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守山的老人
暑假的日子总是热的,总想去大山上凉快一下.终于,爸爸妈妈愿意带我到郊外爬山.
上山的路虽不好走,但林间的清凉和新奇,使人不知不觉中已爬上山顶.回头眺望我们居住的城市,隐约在薄雾中了.再看眼前满山的翠绿以及闻着空气中泥土的气息,令人心旷神怡.这时,仿佛抛开一切杂念置身于世外桃源.
下山的路更难,刚才蹦蹦跳跳地上去,现在已经感觉两腿发酸发软,每移一步都很吃力,真想找个地方歇歇.
到了山腰,我们发现远处有一小屋,屋前有个人正蹲着吃饭,于是前去借坐.走近才发现是一个老人,60多岁年纪.他到屋里拿出几个草墩给我们,感觉比沙发还舒服.
我仔细打量起老人,他穿着深蓝色的补丁衣服,紫红色的脸上布满了皱纹,头发已经花白了.他的手里还端着没吃完的米饭.在攀谈中我们知道他姓李.
“李爷爷,您为什么一个人住在这里?”我好奇的问.
“我是守山的,有两个儿子和一个女儿,他们都住在那个村子里.”他指着山下的村子说.
“守山的?山还用守吗?”我问道.
“哈哈,是守山上的林子.那是我家的林子,从小住在这座山上.住了二十多年,住惯了,一个人也清净.精神好时,就挖几个坑,栽几棵树.”说着,老人用手指了指眼前的这片山林,“他们都是我上山后载的,多留几棵树给孙子嘛!”老爷爷脸上挂着得意的微笑.
“多留几棵树给子孙”,他想着的是子孙后代,多朴实而又多实在的人啊!是常年在山上的缘故吗?
时间不知不觉过去了,我们离开老人下山回家.
回望山中那片绿荫和那间茅屋,我回味着老人那淳朴的话语,心中涌起一股难以表达的感情.
有人说“绿是生命”,老人是在守护着生命啊!

一句名言给我的启示500字具有 动作描写 神态描写 语言描写 心理描写 外貌描写

在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是“善问，已得知识一半。”这句名言了。记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，课间休息时，除非同学先和我说话，不然我不会主动上前找人搭话。有一次上课，老师在教古诗，诗中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老师也没有讲，我只好回家问妈妈。回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈却叫我问老师。“问老师！我不敢。”对我来说可是一个大难题，我平时十分害怕老师，连从老师身旁经过我都不敢，更何况主动找老师说话。于是，妈妈对我说：“妮妮，有一句名言叫‘善问，已得知识一半。’也就是说不懂就问，这样懂得的知识才会更多。”听了妈妈的话后，第二天，我鼓足了勇气，走到老师面前，说：“张老师，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能给我讲解一下？”这时，我的心抨抨直跳，原以为老师会把我大骂一顿，说这么简单的都不会，没想到，老师却微笑地给我讲解。我悬着的一颗心终于放下来了。老师讲了一便后见我还是半知半解，便一个字一个词地说到我懂为止。从那以后，我一遇上不懂的地方，便去请教老师，有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家，我便站起来告诉大家。下课后，同学们问我为什么懂这么多，我便告诉他们“善问，已得知识一半。”这个道理。通过那件事后，我更懂得了，“善问，已得知识一半”这句名言的含义了。

人物描写作文动作描写神态描写还有语言描写

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语言描写外貌描写动作描写神态描写都属于人物描写对不对

是的，语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写都属于人物描写。

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动作描写：他上蹿下跳，象一只猴子
心理描写：“我为什么像一只猴子呢？”他始终纳闷！
外貌描写：他脸蛋红红的，像极了猴子的屁股。
环境描写：青岭遍布绿树，悬崖直挂白练，这里不是花果山水帘洞，可胜却其景。
语言描写：“相看两不厌，唯有敬亭山。唉，我回不去了”他喃喃道。
神态描写：泪眼婆娑，娇态可掬，这不再是那个像猴子的她了。

神态描写,动作描写,心理描写,语言描写统称什么写法

这是描写人物的四种基本方法，统称“人物描写”

