您现在的位置是:首页 >

中学生最感兴趣的话题 中国科技馆中中学生感兴趣的景点有哪些

火烧 2022-05-28 12:43:41 1081
中国科技馆中中学生感兴趣的景点有哪些 中国科技馆新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院等

中国科技馆中中学生感兴趣的景点有哪些  

中国科技馆

新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院等4个特效影院,其中球幕影院兼具穹幕电影放映和天象演示两种功能。

此外,新馆设有多间实验室、教室、科普报告厅及多功能厅。

新馆建筑为一体量较大的单体正方形,利用若干个积木般的块体相互咬合,使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”,又像一个“魔方”,蕴含着“解锁”、“探秘”的寓意。

一层:华夏之光

本展览通过序厅、中国古代的科学探索、中国古代的技术创新、华夏科技与世界文明的交流、体验空间五个展区,向广大观众展示华夏先民们的智慧与创造

序厅

是引导观众从现代步入中国古代的一部分。

地面铺的是按树木年轮形式布置的不同色彩的石材,年轮从中心向外辐射,象征着从现代进入古代。

序厅中有两件展项,陶寺古观象台和古代科学家铜浮雕。

陶寺古观象台是陶寺城址的一部分,目前国家正在对陶寺城址进行研究挖掘,是中国探源工程的内容之一。

在序厅设置陶寺古观象台表示要探源中国古代科技。

中学生最感兴趣的话题 中国科技馆中中学生感兴趣的景点有哪些

设置古代科学家铜浮雕,讴歌勤劳聪慧的中华民族、激励参观者奋发向上勇于探索的民族精神。

在浮雕上展示了部分古代科学家和科技成就。

中国古代的技术创新

中国古代有着众多载入史册的原创发明创造,这些发明创造不仅改变了古代中国的历史面貌,也推动了世界历史和人类文明的进展。

在该展区主要展示了古代中国在开采、农业技术、水利机械、纺织、建筑、航海等衣食住行领域取得的重要发明创造和技术创新。

主要展项有铜录山挖掘、自贡盐井,各种各样的农业水利机械、水转大纺车、织机,宫殿、民居、城市规划,古车、古代先进的航海技术等。

中国古代的科学探索

勤劳聪慧的中国古代劳动人民始终在不停地探索自然,他们在天文学、物理学、数学、生物学、医学等学科领域取得了令世人瞩目的成绩。

主要展项有中医中药的推拿按摩、针灸等,有简仪、浑仪、玲珑仪、星图等,有水运仪象台、侯风地动仪、都江堰等,有编钟、古代乐器、潜望镜、透光宝镜等。

华夏科技与世界文明的交流

中华民族所取得的辉煌成就,不仅改变了自己,同时还远播到世界各地,这些成就或为当地人们直接采用,或激发他们的进行相关研究并产生自己的发明。

与此同时世界各国的先进技术和发明也通过各种途径传入我国,为我所用,推动和促进了中国的生产和发展。

本展区以“四大发明”及外传,国外先进科技传入我国为主线。

主要展项有与造纸、印刷、火药、指南针、丝绸之路图及多媒体介绍国外传入的科技内容相关。

体验空间

体验空间主要设置了几项表演和观众可参与的动手项目,其中有古法造纸、木版水印、拓拉坯等。

一层:科学乐园

欢乐农庄

城市儿童很少有机会接触农村。

本展区为儿童营造农村生活的氛围,通过趣味性的互动参与和实际观察等方式,从种植、养殖、加工等方面介绍简单的农业知识,体验农业生产,培养儿童勤俭节约的意识。

通过观察、参与体验、互动式游戏等活动,使儿童了解农作物的生长、耕作、加工过程以及农业机械等方面的简单知识,认识到农作物是人类的重要衣食来源,树立保护土地资源、尊重劳动、崇尚节约的意识。

戏水湾

水是地球上最常见的物质,也是人类生活必不可少的要素。

本展区通过游戏互动方式,从“认识水的基本特征”到“人类对水的利用”,再到“水的游戏”三个方面展开,使儿童了解水的相关知识,认识水的重要性,养成节约用水的习惯。

在模拟河道上设置多处演示性和参与性的项目,通过游戏和实验等活动,使儿童了解水的性质以及人类对水的利用,掌握一些与水相关的简单科学概念,认识水对人类的重要意义以及水利工程的作用,树立保护水资源的观念。

科学城堡

科学充满了神奇的魅力。

本展区为儿童营造充满挑战和奇幻的氛围,让儿童通过克服一定的困难和挑战去领略科学的神奇,激发儿童对科学的向往,培养勇于探索的精神。

这是一座充满科学奇妙和趣味现象的城堡,通过一系列具有挑战性的游戏活动,帮助儿童建立良好的空间感,培养勇敢、坚强的意志品质;采用多种科技手段营造出视觉、听觉等方面的奇幻感觉,儿童参与具有科学内涵的活动,感受科学的神奇与乐趣;顶层设立“空间站”,模拟太空探索活动,激发儿童的好奇心和探索欲望。

