三年级分数加减法50道 异分母分数加减法不能直接相加减的原因是什么到底是

异分母分数加减法不能直接相加减的原因是什么到底是  

异分母分数加减法不能直接相加减的原因是什么到底是

可以从分数的意义上来考虑：
分数指的是单位物品被平均分为若干份，其中所占的份数
比如说，2/3和2/4
2/3指的是2个苹果平均分成3份，取其中的2份
2/4指的是2个苹果平均分成4份，取其中的2份，
直接相加到底是多少？是无法理解的。

异分母分数不能直接相加减的原因

据分数的意义可知，异分母分数分数单位不同，因此不能直接相加减．（拓展：分数的意义：把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数.）

同分母分数能直接相加、减的原因是（）；异分母分数不能直接加、减的原因是（）

分母相同／分母不相同

异分母不能直接相加减的原因是它们的（ ）

2

异分母分数不能直接相加减的原因是（　　）A．分数意义不同B．分数单位不

异分母分数不能直接相加减的原因是分数单位不同．
故选：B．

异分母分数不能直接相加的原因是（）

比例不相等

判断题异分母分数不能直接相加减的原因是分数的大小不同对吗

异分母分数不能直接相加减的原因是分数的大小不同。（错）

原因是：分数单位不同，不能直接相加减。

分母不同的两个分数不能直接加减的原因是？

分数单位不同，就不能加减

异分母分数不能直接相加减是因为什么？

分数单位不同

异分母分数不能直接相加减的原因是（　　） A．大小不相同 B．分数单位不同 C．基本性质不