热能 课堂 这就是课堂谁能帮我写一下，老师要求我们去抄一篇作文要600到800字的

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这就是课堂谁能帮我写一下，老师要求我们去抄一篇作文要600到800字的

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老师要我们写一篇作文:圆梦2008.谁能帮我一下

今天，当奥运圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊，和平的开始，是公平，公正运动竞争的起源地。
而后这100年来，这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式，紧张的抉择时刻，惊心动魄的比赛场面，规模宏大的奥运赛事，那绿色甜美的异国风景，热情好客的各地人民，使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目，热爱的交点。
而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲，更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。虽然金牌只有一个，但他们在我心中都是英雄。正像雅典开幕式上的一幕。主灯光熄灭，坐席间荧光灯像群星般璀璨，象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕，是他们使这个夜晚美丽，他们才是我学习的榜样。
说起奥运赛项，我还是喜欢看游泳和羽毛球，不仅因为这两项是我的强项，更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会，而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远，不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力，流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。
现在最令我期待和兴奋的是2008年即将在中国的首都——北京，召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信，那将是全世界人民最难忘的一次聚会，一次绿色与美丽，文化与传统，公平与友爱的盛会，一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习，学习历史、英语和各地文化习俗，将来为北京奥运服务，让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。
我热爱奥运，我期待奥运！

谁能帮我写一篇《我的好老师》作文，最少800字的。

倪老师大约50多岁，中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，但已爬满了皱纹，一双明亮的眼睛里透着慈祥。
倪老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。
倪老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，他都认真批改。同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题不会吗？”我嗯了一声，顿时泪水像断了线的珠子，不住的落了下来。倪老师为我擦干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。每当我考的很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。
倪老师不但对工作非常认真，而且每时每刻都在关心我们。有一次，班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良，吐了一桌子，还吐到了身上，书包上。大家的第一反映是开窗子，有的同学还捂着鼻子说：“真是臭死了！”而倪老师却没嫌弃，快步走过来，带那个女生到水龙头那里洗了洗，并清扫了呕吐物，还让她到数学办公室里喝了一杯水，那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天，那个女生来的匆忙，忘记了带雨伞，倪老师便把自己的雨伞让给了她，并让她中午好好休息，自己却冒雨回到了家。
我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊！然而事与愿违，升了四年级，倪老师就不再教我们了，同学们得知后都很伤心。那天，我们全班同学唱了《小草》与倪老师惜别，倪老师微笑着说：“同学们你们以后一定会遇到好老师的，成绩会更好的。”听罢，我们班几个同学都激动得哭了。是啊，这一年多，老师对班里的每个同学都倾注了他满腔的热情，大家的进步都渗透着她的辛苦。
三年了，倪老师依旧孜孜不倦地忙碌在她的工作岗位上，倪老师的言行举止，深深地印在了我的心里，她是我心目中最好的老师。 简评：在成长的路上，因为有了自己喜欢的老师相伴，一路走来好温馨！

能不能帮我写一篇名叫《这就是我》的作文，800字谢了

这就是我
大家好，我叫XX，今年12岁，现在已经是XX中学初一八班的一名中学生了。
我有着黑溜溜的眼睛，大大的嘴巴，胖乎乎的脸蛋，光亮亮的头发，另外，还有一对大大的耳朵，可别小瞧我的耳朵，我的耳朵可是会动的呢！
我有一大优点，那就是乐于助人。记得小学时，有一次，我看见有一位小同学拿着沉甸甸的垃圾桶去倒垃圾，却怎么也找不到倒垃圾的地方，于是我上前去，带他来到了那个倒垃圾的地方并帮他倒了垃圾。记得还有一次，我坐在公交车上，一会儿忽然上来了一位抱着婴儿的妇女，于是我毫不犹豫地为他们让了座。这就是乐于助人，是我的一大优点。
我有一大缺点，那就是不爱细心，不管是在生活中，还是在学习上，我总是马马虎虎的，不仔细，因而常常把事情做得很糟糕，给我带来了不少麻烦。另外，我还有一大缺点，就是老师提问我总是不敢举手起来答问，这是我最大的缺点。不过，我相信，在这新学期里，我一定会改掉这些缺点，变得细心、勇敢起来的！
我是一个性格比较急的人，一旦遇到一些不对的地方，我就会急躁万分，就像热锅上的蚂蚁那样急。不过，我保证我一定会改掉这个坏毛病，重新塑造自己好的性格的！
我有许许多多的爱好，如打羽毛球、跑步、看书、说英语等，但我最喜欢的爱好是看书，因为，因为书仿佛是一把钥匙，为你打开知识的大门，让你能在知识的宝库里尽情遨游，从而可以学到不少知识。我最喜欢看的一本书是《鲁滨孙漂流记》，那本书真是精彩极了。
瞧，这就是我，大家对我的印象怎么样呢？