动作描写，语言描写，心理描写，外貌描写各有什么作用啊

外貌描写的作用：体现人物性格的特征，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用
心理描写:直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
动作描写:通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格
语言描写:刻画人物性格 直接表现人物思想、品质和性格特点。 揭示人物的身分与社会地位 预示并推动故事情节的发展，反映作品的主题与时代特点

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语言描写: 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 动作描写: 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 神态描写: 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 外貌描写: 大腹便便 面如桃花 国色天香 倾国倾城 肥头大耳 浓眉大眼 白发苍苍 眉清目秀 面如土色 骨瘦如柴 楚楚动人 虎背熊腰 衣冠楚楚 玉树临风花容月貌 仪表堂堂 披头散发 老态龙钟 鹤发童颜 如花似玉 一表人才 心理描写: 忐忑不安,心惊肉跳,心神不定,心慌意乱,心急如焚,七上八下,心烦意乱,心粗胆大,心乱如麻,心如刀割 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂大笑 捧腹大笑 前仰后合 大发雷霆 火冒三丈 怒火中烧

父爱如山的作文七百种语言描写动作描写神态描写环境描写外貌描写

如果说母爱如水，细腻、温柔，那么父爱就如山，坚毅、深沉。父亲对我的爱现在已经无法让我用文字来形容了，因为我也不能用我的文字来囊括全部。一位朴实无华的司机，但对我的爱决不少与每一位父亲。当我生病躺在病床上的时候，他会为我端茶送水；当我因为考试不如意的时候，他不但不批评我，还会鼓励我失败乃成功之母，没有失败哪来的成功呢? 几年的一次考试时，我的数学只有85分，妈妈给我定的要求是90分，距离目标还有5分，妈妈看了我的分数后，狠狠地批评了我一顿，差点还要打我呢！这时，父亲发话了：“三年级的数学85分也不是很差，给孩子的要求不要太高了，孩子的压力会很大的。更何况，失败乃成功之母，偶尔一次的发挥失常也是没有关系的。别对孩子太严厉了。”听了父亲的一番大道理后，妈妈也没有在对我说什么了。我感觉自己的眼泪正在眼眶中打转，好象一触即发似的。我在自己的心中暗暗对天发誓：我决不会在有下一次的发挥失常了，人生一共能有几回失常啊！ 就这样，我的成绩虽然谈不上好，但也不差。在父亲的多次鼓励下，我几乎在成功的道路上畅通无阻。 没过多久，流行性感冒就传了开来，我也不幸染上了。我发了39度的高烧，父亲边停下了工作日以继夜地陪伴着我。他每日为我熬药，带我上医院看病。生病的期间，父亲可以说是根本就没有好好地休息过一夜。一天晚上，我迷蒙地睁开双眼，发现父亲正守在我的床边。他看见我睁开双眼，仿佛刚从睡梦中惊醒，连忙问我：“孩子，你好久没有吃过东西了，我去给你煮吃的，你等我一会儿！”我发觉父亲的眼中满是欢喜。我端着父亲递给我的粥，望着父亲那殷切的眼神，边喝着粥，边端详着父亲。父亲他苍老了许多，乌亮的头发中冒出了根根银丝，脸上也爬满了岁月的痕迹——皱纹。我的眼角流过一道温暖的、像断了线的泪珠。 父爱是世界上最伟大的爱，因为他可以为你无穷无尽地付出，直到海枯石烂也不会停止的爱！ 父爱如山，坚毅、深沉！

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小女孩跳沿道路，修长的黑色的头发在阳光下闪闪发光，像波涛翻滚。一对水灵灵的眼睛闪闪发光。我走了，她皱起了眉头，因为她被发现在路边的垃圾。她摇摇头，轻轻地拿起一边的垃圾桶。
2，父亲的侧口袋，她问他多少钱一天。他说：“好了，赚容易，是不适合每一个人，”我问：“你可以改变一个更好的职业。”他认真地回答：“不管什么样的工作，只要对社会的贡献，是光荣的。”老头，然后我就陷入了深深的沉思。
3，下着大雪，我们扫单杆支撑一个快速的开放式空间，从海滩上的一个大竹匾撒母耳秕谷扯远了，看鸟吃的和尚子绑在一根棍子，和引擎盖下的鸟竹匾。