五年级下册数学第一单元测试题 六年级下学期历史第二单元测试题

六年级下学期历史第二单元测试题  

第二单元标准测试卷

1． G2．D3．C4．C5．D6．C7．D8．A9．D10．C11．B12．C

13．C14．D15．D16．D

17．唐太宗能吸取隋亡教训，勤政爱民；任用贤臣，虚怀纳谏；调整统治政策，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施；完善三省六部制和科举制；采取合理的少数民族政策等。

唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强。

唐太宗的年号叫“贞观”，故把他的统治时期称为“贞观之治”。

18．（1）是指北宋皇帝宋真宗；是指契丹族建立的政权。

（2）是北宋人；议论的是战国后期秦灭六国的历史。

（3）目的是让北宋统治者以历史为借鉴，不要重蹈六国灭亡的覆辙；材料一所述史实，即北宋统治者一味纳“岁币”赂辽以求苟安的现状，正是苏洵“论史”的背景。

19．（1）是因果关系，即唐太宗从隋亡中吸取了教训，采取了调整统治的措施，因而出现了“贞观之治”的局面。

（2）看到了人民群众的力量；要注意统治政策。

（3）要维护封建地主阶级的利益和统治。

（4）封建的君主专制制度。

20．中国的科技确曾辉煌过，但由于政治、经济、思想、文化等方面的封建专制，缺乏开明的社会制度，缺乏良好的社会环境，最终导致科技没能成为推动中国社会进步的动力，给社会带来更多的实惠，以至落后于西方。

因此科技能否成为第一生产力是有条件限制的。

21．观点多元，需言之有理。