谁能帮我写一篇作文嘛！ 要是写事的作文！ 600字～700字！

1.小学生五年级暑假记事日记：捉鱼
时间过的真快，一个星期又过去了，我来到表姐家已经有五六天了，今天表姐带我到溪里捉鱼。
我们走在长满杂草的小路，由于下过雨，我远远的就听见哗啦啦的流水声，这欢快的声音吸引着我，催促着我快步向前，当我看到清澈的小溪时，我高兴的向前一跳，快进了小溪里。
“捉鱼行动现在开始”，我喊了一声，便和表姐在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一块的石头，始终都没见到鱼的踪迹，反而弄得我一身湿，就在我垂头丧气之时，一只泥鳅缓慢的从我身边游过，我急忙把竹簸箕插在水里，谁知我插得太猛，那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里，我气得火冒三丈，把周围的小石子一通乱砸，突然，表姐对我喊：“喂，你快过来，这儿有鱼，把簸箕拿过来，快点！”我飞快的跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐不愧是个高手，只见她把簸箕轻轻插金石头缝里，然后走到岸上，静静的等待鱼的到来。
过了一会儿，一只小鱼转动着眼睛，钻出泥土，环视着四方，之间姐姐蹑手蹑脚的走过去，已迅雷不及掩耳之势，提起簸箕，一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了，然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里，我看了，可真是羡慕极了。
随后，我自己试着寻找有鱼的石缝，在姐姐的指引下，我找到了一个石缝，我先把簸箕插进水里，然后坐在岸上静观其变，果然不出所料，一只贼头贼脑的泥鳅有了出来，我见那只泥鳅毫无防备，便迅速的提起簸箕，谁知泥鳅那么会跳，只见他一跃而起，又钻入水底逃之夭夭……
太阳越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪
2.小学五年级记事作文：我学会了滑旱冰
我的姐姐是个滑旱冰高手，看着她用许多优美的姿势滑行着，我心里羡慕极了。于是，我便想学滑旱冰。我磨破了嘴皮子，缠着姐姐硬是不放，姐姐终于答应了教我滑旱冰。
有一次，我和姐姐到省图书馆去借书。借完书后，正好看到对面是体育公园，我就想起学滑旱冰的事。就对妈妈说：“我想学滑旱冰，可以让我和姐姐去体育公园玩吗？”我向姐姐使了个眼色，她才不想被我说成不守信用的人呢！于是，她赶紧附和道：“是呀，是呀，我也很想玩！”
来到了体育公园，我看到了许多在滑旱冰的人。有的迅速地穿过人群，像一匹狂奔的骏马；有的做着各种优美的动作，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的还是初学乍练，扶着栏杆慢慢滑……看着他们滑的那么好，我已经迫不及待了，就问姐姐：“姐姐，我们什么时候玩呢？”姐姐说：“小懒虫，马上就玩！在这儿等着我，我去租两双鞋子回来！”
虽然等姐姐的时间只有短短几分钟，但因为我太心急了，等那几分钟的时间对我来说十分漫长。终于等到了姐姐，她先帮我穿上了滑冰鞋，然后教了我一些走路的要领，最后还给我做了示范。可我压根没把姐姐的“金玉良言”听进去，还心想：对于我这种“天才”来说，滑旱冰简直是“小菜一碟”，还用得着你教吗？
等姐姐讲完，我立刻就要站起来滑。我刚开始滑，就把姐姐教的动作要领全部都忘到九霄云外了。姐姐说了一声“小心”，我就摔了个“专业狗啃泥”动作。我一边摸了摸摔痛的屁股，一边抱怨说：“都是这鞋子的质量不好，才害得我摔跤！”姐姐敲敲我的脑袋，说：“才刚开始学就不耐烦了，肯定是学不会的。别发牢骚了，我再教你一遍！”吸取了刚才的教训，我十分认真地按姐姐说的话去做，果然可以走路了。后来，我胆子大了一点，就快速的滑，没想到我又和地砖来了个“亲密接触”，摔得我的腿都破了皮。姐姐看见我的狼狈相，赶紧过来扶我。她不但没有笑我，反而和颜悦色地说：“饭要一口一口吃，路要一步一步走。你想一步登天，那哪成啊？你不能太心急了，要慢慢来，以后你就能滑的像我一样好了。”
我按照姐姐说的话做，果然能按中等速度滑了。后来，我们要回家了，我这才依依不舍地离开了体育公园。这次初学滑旱冰让我懂得了一个深刻的道理，那就是做任何一件事情都不能心急，更不能轻言放弃，只要相信自己，总有一天可以成功

