仿写夏天里的成长第三段 四年级下册语文课文仿写第二课三段天牙山

四年级下册语文课文仿写第二课三段天牙山  

四年级下册语文课文仿写第二课三段天牙山

看电视的时候，日子从屏幕上过去；玩耍的时候，日子随着笑声飘流；跑步的时候，日子也在脚步声中逝去。够吗？ 好的话给个好评！

四年级下册语文课文第二课第二段仿写西湖周围的山

　我的家乡有一座山，叫西湖山。
春天，树上的叶子发芽了，小草绿绿的，小花无颜六色、争奇斗艳，真美丽！人们爬山的时候，都忍不住赞叹：“啊，真美！”
夏天，树木郁郁葱葱，征住了蓝蓝的天空，叶子是深绿色的。小草长得很茂盛。虽然外面热，可在树阴底下，躺在草地上，凉风习来，很是爽快。在这座山的山顶，有一座塔，叫西湖塔。人们都登上塔顶，饱览全浏阳城的美景。
秋天，树叶变黄了，象一只只小蝴蝶在空中飞舞。小草也变黄了，小动物正在忙着储备粮食，因为冬天快要到来了。
大体，雪花纷纷落下，像雪白的绒球飘落下来。树上、地上、路上、西湖塔上，都披上了一层白白的雪。鸟儿躲在家里，还时不时探出头来，看看春天是不是快来了。
西湖山一年四季景色诱人，美丽极了，我爱家乡的西湖山。

四年级下册语文课文22课仿写

要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然指南针， 会帮助你辨别方向。 向日葵是个忠实的向导， 早晨，它面向东方， 中午，它面向南方， 傍晚，它面向西方。 苹果非常好吃， 树上的苹果会结你辨别方向。 苹果红的一面是南方， 苹果青的一面是北方。 如果看到小蚂蚁， 看到它们搬粮食， 跟着它们一起走， 蚂蚁的洞口都是朝着南方。 要是春天和秋天， 燕子大雁来帮忙。 秋季它们往南飞， 春季它们飞北方。 如果看到村庄时的房屋， 它可以帮助你辨别方向。 房屋的前门朝着南方， 房屋的后门朝着北方。 要是你在野外迷了路， 可千万别慌， 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。

四年级下册语文课文仿写26课鲧

gěi（送给）chóng（重新）lóng（笼中鸟）jǐ（给予）（补给）四年级下册语文课文：导弹tán：第 课《生命生命》【近义词】跃动──跳动骚扰──干扰强烈──猛烈鲜明──鲜活包含──蕴含震撼──震动【反义词】强──弱短暂──长久有限──无限【多音字】弹dàn四年级下册语文课文第 课《永生的眼睛》【近义词】悲哀──悲伤苦痛──伤痛捐献──捐赠遵从──服从【反义词】光明──黑暗完整──残缺骄傲──耻辱不假思索──犹豫不决【多音字】重：lǒng（笼罩）给：zhòng（重量）笼

四年级下册语文课文第二课的近反多是什么

我虽然只有一岁，可是我已经毕业了。

四年级下册语文课本第二课

一个玉米棒子就有一尺长，剥开皮一看，金黄的玉米粒就像一列士兵一样整齐的排列着，似乎在等待着什么命令。农民伯伯们手拿镰刀，喜气洋洋地收获着。看着农民伯伯用辛勤的劳动换来的成果，我平时一点一点的浪费，我十分惭愧，心想：一定要改掉这个坏毛病！不能浪费农民伯伯的粮食！那边，一群少先队员走了过来，他们每人一个篮子把农民伯伯不小心掉了的果实一个一个的放进篮子。他们低着头，弯着腰。高高兴兴的跑来跑去，有时还凑到一块儿，比一比看谁的篮子里果实多。他们热爱劳动，我要向他们学习！秋天的田野真热闹。我觉得秋天象征着成熟，象征着喜悦，象征着繁荣苍生。它是一曲唱不尽的丰收歌。我爱秋天！

四年级下册语文课文《花之咏》仿写第一段

花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了。果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了。星辰把黑夜的门推开了，勤劳把富裕的门推开了。真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了。

四年级下册语文课文11课小练笔仿写400字

那束玫瑰花
仿写《去年的树》
在一个花坛里，一只蝴蝶和一朵娇艳的玫瑰花是好朋友。蝴蝶飞在半空中，天天给玫瑰花跳舞。玫瑰花呢，天天看着蝴蝶跳着优美的舞蹈。
日子一天天过去，蝴蝶即将要飞往它的老家去住了。飞到很远很远的地方去。玫瑰花对蝴蝶说：“再见了，蝴蝶！明年初春时节的时候请你在来到这个花坛，还跳舞给我看。”蝴蝶难过地说：“好的。明年初春时节的时候我一定还来这里，给你跳舞，请你等着我吧！”蝴蝶说完，朝着老家的方向飞去。
又是一年的初春时节。草地上、山谷里的积雪都融化了，树又绽出了新的绿芽，蝴蝶又回到了那个花坛，来找她的好朋友玫瑰花来了。
可是，玫瑰花不见了吗，只剩下花枝留在那里。“种在这里的那朵玫瑰花，去哪儿了呀？”蝴蝶问花枝。花枝指了指对面的那座小楼，说：“来了一个小姑娘，把她摘走了。”蝴蝶飞进了那座小楼的窗户。进了窗户，只看见一个小姑娘坐在她的床上，静静地看着书。她问小姑娘：“小姑娘，我的好朋友玫瑰花在哪儿，你知道吗？”小姑娘抬起头来，回答说：“玫瑰花呀，它枯萎了。刚刚没买进了一家茶楼，你去那里找吧。”蝴蝶向着那家茶楼飞去。
在茶楼里的一张桌子上，放着一个茶杯和一个茶壶。蝴蝶问茶壶：“茶壶伯伯，请你告诉我，你知道哪些枯萎的玫瑰花瓣在哪儿吗？”茶壶说：“玫瑰花瓣已经用完了。可是用它泡的茶还在这里。”蝴蝶睁大眼睛，盯着茶看了一会儿，然后，她跳起了那段去年的舞蹈，跳完了舞，她又盯着茶看了一会儿，就飞走了。

四年级下册语文课文第二课第二自然段有那两对反义词

《桂林山水》反义词
前进──后移
扩散──聚集、集中
微波──巨浪
连绵──孤立
迷蒙──清楚
无瑕──有斑
云雾迷蒙──云消雾散
波澜壮阔──水平如镜、一潭死水

四年级下册语文课文第二课,作者是怎样感到船行射?

刚开始的时候，我一边跑，一边想：奶奶肯定是被我甩到后面去了，她的体力能比得上我吗？可是，跑到半路上，我已经开始减慢速度了，有一点上气不接下气了。于是，我坐在路旁休息。这时，奶奶满脸笑容地轻松地向我跑来，笑呵呵说：“怎么样，跑不动了吗？”“哪有，我还有的是力气呢！”说着，我继续奋力冲向终点，但是在速度上还是有一点力不从心了。快要到终点的时候，我已经累得气喘吁吁，脚也发软了。就在这个时候，奶奶已经追上我了，她还是像刚才那样精力充肺，不慌不忙地向终点跑去。可不一会儿，奶奶已经超过我了，我急得心急如焚，但脚却像灌了铅一样，怎么也跑不快了，我热得满头大汗，大汗淋漓的，头也晕乎乎的。