段落匹配题的题目是什么意思 英语4级考试段落匹配题型怎么做

英语4级考试段落匹配题型怎么做  

英语4级考试段落匹配题型怎么做

英语4级考试段落匹配题型的答题技巧如下：
第一：先题后文
先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，当你发现简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文，稍后再文题同步或先文后题。
第二：关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing)
其实阅读只考两件事，一件事情是简单的：看到什么，定位什么，选择什么；而另外一个则是通过定位确定这个位置，然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。
今年四六级组季会发布的样题中，关于段落信息匹配题是这样表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived“你需要去确认信息是来自于哪一个段落的”。换一个表达方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下来我们用样题来分析一下关键词定位(key words positioning) 和同义替换(paraphrasing)在段落信息匹配题中如何实践。
1、关键词定位(key words positioning)
Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.
像这道题就属于比较简单的题目。这道题是来自于四级样卷的Q47，当这道题出现的时候，同学们应该关注的是划线的两个数据，而20世纪70年代中期这个数据其实它的意义绝对没有3.9%大，因为前方是一个时间段，有可能经常出现，而后方是一个具体数值，具体数值的高频可能性不大，因为对于很多人来说他们都明白越高频的单词或短语的形式越不能成为我们的核心钩划点，3.9%一旦出现就让我们在全文当中展开3.9%的寻找之旅吧!
Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.
这时我们会发现顺序再读的时候英语4级样卷的C段出现了一个3.9%，这样一个点一旦出现，这一道英语4级简单的匹配题就结束了。
2、同义替换(paraphrasing)
接下来，我们再来看另外一个匹配的情况，现在是一个稍难的版本，来自于六级样卷第52道题。
A series of books, mostly authored by Americans, warned...
这句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的，警告说……
A suession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm
这是原文的B段开头，跟它几乎是一模一样，但是很明显六级和四级相比，它的难度就有一点大了。首先，可别看错，在原文中出现一个单词叫suession，它意思是一个序列的，或者是一个系列的一拨儿的，千万不要看成了成功，整句翻译为一个序列的书主要是由美国人来做。大家仔细看一下mainly换成了mostly，而warned，警告，被换成了sounded the alarm，“拉响警笛”或“拉响警报”。由此我们发现，同义替换对于解题是非常重要的。
从这道题中给大家一个提醒：在平时一定要多做同义替换的积累，比如more and more people我们就认为这不是一个好的表达，我们可以把他升级为an increasing number of people。这个版本就要比more and more people好一些，平时多注意同义词替换方面的积累，能帮助你的阅读，也能帮助你的写作。
希望大家在平时的备考中能学会把控时间，掌握技巧，真正提高自己在阅读部分的得分。最后，祝大家英语4级考试顺利通过!

大学英语六级新题型长篇段落匹配题怎么做呀,

其实这个题跟快速阅读没有多大区别，首先是定位，也就是关键字定位到那段，自习看看这段就可以，根据做题经验一般关键字在哪答案就是那段。如果没有关键字那就找几个标志性的几个单词去定位，这样就差不多了。希望能帮上忙。我也是12月份考试，希望都能取得好成绩

英语4级考试怎么做题好

Listening prehension:(听力)
A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.
可以通过讲地道的口语来提高听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来,当然能听懂.当然这样作有点难.
B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials. Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.
在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.
C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, oupation, figures and so on to get a better understanding of the content.
在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.
D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.
作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间.
E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.
在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处.
3.Reading skills:(阅读)
a. Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should make notes of the new words and phrases and good sentences. After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where. Then try to answer them in our own words.
精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.
b. Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast. Namely, the ability to catch the key words, the ic sentences and the drift of the articles.
泛读:要培养浏览,跳读和快读的能力.即抓住关键词,主题句和中心大意的能力.
c. Reading speed: Three ways to improve our reading speed: 1) Reading the articles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole. Never waste too much time on some new words and single sentences. 2）We may keep time when reading articles.3) When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast.
阅读速度:三种方法提高我们的阅读速度:1.先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间.2. 阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度.
d. Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge.
多读报,多受益:开阔视野,丰富知识,学习流行词语和英语最新发展.
4.Writing skills.( 写作)
a. We have to aumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles.
写作需要有很多素材,积累素材很重要.要多背课文.
b. Try to express one meaning in various ways.
努力用多种方式表达一种意思.
c. Keeping English diary if possible.
写英语日记.
a) Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something.
在写作前准备一些要用的好词汇,好句子.
b) We may also make some English pen pals to establish English munication relationship through some media like newspaper and magazines.
结交英语笔友,写英文信.这种方法容易坚持,还很有意思.不仿一试,好处多多
请勿抄袭,否则交给管理员