山林探秘

美丽的大自然中蕴藏着神奇和智慧,给我们无穷的启迪。

本展区设置卡通化的山林场景,营造亲近自然的氛围,从“植物”、“动物”、“地下世界”三个方面展开,通过观察、发现、体验等方式,使儿童了解一些简单的生物知识,感受大自然的神奇。

该主题借助科技手段生动地表现一些动植物的特征及其相互关系,通过参与互动性的科学探索活动,让儿童在观察、发现等过程中寻找隐藏其中的各种生物的秘密,了解生物之间、生物与环境之间相互依存的关系,培养儿童的观察力,激发他们热爱自然的情感,培养与自然友好相处的科学观念。

安全岛

本展区表现与儿童安全相关的某些方面,通过情境体验、虚拟演示、互动游戏等方式,使儿童知道一些灾害的特点, 掌握生活中以及突发情况下的安全避险知识,了解环境安全对人类生活的影响,学会自我保护, 强化安全意识和规则意识,养成环保和节约的良好生活习惯。

本展区遵循儿童对事物的认知特点,从“认识一些自然灾害现象”、“了解如何应对意外安全事件”、“树立环保意识”等方面展开,通过模拟真实的生活场景,采用游戏化的参与方式,增强儿童的安全意识和自我保护能力。

表演活动场

设置表演剧场并配置若干表演场景,进行科学实验、科普剧等互动表演;开展多种题材的游戏和教育活动,为儿童提供表现自我和交流的机会,增强自信心,提高表达和交往的能力,培养与他人合作的精神;配合学校教学和社会热点组织专题活动,搭建观众与科技互动的平台。

我们齐动手

针对中国大多数家庭的孩子都是独生子女的情况,本展区选取现实生活中儿童感兴趣的事物,通过多人参与共同完成的一系列任务,培养儿童的集体意识和团结合作能力,调动他们的积极性和想象力。

围绕儿童身边的生活,设计多人共同参与完成的项目,通过参与性活动或角色扮演游戏,使儿童了解其中蕴含的简单科学道理并进行职业体验,提高动手能力、锻炼生活技能,培养社会意识以及团队合作精神。

认识自己

儿童在成长过程中,逐渐对自己的身体产生了浓厚的兴趣。

本展区根据儿童发展的特点,从“认识自己的身体” 到“体验成长”,再到“学会与他人交流”等方面展开,通过参与、互动和探究等方式,使儿童能够更好地了解自己的身体,促进积极健康地成长,培养健康的心理,得到身心的全面发展。

创意工作室

想象是儿童时期的一种明显特征。

本展区从“音乐”、“美术”、“手工制作”三个方面激发儿童创作欲望,使儿童在操作、体验的过程中充分发挥想象力和创造力,感受创作的乐趣。

采用科技手段和互动参与方式,让儿童初步了解音乐、美术、影视制作等方面的一些科学要素,体验创作乐趣;通过各种形式的手工制作、拼装活动以及儿童发明作品展示,激发儿童的创作欲望和想象力,培养创新精神。

二层:探索发现

探索与发现

在从蛮荒走向文明的过程中,人类从未停止过探索的脚步。

“探索与发现”主题展厅围绕人类科学探索的若干重要方向及内容,把反映宇观探索的宇宙和微观探索的物质,反映对身边自然现象探索的运动、声音、光和电,反映对自身探索的生命,以及在人类探索活动中,起到重要作用的数学等科学内容串联起来,展示科技的美妙和神奇,展示人类在与自然交互的过程中体现出来的科学思想和方法,使观众在参与和体验中受到科学精神、思想和方法的启迪,享受探索与发现过程所带来的快乐。

宇宙之奇

仰望苍穹,浩瀚无际的星空,蕴藏着无限神奇。

宇宙从哪里来?宇宙中有什么?宇宙怎样存在?一直是人类探询的奥秘。

“宇宙之奇”展区以观测的视野、宇宙溯源、宇宙的运动、宇宙的结构四个分主题进行展开,通过展示宇宙的起源、演化、组成、结构以及宇宙的存在形式等客观规律,通过展示人类在探索宇宙过程中所走的艰辛之路和科学发现的伟大成就,通过让观众融入到宇宙探索的体验之中,使观众感悟宇宙的浩瀚与神奇,受到科学思想和创新精神的启迪,体会探索过程的激动与快乐。

物质之妙

形形色色的物质有的坚硬,有的柔软,有的色彩鲜艳,有的气味强烈,有的却无色无味……这些千差万别的物质,引得人们奇想连篇,更引来无数科学家的无畏探索,锲而不舍地去寻找那些组成物质世界的最基本结构,去揭开物质世界的神秘面纱。

