七年级上册期末考试成绩 我是一名初三下册学生，成绩很差，我现在后悔了，想考高中。可我等分数只有268，我们哪儿高中要460

我是一名初三下册学生，成绩很差，我现在后悔了，想考高中。可我等分数只有268，我们哪儿高中要460  

我是一名初三下册学生，成绩很差，我现在后悔了，想考高中。可我等分数只有268，我们哪儿高中要460

学习成绩不理想的学生怎样才能提高成绩？（1）自己要有决心提高成绩，树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力。（2）要有恒心和耐力，不要三分钟热度。“滴水穿石”绝不是一时之功。（3）要有明确的学习目的和正确的学习态度，克服学好学坏无所谓，混一天算一天，得过且过的想法。（4）改善学习方法。要找到适合自己的学习方法，这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。（5）确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目标，逐步靠近，不要想着一下子提高到第一名。（6）循序渐进，一步一个脚印，踏踏实实、持之以恒。例如:他们是怎样提高数学成绩的－－中学生应不断探索适合自己的数学学习方法我们从网上和书中、以及调查中发现了许多学生提高数学学习的案例，为了提高中学生的数学学习，我们希望对你的今后的数学学习有所帮助。案例1：任静初三以前数学从未及格过，因此他爸让老师辅导她。其实她也没做什么，只是每周到老师家讲一次课，让她把课堂上学的东西讲给老师听，直到老师满意为止。半年下来，他的数学成绩取得了突飞猛进的进步。高三毕业那年，她参加的二次模拟考试，一次得了148分，一次得了149分。后来保送进北大了。进北大不到一年，又考取了美国的一所大学，去美国唸书去了。去年她给老师发E-mail说，她的美国同学说他是数学天才，可是美国同学根本就不知道她在初三以前数学是多么的差啊！案例2：一个老师带着一个数学成绩很差的初一班，他每周都测验他的学生，而且公开告诉他的学生，考题全部是他上课讲的例题。学生开始一片譁然，但90%的学生却有了信心拿满分，只有班上几个最差的学生不敢这么说，很快第一次测验结果出来了，及格率48%，满分率不到8%，第二次情况有所好转，初一时这个班数学成绩与同年级数学特长班平均分相差12.5分。初二时与数学班只差1.5分，比年级平均分高10分。初三毕业，这个班几乎与数学特长班没有区别。所以，学会例题学好例题才能举一反三，是学好数学的一条捷径。案例3：马一扬在学习报上看了下列对学生学习数学特点的分类：第一种，优秀型．双基扎实，学习有法，智力较高，成绩稳定在优秀水平．第二种，松散型．学习能力强，但不能主动发挥，学习不够踏实，双基不够扎实，学习成绩不稳定．第三种，认真型．学习很刻苦认真，但方法较死，能力较差，基础不够扎实，成绩上不去．第四种，低劣型．学无兴趣，不下功夫，底子差，方法死，能力弱，学习成绩差，处于“学习脱轨”和“恶性回圈”状态。对不同型别的学生，指导方法和重点要不同．对第一种侧重于帮助优生进行总结并自觉运用学习方法；对第二种主要解决学习态度问题；对第三种主要解决方法问题；对第四种主要解决兴趣、自信心和具体方法问题．马一扬认为自己属于第三种类型，于是请教老师数学学习方法，老师认真地给他指出上课、预习、复习、作业的具体操作方法，他坚持应用了三个月，在一次单元测验中，考得92分。案例4．马雅萍是一名中等生，她为了提高数学学习成绩，每天严格按数学老师说的反思卡的内容进行学习，这种反思卡按评价指标分为认知领域和情感领域。按时间分为课上课下：认知领域包括：1．听课科目（几何或代数）；2．讲课内容；3．课上掌握情况；4．没掌握的内容及原因；5．做作业情况；6．一天中学习数学的时间。情感领域包括：1．听课情绪；2．数学学习感觉；3．对任课教师说几句话；4．对自己说几句话。通过9周的实验过程，马雅萍在进行单元测验和期中考试中，数学成绩都有很大提高。案例5.北京的一位数学老师给自己的学生主要传授以下五种具有可操作性的、行之有效的、适合中学阶段的学习方法：1、培养彻底掌握基础知识的方法与习惯；2、培养吃透典型例题的方法；3、培养课堂记忆的良好习惯；4、培养运算准确性的自信心；5、培养研究分析的方法和习惯。沙文华同学觉得5种方法中，“计算准确性”最适合自己。在平时，他很容易犯马虎的问题，不是数抄错，就是加号看成减号，期中物理考试就出现了此类问题。于是他让老师将如何解决“计算准确性”的各种措施告诉他，他就按著方法一步一步地做，不但不犯马虎毛病，而且做的时间还缩短，考试成绩有了较大的提高