现在英语四级考试还有段落信息匹配题吗

　3) 阅读理解
阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。
长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词；六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词；1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。

英语四级信息匹配题怎么做?是看题选段落吗

大学四六级改革之后新鲜出炉的信息匹配题(也叫长篇阅读题)一直以孤冷傲娇的姿态出现在同学们面前，让我们充满迷惑，找不到头绪。新东方在线为大家整理了英语四级信息匹配题的答题攻略，希望对大家有所帮助。

长篇阅读共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。同学们要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。就这一点而言确实加大了难度，要求考生有速读能力。

很多同学问到同样的问题："先看题目还是先看文章段落?"，其实做题方法大同小异，最好还是先看题目，首先要知道问了哪些问题。

比如：

55. Immigration as a means to boost the shrinking labour force may meet with resistance in some rich countries.

题目问的是：移民作为一种促进萎缩的劳动力的手段，可能会遭到发达国家的排斥。

做法：1）从题干中尽可能多寻找关键词，为的更加精准定位答案位置。immigration，means, boost, shrinking, labour, force, resistance, rich, countries

2） 依次在给出的15个段落中仔细观察哪个段落含上述词，哪个段落就是正确答案。结果只有H段符合该要求。

[H] On the face of it, it seems the perfect solution. Many developing countries have lots of young people in need of jobs; many rich countries need helping hands that

will boost tax revenues and keep up economic growth. But over the next few decades labour forces in rich countries are set to shrink so much that inflows of immigrants would have to increase enormously to pensate: to at least ice their current size in western Europe's most youthful countries, and three times in the older ones. Japan would need a large multiple of the few immigrants it has at present. Public opinion polls show that people in most rich countries already think that immigration is too high. Further big increases would be politically unfeasible.

[H] 从表面上看，似乎是一个完美的解决方案。很多发展中国家的年轻人需要工作;很多发达国家需要援助，这种帮助能促进税收并且保证经济增长。但是，在下一个几十年中，发达国家的劳动力将有可能萎缩，移民的涌入会弥补这一缺陷，至少是年轻的欧洲国家劳动力的两倍，老发达国家的三倍。日本需要更多移民。民意调查显示：多数发达国家认为移民太多了。再增长的话，政治上是行不通的。

解析：首先，段落中画线的单词已经大致确定了该段为答案段。该段最后一句：发达国家的人认为移民太多，再移民的话，政治上行不通，由此，可以判断该题选H.

Pets4级考试试题的题型

PETS第四级考试由笔试和口试两部分组成。笔试分为4个部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作，总的考试时间为140分钟；满分为100分，60分以上(含60分)为合格。口试试卷分为3节考察考生的口语交际能力，总的考试时间为12分钟；满分为5分，3分以上(含3分)为合格。一次考试或相邻两次考试中笔试和口试都合格的考生可获得教育部考试中心颁发的相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。下面分别介绍一下笔试和口试的题型以及答题时间分配：
PETS第四级笔试题型：
第一部分 听力(共25分，答题时间为30分钟)
A：听录音填充表格(5道题，共5分)
B：听录音补全句子或简答题(5道题，共10分)
C：听录音完成多项选择题(10道题，共10分)
第二部分 完型填空(20道题，共20分，参考答题时间为15分钟)
第三部分 阅读理解(共35分，参考答题时间为60分钟)
A：阅读文章，选择答案(20道题，共25分)
B：英译汉(5道题，共15分)
第四部分 写作(共20分，参考答题时间为35分钟)
要求写160～200词的短文。
PETS第四级口试题型：
A：口试教师与考生对话(答题时间为2分钟)
口试教师提出问题，考生提供个人信息。
（1）提供个人信息
（2）谈论过去及现在的经历
（3）谈论将来的打算
B：两名考生讨论(答题时间为3分钟)
由信息卡（图片）出题，讨论及解决问题。
（1）交换信息
（2）表达个人观点
C：考生分别就信息卡内容连续表达并进行简短讨论(答题时间为7分钟)
连续表达个人观点并论证。
PETS4级考试要求考生掌握5500左右的词汇及相关词组。