帮我写一篇作文，题目《这就是我》

这就是我
看！
镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢？
那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀？
那就是我；上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀？
那就是我。
我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫郭欣，爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣，也祝愿我健康地成长，所以给我起了‘欣’这个温馨的名字，但你叫我‘欣欣’我会更高兴。”我也向镜子里的人说：“你好，我今年十三岁，个子不算高，短短的头发淡淡的眉，戴着一副斯文的眼镜，是个腼腆的小男生。”唉！
其实我有时也不腼腆，如果心情好了，下课后会和同学们一起尽情地玩耍；如果心情不好，就没人敢惹我。我最大的特点就是过分的谦虚。小时候，妈妈问我考试考得怎么样，我张口就来：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4级时，我也说，估计过不了。就连我上中学能不能进重点班，我也说不确定……虽然谦虚是件好事，可像我这样也未免太谦虚了吧。
我屡次试图修正我这“特点”，但好像已养成了习惯，经常脱口而出。我还很喜欢劳动，家里的活都是我抢着干的，我认为劳动也是一种快乐。
我小时候胆子很大，别人不敢去的地方我敢去，别人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了许多鬼片之后，胆子就慢慢变小了，不敢一个人在家。记得有一次，在家里一只苍蝇都把我吓哭了。
我不喜欢交太多的朋友，不像别人，同猫同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！
要学习好、品德好、卫生好、长相也要好。所以，我的朋友都是同龄人中的精英。我很珍惜和他们相处的时光，从不和他们闹矛盾。他们也很重视我这个伙伴。
我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳。我觉得人只有在水中才能完全伸展，显露出优美的身姿。音乐，和学习一样，是一门深不可测的领域。
它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣，我喜欢音乐，于是就下决心学了乐团必不可少的乐器———小提琴。
我离开了镜子，他也不见了。
这就是我，一个爱音乐的腼腆的中学生。

老师要我们写一篇2012年的作文谁能帮帮我呀

完全帮你写是不现实的。我每天都要回答人家的作文问题，而且我还有1万字的论文作业没写呢。我的脑袋都要爆炸啦。我列列提纲吧。
1。题目：比预言更可怕的
2。既然是提到“2010”，就自然想到那个关于2010年地球遭遇天灾而陷入危机的古老语言。因此我们可以如此提取作文主旨：现实中人为的破坏环境比天灾更可怕。即不管2010会不会到来（因为“2012”是预言，我们可以这么说），如果我们像现在这样肆意破坏环境，不难想象，地球迟早将陷入真正的危机（现在的环境问题确实非常严重，到大城市周边看看就知道了）。
3,。先说我们的环境现状吧。说你自己清楚的，这里我举几例，经供参考。
第一，城市垃圾问题，目前我们国家很多大城市陷入了垃圾的“包围圈”，即城市产生了大量的垃圾，“大量”的意思是城市的周边堆满了像一座座小山一样的垃圾“堆”，有的城市采用焚烧垃圾的方式减少垃圾，但这又产生大量的有毒气体，污染了空气。而有的城市采用集中填埋方式处理垃圾，这又导致了地下水含有有毒物质如重金属的污染。
第二，全球气候的变暖问题。全球气候变暖不仅直接导致海平面的上升，各国靠海地区面临被淹没的可能，更是致使全球大气循环被破坏（专家的观点），举例就举中国近2年的各个天灾。08年的雨雪冰冻灾害，过去的西南诸省干旱天气(注意：这些灾害都有一个共同点是“历史罕见”）。
4，最后，写一段来升华主题，可以是发表议论，也可以通过叙事。
5，祝你写出好文章。
QQ896787737我有时间才会写完网友要求的文章，一般我只是列提纲，给出提示。但最好是你自己动手写完作文，才能提高你自己的能力（我感慨深切啊！），对你有利，对我也好。

谁能帮我写一篇要求老师不要太严格的作文（初三）

你写给老师，，，还不直接，，，，但是老师一看就明白了的，。，还不如直接点，，，老师严格是为了你好，，如果老师真的不管你了，，你学的也就没有意思了

写一篇为《这就是我们六一班作文 》600字

还记得在旧校时，那栏上的班级合照吗，那是一年前，我们春游时的合照。看啊，巫杨辉本能地躺在了最前面；杨坤，黄可磊等好哥们儿你攀我，我攀你的坐在地上，一张张嘴还张得老大。女生们也手挽着手，开心地笑着，只有好动的黄可馨在东张西望。当然，也少不了我们的高老师，看她那表情，既神气又透着几分疲惫。多么温馨的照片啊，从每个人的脸上，都能钩起我们心中的几丝回忆。在当时，那是全校最优秀的班了。而今，我们依然和睦地相处在一起
在拔河比赛赛场上，同学们一股作气，稀淋淋的小雨，浇不熄我们的热情。旁边默不作声的高老师，此时也扯着嗓子挥着手，为我们加油打气。大家也像邱少云那样，为了整个班，为了这次胜利，涨红了脸，拔痛了手，却没有获胜。同学们狠狠地将绳子一甩，决心篮球赛再较高下。
然而，篮球赛时，男生们的球在何耀东、魏伦的手中传来传去，最终，落在了马源手中。他迅速穿过人群，一越，球一抛。顿时，几乎每人都屏住了呼吸——啊，进啦。旁边的拉拉队也沸腾起来。女生呢，周海韵早早地准备好了水。黄可馨一心求胜，使全场气氛尴尬不已。这时，高老师走过来稳定了她的情绪后，继续作战。我和余佩芸做了一个加油的牌子，高高地举着，纵使我们轻松连胜。
因此，我敬佩，我敬佩每个为班上争光的同学，他们让我们这个班集体，更充满色彩。
我爱你，六一班！

谁能帮我写一篇感谢老师的作文？

感恩老师
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师.
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.
老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.
有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂.
当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后成功的大门里.
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里.
当我……
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,"感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感恩"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