我高三喜欢上高一的 我是一个快要上高一的新生，喜欢化学。数学计算不怎么样，但初中考试都不错。

我是一个快要上高一的新生，喜欢化学。数学计算不怎么样，但初中考试都不错。  

我是一个快要上高一的新生，喜欢化学。数学计算不怎么样，但初中考试都不错。

化学，数学好了对其他学科有用的绝大部分都是基础部分。你再不好老师都会逼着你学的。
数学你既然不好，还不如专心化学，相对来说计算简便。

我是一个初三女生，数学和化学都不错，就是物理很差，怎么办呢

告诉你，我也是初三的女生
我物理还行
其实你可以每天回家做物理作业前先把笔记和书看一遍，确认自己的基础知识已经OK了，再做练习册
做练习册时，只要是自己有一丁点问题的或是蒙的，一定要做上标记，到第二天问同学或老师，不要怕伤面子哦！还有学物理的好方法就是记图，把做实验的图记下来，做题时回想起来就行了；最后，你还可以把物理形象化，比如说：导致电阻大小的原因其中有横截面大小，你就可以把他们想成一堆人在胡同里走，如果窄了走的就慢了，宽了走的就快了，所以走得慢说明电阻大，就像是一道无形的风一样，阻碍着他们。
以上就是我的学物理心得，最重要的还是多做练习题。祝你能在中考取得好成绩！

我是一个高一新生，初中成绩数学不错，但是高中的数学我却似懂非懂的。

高中跟初中的确不一样
思路要缜密些

慢慢就好了
多做点题吧

123321我是一个高1新生,学习不怎么样想请教一下学习方法,

一、心理矛盾的产生
1、求学动力的暂时消失和目标未定的彷徨
学生在高考之前，读书的目标非常明确——考上大学。一经大学录取，失去了求学动力，同时既无老师的逼迫也无父母的督促，有些新生有意无意地放纵自己并开始追求享受，还有很多大一新生进了大学后，需要相当长的一段时间进行摸索和适应，然后才能从彷徨迷失中找到自己，建立起升学之后的高层次目标。在这之前，则常表现为情绪低落，无所适从。
2、社会地位的突变
大一新生进入大学后，他们的社会地位发生了急剧转变，社会、学校、家庭开始以成年人的标准来评价他们。作为一个独立的社会成员，他们体验到了社会和家庭对他们的尊重和厚望。为此，他们感到自豪、感到自我形象的高大，他们充满了自信，想力争成为生活的强者。但是，同时他们也会感到莫名的恐慌，他们在主观上总是想做得好一些以获得社会的承认，在客观上却由于涉世不深、经历尚浅，缺乏社会经验和能力，在自我意识中常会表现出自我情绪的失控(易冲动、狂热、受挫折后悲观失望)、自我评价的片面(评价过高或妄自菲薄)，因而常常难以得到社会的充分信任和理解。
3、客观环境的变化
改革开放与市场经济对校园的冲击，学科差异导致系科毕业生出路问题的冷热升沉，加之大学人才荟萃，在知识、才艺、人际关系、家庭背景乃至身体容貌等等方面已不如人等诸多原因，致使大一新生或孤傲或孤僻。其次，作为独立的社会成员，他们希望得到同成年人一样的尊重和理解，但由于习惯心理的作用，尤其是在经济上还需要依靠家庭、在学习上还缺乏自学能力、在思想上还比较单纯、社会阅历和经验还不够，又渴望得到具体帮助，因此，他们既渴望独立又无法摆脱依赖性。再次，处于青年期的大学生，其感情丰富而又敏感，加之刚入大学，新生往往会产生既不愿轻易向人表露自己的心迹又迫切需要与人交往的心理矛盾。对于大一新生来说，他们急切地想吸收各种新知识、新思想，并推崇独立思考、追求新奇的见解，但由于生活经验、生产知识和社会阅历的缺乏，许多新生对于知识的理解还仅仅是停留在书本上，不能结合社会实际进行分析鉴别，往往会出现脱离实际、以偏概全、左右摇摆、固执己见、易走极端、喜好猎奇等不良现象。新生入校后，由于生活和学习环境的显著变化，常使一些大一新生产生焦虑、抑郁、自卑等情绪，如果不及时解决，会给后续年级留下“后遗症”。那么，如何缩短衔接过程、降低消极影响、加速新的积极的心理状态形成以尽快适应大学生活，是新生函待解决的问题。
二、心理矛盾的调适
1、形成正确的自我观念
生活在当今社会的人，不能单靠被动地顺应环境，须主动地去适应环境，保持个人与环境之间的和谐。首先，一个人要能对自己做出实事求是的评价，形成正确的自我观念；然后，客观认识个人能力的优势和劣势，确定适合自己的追求目标，并通过艰苦努力实现目标。
2、克服应试教育造成的积弊
中学阶段的学习是填鸭式的应试学习，大学阶段的学习是以自学为主的求知学习。因此，一个人进入了大学，首先应该改变读书的观念，把“念书”提升到“求知”，逐渐改变自己在应试教育中养成的不良学习习惯，把教师在课堂上所提示的科目要点只当作个人学习的起点或引线，个人再循点线的方向自行扩大、联接、填充、组织，最后形成自己的知识。明确认识到能力源于知识却比知识更重要，在学习和处世中养成独立思考和判断的习惯。只有这样，才能在大学的社会和文化环境中心智成熟。
3、改变人际交往的理念
许多大学生缺乏人际交往的能力，苦于找不到知心朋友，其实，这是由大学生人际交往方面的错误认知所造成的，因而改变交往理念是建立和谐的人际关系的前提。首先不必刻意寻找知心朋友，要认识到每个人都不是完美无缺的，在个性行为习惯、价值观念和情绪状态等各方面每个人可能会有优点或者不足之处；要主动积极发展与同学的交往，获得准确理解别人和人和睦相处的经验，并促进自己社会性的发展；要正确对待同学之间的竞争问题；要多参与社会活动，多认识人，多了解社会，多学一些书本以外的学问。
4、主动适应新的生活方式
由于大学独特的教育制度和教学活动特点，大学生的学习、日常生活、闲暇娱乐、社会交往等有其独特的模式。以寝室为单位的集体是个新的特殊家庭。其成员之间能否和谐相处是一个新的人生课题。因此，大一新生要认清大学生活方式的特点，分清主次和轻重，提高自觉性、增强自制力，学会理智地驾驭生活、争做生活的主人，努力创造条件形成有张有弛有节奏有规律的生活方式，以达到学习、生活、休息的和谐统一，从而使自己健康成长。
5、正确运用心理调适方法
(1)自我激励法。主要是用生活的哲理、榜样的事迹或明智的思想行为激励自己，以调整自己的不良心理。
(2)词语暗示法。词语暗示可用不出声的内部语言进行，也可通过自言自语、甚至在无人处大声呼喊的方式进行，还可以用文字记在日记上、练习簿的扉页上，或写在纸片上贴在床头，以便经常看到想到、不断鞭策自己去做。
(3)迁移法。主要是把注意力从消极方面转移到积极方面去，尽量避免或减轻精神创伤，以便从挫折或失败中重新确定新的更高尚的追求目标。
(4)行为补偿法。在某一方面不能取得成功时，可在自己力所能及的另外方面发挥所长并取得成功。
总之，大一新生心理矛盾的调适必须脚踏实地、从现实出发去追求成功。在追求成功的过程中应遵循“四A论”即接纳(aeptance)、行动(action)、情感(affection)、成就(achievement)，这样去追寻对人对事的心路历程，并努力实践，相信会有助于他们消除所遇到的困惑并顺利进入求学过程。