我是一名初三的学生,可我的分数只有460分左右,但一中要610分,还有160天就中考

短时间内，很难将自己的成绩大幅度提升。建议继续复习基础知识。很多难题都是基础知识一步一步的。一中是所重点高中，里面的学生都很聪慧，在一中里竞争会十分激烈。其实选择普通高中也是可以的，因为事在人为，只要你肯努力，在哪里都是一样的。所以，加油吧。

我是一名初三的学生，成绩不理想，有希望考高中吗？

当然有，出来社会工作后才知道，学历有多重要！没有文凭，选择都比别人低一等！成绩不理想，重点把基本功在考试前加强一下，多多做下模拟题，加强在考场的效率，在考试前就不要瞎想了，满脑子都是语文、数学、英语~~~坚持到升学考试，一定可以考上的！

我是一名初三的学生，即将面临中考。我现在各科成绩很差，我还有150多

一定能的，我现在跟你差不多，正在努力呢！这个寒假都已经计划好补课以及冲刺了，只要能克制住自己，你也能做到的。

我是一名成绩很差的初3学生,读职校好还是读高中呢？

可以选择：1、读中职学技术;在中职院校可以学一技之长，将来肯定会有用武之地。
2、出国留学深造;出国留学不仅能开阔眼界，而且能给自己多一个学习的机会，而且在国外考大学的话也许会更容易一些。
3、读五年一贯制大专。目前绝大多数中考落榜生选择接受"五年一贯制"大专教育，而"五年一贯制"大专教育，就是学生先学习两年的预科课程，再学习三年的大专课程，只要按规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历。

我是一名初三下册的学生，我的数学成绩很不理想。我很愁我的中考分我现在选择一对一来来得及么我基础很差

完全来得及，毕竟你有一定的基础了。数学和物理一旦你找到了规律，很多题型是类似的，只要会了基本解题思路，大部分题目你都可以解决。而且你也是很想要提高自己，冲刺一把，是可以的，相信自己，找对方法

2013年我是一名初中升高中的一名学生....我初中成绩很差.我该怎么学习

高中的学习和初中成绩关系不是很大，不必担心。只要努力一定会取得好成绩的。我个人觉得从初中到高中思维变化最大的两科是数学和英语，这两科在学习方法上会跟初中产生很大的不同，尤其是数学要注意思维的转变，要多做点题。如果觉得自己基础不太好的话，建议假期可以先找来高中的课本自己看看，另外上课要跟住老师的思路，千万不能觉得上课没有用，要注意老师遇到一道题的时候的分析方法和解题思路。另外在化学上，你假期的时候把初中学的氧化性还原性那一块的知识好好复习一下，高中会用。希望对你有用，祝取得好成绩！

我是一名女生，我中考成绩很差才200多分，能上民办高中吗？

民办高中钱可以解决问题。
只要你好好读，肯定可以。
不过建议复读一年，考一个不是民办的高中。

我是一名百色市的初三学生，高中想考南宁市九中，请问各科成绩至少达到多少分？我数学很差……

政治
？道德考试新的三个测试点
教师解读：重庆，初中政治备课组表示，今年的政治（思想品德）仍然采用开卷考试的形式。其中，道德的一部分，新增加了三个测试点：第一“的自尊和自信，自我依赖;第二”的态度，平等与其他民族人民的友好交往，尊重他们的文化和习俗。 “第三条：”竞争与合作“。新知识的”未成年人特殊保护的法律审查。
还要求学生掌握的主要内政外交2009年5月至2010年4月，从试卷结构，道德知识的占20％左右，法律知识占30％左右，约40％的国情，国家政策知识，在过去的一年重大时事占10％左右。
？检讨报告的建议：修订和应注意的新的测试中心，因为新的测试中心，例如，今年很可能在考试中出现的热点，如在哥本哈根举行的世界气候大会，成立六十周年新中国成立以来，重庆打黑除恶。此外，学生必须注意的“民族团结”的问题，因为在国家统一的相关政策和法规，内容将包括在今年的大学高考考试范围，和不低于15％的总。

我是一名初三的学生，学习成绩差，我又想考上重点高中，我该如何提高成绩啊？

现在一定来得及，中考只是在下学期，而且初中的内容很简单，你要考好，一是问老师找好的不可机构，另外你要学会把知识都背出来。抱着一种破釜沉舟的心态，一定可以的，Ps：多做题目，总结归纳。