英语4级考试(怎么复习)

我初1开始英语就没及格过，后来英语拉我分，我只考了个中专，又是理科的，不读什么英语,后来三校生高复班才知道什么叫宾补，最后英语考了才62分,数学到98分，100分满分。
第一次考四级考了18分,考了4次,终于考了个486分.从旧题型考到了新题型.
我第一次考什么都没复习.第二次,我首先是买了本很普通的词汇书淘金式巧功.随便买了本四级阅读200篇.早上有空就做阅读,累了就听听英语歌曲.睡觉前和早上起来被单词,单词书一共45课,一天一课,反复看,我重来没有背过,有时分神就分呗,我一共看了估计有三十多遍.但是每次课我都会做里面的例句翻译,看看和答案差多少,错在哪里.这次考了个311分
第三次,我在网上搜了所有历年的真题和MP3听力,反复的做真题,做到后来都可以把选项都背出来了.MP3连走路都在听,睡觉也在听.对我而言,大专的每堂课都是英语课,在课后自制力会差,只能在课堂上用功.在课堂上,我在图书馆借了“简`爱”“茶花女”等原版名著看，有时就做真题，有时翻单词书。就这样我考了个409分
最后一次，就是06年12月第一次新题型。我报了个新东方，其实没什么大用，教的还是旧题型，老师很牛，笑话很多，他们顶多教了点做题的技巧，比如听力中服从男辈女优原则，车毁人不亡原则，男人请女人看电影，要不被拒绝，要不误场，要不电影很难看，等。这次考，我倒没有复习什么，新东方的课认真听和消化。回来做了几套样题和去年试点的题目。再看看英语电影，听听英语歌曲。没想到那么好过。也许个人比较适合做新题型，也许，新题型比较简单吧。但是旧的真题，可以给你打个好的基础。
补充：我还买了本2本写作书，普遍写作书就是给你一点模板，然后给你些优秀的背诵文。我是把最长的模板都拼在一块，这样可以凑个字数，也同时可以成为自己的模板，我把不同类型的文章都各凑一篇，比如应用文，图表类，正反论述类。然后准备了万能开头和结尾。再准备了10大理由，这可以阅读些优秀的背诵文，把好的理由抄下来。比如，原因一：现在随着经济发展，人们收入高了，能支付得起这些xx。原因还可以是改革开放，人们的意识改变，人们能接受这些东西了。就这样，准备些万能原因，这样就可以套了。还要准备的就是万能解决方法。比如：我们应该从个人做起，保护我们的环境；我们应该好好学习等等。再准备两组过渡词，每组4个，就可以了。到考试就自己套吧。我这次考六级，15分钟就写好了200多个单词，等于是默写。期盼成绩快下来。
这些是我的经历，也许不是适应每个人，我的基础差，可能会比较适合基础差的同学们。希望能给你帮助，祝你能够顺利过关，谢谢！~

英语4级考试怎么作弊

英语四级考试作弊被抓到了，怎么样处理？ 积极主动向校方忏悔 因为给不给学位是校方说了算的 结果是你完蛋了 被抓留下案底了就完蛋了 ..

请问今年英语4级考试新题型有A，B卷分吗？

每年都有的，就是有两套题，从中选一套进行考试

英语4级考试重题多吗?

不会有重题的 4级主要有阅读和听力两大块 别的部分不能起决定作用 阅读基本靠都做题 最好做真题 因为真题出题严谨 题没重的 但考点都差不多 还要抓住重点句 比如说中心句 比较句 转折句 至于听力多听是最好的方法 要把每篇文章听懂 不要求量 但要有质 其实4级很简单 稍加努力一定能过