我是一个升初一的学生，快要新生考试，我不知道怎样有效快速的学习？

当年我新生考试时，考的那个叫无厘头，当时就能答多少写多少，新生考试其实没什么内涵，班级编次早内定了，你们老师根本不会理会、新生考试成绩，主要是初一年要认真学习（课前预习，课堂抓紧，课后复习）。 有效快速的学习？同学，你太天真。欲速者不达。静下心每天定一个学习计划，每天务必完成。坚持。学习就是一个积累的过程。加油。

我是一个明年即将中考的学生，现在各科都不怎么样，但我想考上高中，请各位大侠帮帮忙

首先你先不要着急，要给自己给予信心，我们班好多同学都是像你一样，现在好好努力，也可以考得很好，要掌握好的学习方法，要有自己的错题本，课前要预习，准备好笔记本和草稿本，笔记本怎么记因自己而定，不要抄别人的，要有自己的思考过程，要草稿本是对不太懂的问题写写画画，写的总比想得好，不会的问题问老师，不要问同学，同学毕竟不是老师，讲不清楚的，写作业可能会很累，但千万不要放松，比如抄袭，看答案没有好处，高中老师告诉我们，上课前要预习，写作业前先复习，课后要反省，不要买大量的题，那样只会给你造成压力，有些人认为多做题是好的，是没错，但每日为了做题而熬夜是划不来的，只会影响你的上课效率，再说学校作业也很多，中午最好午睡，当然，最总要的是要喜欢学习，不要把学习当作你的负担，大概就是这样，这是我自己的总结，希望能对你有帮助，加油~~~！

我是一名高一的学生，成绩还算可以，语文数学都不错，也都喜欢， 物理还凑活 ，

不一定说历史地理都是个背，任何事情都是有规律的，学文科，掌握了规律，其实内容很简单，不看书，也知道这个问题该怎么去回答。而且，这个世界上有许多你喜欢和不喜欢的事情，如果仅仅因为喜好就判断自己该不该做，那你的人生很难踏出一步。看自己是是适合去读文或者读理，问问老师，听听他们的意见，对于你的学习，班主任老师还是很有发言权的。

何老师。您好。我是一个初中生。现在初三了。但是化学分数不怎么样。始终都是50 60分。同学有很多70分...

首先我不姓何～其次你可以买那种中考复习资料书，里面有很多知识点的。个人认为题海战术比较实用，然后从中积累经验和方法即可。

我是一个初中生,喜欢上老师怎么样

我可以和说你那不是爱``只是喜欢！喜欢没什么关系的 ``
放手去做吧```爱情这东西谁说的好？
你还小`也算个小男人了 `自己做主吧`

我是一个准备升高一的新生。这次中考不是很理想英语挂了 我英语一直很不好。其他科都不错。但是英语不行

个人觉得高中相对好点，其实能不能上本科是3年以后的事。关键是高中的教育更全面具体，而且高中和大学的同学是你以后工作场上不可缺少的。5年专的学生和高中学生你觉得差距多吗？高中的同学以后可能会有几个发展很不错，而5年专的话，这种概率就小多了。以后工作，人际关系是非常重要的。说实话我当初初中上的是私立校，3年也是1w8。不过初中同学的素质很高，而且现在也有很多考进了本一的学校。个人觉得1w8就是投资了，如果以后你有什么困难，我想他们看在同学一场的份上也会给予帮助。况且你没有去上高中，你怎么知道你就不会上本科，我想你交了1w8也知道父母的钱不容易，应该会有出个好成绩。高中的学科比初中难，不过考的也多，分值也高，你英语只要不要落下太多，用其他科补回来，本科还是可以的。以上只是个人看法和建议，主要决定权还是在你的