善人以及其高尚品德，铲除恶人以及其污浊行为。

（关键词：及，赶上；汤，沸水）

（2）古时叔向负罪入狱，祁奚救了他，没有听说叔向有谢恩的话，也没看到祁奚有自夸的神态。

（关键词：婴，触犯；伐，夸耀）

12．（1）此曲以景起兴，以情作结，虚实结合，景情交融。

作者正是通过对秋景的描绘与对官场名利的批判，表现了归隐田园的思想感情。

（2）“输”字用得极妙，坦诚地表达作者对陶渊明的倾慕和未能早日归隐的悔恨。

13．（1）暴秦之欲无厌 奉之弥繁 侵之愈急 至于颠覆 理固宜然

（2）搔首踟蹰 上出重霄 飞阁流丹 清泉石上流 竹喧归浣女

14．张生最主要的性格特点是爱面子。

平时姐姐帮助他，他认为是丢了面子；姐姐有求于他，他认为是拾回了面子。

看到同住一栋楼的人的地位比自己高，就感到无比羞愧，没有面子了；儿子一个电话解了邻居的围，便认为是儿子给自己挣了面子。

第二次想让儿子再露露脸，却没有露成，就怏怏不乐。

总之，张生是为面子而活着，不管这面子该不该挣。

15．（1）正好需要（或非常及时），

（2）张生想借儿子露露脸给熟人看，为自己再一次挣个面子。

16．一是通过一邻居与警察的争吵来烘托张生的儿子，面对 警察看驾驶证的要求，邻居只能与警察由争论到吵得脸红脖子粗。

二是通过围观的人来烘托张生的儿子，越聚越多的观众面对这场争执也无能为力。

三是通过张生 来烘托其儿子，张生只是驮着儿子挤进去看热闹，根本就没有想到有能力去帮助解决这场争执，这时只见张生的儿子给同学打了一个电话，就请来一位公安局大队长，把一场争吵化为乌有。

一个“小大能人”的形象，就在这众人的烘托下凸显出来了。

这样写的作用是借“小大能人”的形象对社会上存在的 “为了不应有的‘面子’却丢失了应有的‘面子’（原则）的现象”进行辛辣的讽刺。

17．张生在老师直接给儿子的同学的父亲打电话的情况下，又一次感到失去了面子，丢了面子，心情顿时不乐，喜怒哀乐全被面子左右了。

作者以此给张生这些一生就为所谓的面子活的人以辛辣的讽刺：死要面子，最终还是会失去面子。

从而突出了主旨。

18．（1）将“蓬荜生辉”改为“书香扑鼻”，（2）将“莅临”改为 “光临”，（3）将“硕果累累”改为“小有收获”，（4）将“出家”改为“出山”。

19．（1）“哥伦比亚”号航天飞机这次飞行为期16天。

（2）飞行中机组人员进行了80多项科学实验。

（3）这些实验项目中有中国等6个国家学生设计的。

（4）学生设计的实验项目分别涉及太空飞行对蚕、蜘蛛、鱼、蚂蚁等的生长及其习性的影响。

20．示例：鹰说：假如让我再活一次，我要做一只鸡，我们一年四季漂泊在外，风吹雨淋，还要时刻提防冷枪暗箭。

鸡呢，渴有水，饿有米，住有房，还受人保护，活得好悠闲啊。

云南省曲靖一中2009届高三高考冲刺卷（八）

语 文

1．C 2．B 3．B 4．D 5．C 6．D 7．B 8．C 9．A 10．A

【解析】

1．（A渲一宣 B吊—掉 世—事 D具一俱）

2．（不合语境。

“体无完肤”比喻被责骂或被反驳得一无是处。

）

3．（A无主语C语序不当D“防止不被传染”否定错误。

）

4．略。

5．（原文是“当通货膨胀发生时……大多数居民的利益和生活会受到影响”）

6．（CPI没有“抑制通货膨胀”的作用。

）

7．（A．本文中找不到“医疗”的相关信息；原文说“食品、服务类、居住的比重”在前三名之列，不是“较低”。

C．食品价格上涨，CPI上涨后，职工的购买力应该是下降。

D．“消费压力不大”的推断不对，人们对居住条件要求越来越高，消费压力也越来越大。

）

8．（卒：副词，最终，终于）

9．（②④⑤都是智力所及的事情）

10．（第一段提出的中心问题应是“虑之所能及者，人事之宜然；而出于智力之所不及者，天道也”。

思虑天下大事的人并不是考虑不周，而是天命使然。

）

11．（1）难道是善于救助别人而不善于救自己的子女吗?这是善于谋划人事而不善于谋划天道啊!（5分）

（2）尽管他的子孙有愚笨不贤良足以使国家灭亡的，而上天却不忍心迅速灭其家国，这才是思虑得深远呀!（5分）

12．（1）答：两首诗都写到了乐曲声和月色，都借此抒发戍边者思乡别离的情怀，不同之处是第二首“边愁听不尽“秋月照长城”还抒发了立功边塞的雄心和对祖国的深沉的爱。

（写出两个意象2分，异同分析各1分。

）

（2）答：①通感。

战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），似乎看到梅花之落；②语意双关，字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处；实际上，“梅花落”是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处；③虚实交错，诗人将“梅花落”拆用，构成 一种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，四处飘散，一夜之中色和香洒满关山，写声成象，与雪净月明的实景和谐搭配。

（只要分析出其中一点。

写出表现手法2分，赏析2分）

13．（1）危樯独夜舟 星垂平野阔，月涌大江流 官应老病休 天地一沙鸥

（2）匹夫不可夺志也野渡无人舟自横 深巷明朝卖杏花 故其称物芳 故死而不容

14．没有私仇，帮助需要帮助的弱者（2分）；拔刀相助，惩治恃强凌弱的歹人（2分）。

15．都是超凡脱俗的、纯粹生命意义的艺术提升（2分），是生命的升华而不是结束（2分）。

16．阮籍是小聪明，他本可以像嵇康一样提升自己的生命价值，可他没有（3分）。

嵇康是大智慧，他在生命最危险的时候艺术地提升了生命的价值（3分）。

17．在写作手法上，本文多次使用了对比，有段落之间的对比，如鲁智深、嵇康、莫扎特的对比（2分）；有段落内部的对比，如嵇康与耶稣，嵇康与阮籍，嵇康与莫扎特，莫扎特与巴尔扎克等（2分）。

莫扎特的创作是富有艺术灵魂的天才作曲家的生命的开花（2分），巴尔扎克的创作是为了商业的目的、经济利益的驱动（2分）。

18．中国这个令人神往的国度，特别是北京这个城市及中国的历史、文化，将通过北京奥组委授权的、于2005年1月5日正式创刊的人民日报海外版《北京奥运特刊》，被全世界人民了解和发现。

（4分）

19．（1）凸显年轻人的个性，倡导良好的心态和乐观积极的生活态度（2分）。

（2）误导年轻人，缺少公益心、社会责任感和基本的职业道德（3分）。

20．答案提示：（1）有朋友从远方到来，不也是让人感到快乐的事情吗?

（2）普天下的人都和睦相处，那是多么和谐的景象啊；

（3）凡是自己不愿意的事情都不要施加在别人的身上；

（4）有道德的人是不会孤立的，一定会有思想一致的人和他相处；

（5）札德应用，以和为贵。

在理解意思的基础上谈自