“物质之妙”展区从“我们生活在由众多物质构成的世界里”出发,设计两条故事线:物质是什么?奇妙的物质变化。

展区在引领观众探索物质的元素性质、结构的过程中,让观众感受物质世界的美妙,领悟科学家在物质探索与发现过程中的科学精神和科学思想。

生命之秘

生命可以说是物质运动的最高形式,生命自诞生以来,不断地进化,演变出如今丰富多彩的生命世界,人们对进化的探索,更是促进了思想变革;而生命个体都是由单细胞生长发育开始的,各种生物不管大小都有自己的生命周期;无论何种生物,细胞都是其基本单元,生理活动都要在细胞内完;人类作为探索的主角,对生命的认识最终要回归对自身的认识。

本展区由此设置“生命的演化”、“生命的历程”、“细胞世界”“认识自己”四个分主题引领大家在体验与思考中一同探索生命之秘。

运动之律

运动是物质最普遍的存在形式。

从宇宙的天体运行到我们的日常生活运动随处存在。

以法国科学家傅科在探索地球自转时的实验工具傅科摆为开端揭开我们探索运动之旅。

从牛顿运动三定律、相对论和量子力学等重大运动规律的发现,进而延伸到能量守恒、重心与稳度、摩擦力、转动、振动和流体运动等我们身边多姿多彩的运动世界。

运动之律展区入口展项傅科摆以傅科探索地球运动规律为背景,以简单的展示证明了地球自转运动的事实,激发参观者亲自走向运动探索之路。

本展区展项的展示手法以尽可能达到亲身体验与互动,通过环境氛围的渲染,使观众溶入、探索进而发现运动的规律。

声音之韵

本主题展区以人类探询声音的本质,感受声音的魅力为主线,以声音的传播、声音的处理、乐音与噪声三个分主题进行展开,展示人类社会发展过程中对声音的认知与探究;介绍声波的形成、传播和接收;要为观众提供感受乐音和噪声及其内在联系的情境,要为观众了解、探索有关声音所包括的科学的,技术的,还有艺术的层面,提供一个新的表现及创造空间,使观众在参与中受到启发,感受探知声音世界的乐趣。

光影之绚

光是客观存在的自然现象,对它的客观规律的认识是人类重要的探索活动之一。

光影展区以人类对光的探索过程为主线,以“光的色散”,这项光学历史上重要的发展转折点做主题展区的切入点。

从认识光、了解光,发现色、探索光,看见光、看见像,利用光、发挥光四个方面进行内容规划。

设置了四个分主题:光的探索、光彩世界、光影体验、光的应用。

通过展示人类在探索光的本质和规律过程中的重大科学发现,为观众营造体验科学、参与科学实践的情境,使观众受到科学精神、思想和方法的启迪;通过探寻五彩缤纷世界背后的奥秘,让观众认识到自然界中的光学现象及色彩是客观存在的,是有规律的。

通过展示人类对光的规律的认识与体验;视觉与光之间的关系。

使观众亲身感受光与人、自然的紧密关系。

通过现代光学与应用的展示,了解光学的发展,体会现代科技之伟大,启发观众开拓创新。

电磁之奥

电磁现象奇异而美妙,很早便吸引着人类对其进行着不辍的探索,而对电磁的研究最终对人类社会的发展产生了深远的影响。

本展区以 “自然界中的电与磁”、“静电与磁”、“电磁探秘”、“电磁与生活”为分主题进行展开,首先使您感受到自然界中电磁现象的美妙与神奇,而后带领您沿着科学家们探索的足迹,展开自己的科学探索之旅,体会其中所蕴含的科学精神、思想和方法,了解电磁与人类现代生活休戚相关的联系,体味电能的开发和广泛应用对人类文明的进步和社会的发展所起到的巨大的推动作用。

数字之魅

在人类文明的进程中,数学是最基础的学科,为其它门类科学的提供了丰富的语言和精确的工具,是开启科学大门的金匙,被誉为所有科学之父。

本展区不以知识的传授为主要目的,而是紧扣“探索”的主题进行展开,设置“探索中的数学”、“生活中的数学”、“思维中的数学”三个分主题。

着重体现数学诞生与发展过程中,人类的探索活动和取得的重大成果,以及人类在探索其它科学领域的过程中数学所起到的重要作用。

同时,在轻松愉悦的氛围中,通过生动有趣的互动展项,使观众感受到数学并非枯燥难懂、高不可攀,它于我们的身边无处不在,不但帮我们解决着生活中的实际问题,而且还能帮助我们以严谨的、逻辑化的方法论去分析解决问题,它是人类思维的重要工具。

  
永远跟党走
  • 如果你觉得本站很棒,可以通过扫码支付打赏哦!

    • 微信收款码
    • 支付宝收款码