三冬暂就儒生学下一句是什么 三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。原文_翻译及赏析

三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。原文_翻译及赏析  

三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——宋代·陆游《观村童戏溪上》三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。 雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。 儿童 ，农民生活

赏析

该句摘自何卷，尚待查考。代儿童游戏多种多样十分丰富。该诗前两联写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又叫，好不骄横。值得关注的是，诗人写风筝与风的关系时，手法与众不同，他不说风筝凭借风力而飞，却说风筝挟持风筝在大风中飞扬跋扈。在这里，作者把风筝作为主体，视它为生灵，真是把个风筝写活了。

读此诗，不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”。打斗的风筝多为长方形硬板子，从背后勒成瓦形，或竖或横，绘画简洁明快，不拴尾巴，背缚弓弦，凭借强风，飞上天空，左冲右突，嗡嗡作响。许多风筝同时升空，并不回避碰撞缠绕，而是互相打斗，互相“割线”，一旦线断，任其飞去。最后，谁还留在空中，谁便是胜利者。那场面颇有陆翁诗的气势。

陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想薰陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。

陆游

一月不读书，耳目失精爽。 细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 闲门向山路，深柳读书堂。 灯火纸窗修竹里，读书声。 书当快意读易尽，客有可人期不来。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。 传屐朝寻药，分灯夜读书。 幼敏悟过人，读书辄成诵。 弱冠弄柔翰，卓荦观群书。 归志宁无五亩园，读书本意在元元。 谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。 历览千载书，时时见遗烈。