一般升副教授年龄 大学里要升到副教授最少要几年

大学里要升到副教授最少要几年  

大学里要升到副教授最少要几年

最少两年

请问博士生升为教授最少要几年

问题的提法有点问题.
博士生和博士是两个概念.
应该说 "博士毕业虽少几年才能升为教授"
正常博士毕业一年可评为副教授,副教授5年才能评为教授.
如果成绩突出,也有副教授2年就破格评为教授的.
注意:副教授未达到5年,都要破格.
就是说文章和科研要达到"破格"的要求.
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我一个同事博士毕业4年升为教授,博士毕业一年评为副教授,再过了3年就破格评为教授.
关键是要有文章和科研成果:
1.高水平文章:国内顶级权威刊物文章,
SCI,EI全文检索文章
2.科研专案和成果:
(1) 参与973,863专案
或国家自然科学基金专案
省级自然科学基金专案等
(2)如能够获奖就更好
国家或省科技进步奖
(3)专利,
(4)著作
达到其中的一些,教授很快就到手
PS:现在高校和科研单位32岁左右的教授并不少见

学双簧管最少要几年?

3年，因素很多，跟你的努力程度和接受能力，以及导师的水平，和学习环境都有关系。3年是比较合理的时间，稍偏短。

学习吉他最少要几年

主要看你想学到什么程度，弹唱最快的1个月都可能，古典的我没研究，估计是很难的，要是电吉他想像点样子最快也得2年吧，建议先练习弹唱吧，祝你成功

考A1驾照最少要几年

持C1驾驶证不能直接增驾到A1驾驶证的，必须先办理增驾B1或B2驾驶证。然后持B1或B2驾驶证五年以上，在增驾前的最近连续三个记分周期内没有被扣满12分的记录才能办理增驾A1驾驶证的。 持C1驾驶证一年以上并且年满21周岁以上就可以办理增驾A3驾驶证了

修车最少要学几年

修车起码-年，学精要多年，现在车革新的快，要学习加实践，老师傅也-样，不学习跟不上车的革新，慢慢的会淘汰自己的，也就是丢了饭局。

在大学里评上副教授要有哪些标准？

评副教授至少要有一篇在一般国家级上发表的论文

南宁三本大学最少要几分

三本线，很实惠，350左右。读三本不如读好的专科，富二代请无视

评初中教师职称最少要几年

只要具备大学专科毕业学历，并在初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格，就可以参评初中教师三级职称。
2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点，职称设定从正高阶职称到员级5个等级，依次为正高阶教师、高阶教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
教师职称参评资历标准：
一、正高阶教师：
1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出;
2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格;
3、具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用;
4、在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家;
5、一般应具有大学本科及以上学历，并在高阶教师岗位任教5年以上。
二、高阶教师：
1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出;
2、具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;
3、具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;
4、胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效;
5、备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
三、一级教师：
1、具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务;
2、对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好;
3、具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验;
4、在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;
5、具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
四、二级教师：
1、比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好;
2、掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好;
3、掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践;
4、具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
五、三级教师：
1、基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生;
2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作;
3、具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

大家谁认识北京-大学里的教授或者副教授阿！

汗，其他学校的教授还真不认识，还就只认识北大的。不过都不是企业管理的。 检视原帖>>