小孩对学习总是心烦气躁，没有什么耐心，家长应该怎样来引导和培养小孩对学习感兴趣呢？

小孩对学习总是心烦气躁，没有什么耐心，家长应该怎样来引导和培养小孩对学习感兴趣呢？  

小孩对学习总是心烦气躁，没有什么耐心，家长应该怎样来引导和培养小孩对学习感兴趣呢？

第一，陪伴孩子学习。 在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。 第二，让孩子明确学习是他应尽的义务。 目前，许多小学在推广"快乐教育"的经验，为的是让孩子在高兴中学习，这不失为是提高孩子学习兴趣的一种手段。但是，在孩子学习一个时期，尤其是升入较高年级，许多孩子就会产生"学习的内容没有用"的看法。为什么呢？任何提高学习兴趣的手段，它的效用都是短暂的，长期起作用的在于孩子树立把学习当作自身应尽义务的观念。家长要帮助孩子树立这种观念，告诉孩子学习成绩同以后个人的前途和职业是联络在一起的。做父母的还可以向孩子讲述自己的经验，讲述自己在课堂上学到的东西怎样在自己的生活 中发挥作用。这样，孩子对学习的愿望就会增强而且持久。 第三，引导孩子认识知识的用途。 怎样向孩子表述知识的用途呢？对于学英语，可以这样举例：学了英语可以上网冲浪，或者可以给澳大利亚或英国的小朋友发电子邮件，和他们聊天交流。这样的表述简单明了，对于其他学科的知识，家长们也可以利用生活中的例项去引导孩子，激发孩子学习各种知识的兴趣。作为教师更要学会按"能近取譬"的原则阐释学科知识的魅力，把孩子吸引到知识的海洋里。 第四，家校携手培育祖国的花朵。 教育专家们认为，同学校联络是重要的，它可以使家长了解孩子在学校的表现。家长都有关爱孩子之心，学校管理者应利用家长的这种需要开展某些活动例如家长会、家长进课堂陪读、教师家访等。这样做的结果是交流意见，取得共识。学校的目标是提高教育质量，实现这个目标需要家校共同努力。 第五，定期检查孩子的书包。 我曾称过自己孩子的书包，重7．5斤。开启书包发现里面书本、卷子、学具、废纸等胡乱叠放，让孩子找一件物品，他要翻腾一阵儿。于是，我有意识地检查孩子书包，并建议孩子把物品归类摆放，按课表安排准备学习用具。这样，孩子慢慢学会了整理自己的书包，从而也在生活自理方面取得不小的进步。 第六，安排好时间和空间。 一份关于美国儿童的调查表显示：把上课的时间都加起来，一人一年用于上课的时间只有51天，而且要假设这51天是昼夜不分地上课，不睡觉、不吃饭、也不玩耍，其余的时间都跑到哪里去了？我国的儿童可能会好一些，但也到处是时间浪费的现象。因此，家长要帮助孩子安排好时间和空间。孩子应该有一个作息时间表，平时的作息时间应与周六和周日有所不同。在家里孩子应该有一个使他感到舒服的学习地方。 第七，制定学习计划。 家长对孩子学习的关心要有所行动，制定学习计划是行动之一。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划，家长还可以建议孩子邀请同学到家里共同做作业，这样可以互相帮助，有些孩子不听自己家长的话，但愿意听同学家长的话。 第八，惩罚孩子要适度。 奖励与惩罚是树立行为规范的手段。在是否惩罚孩子的问题上，家长可以施加不是太过分的惩罚办法。但是，惩罚不应该是家长感情用事时的行为。只有当孩子有错误行为，或者必须要为自己的行为负责任时，惩罚才是有意义的。如：在他打伤了别的孩子后，他就要为被打伤的孩子进行赔偿；如果他故意毁坏了东西，那就得从他的零花钱中扣除损失费或者罚他干活；如果孩子偷东西，那么就得让他拿出来并让他认错。家长决不能对孩子进行过分的惩罚。更需要家长注意的是，不进行耐心教育而施加过分的惩罚会导致孩子产生反抗和报复心理。
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如何培养小孩对学习感兴趣？

我觉得最好不要复读。让孩子对学习产生兴趣。 一、呵护孩子的好奇心。二、为孩子创造一个愉悦的学习环境。三、带孩子到大自然中去，开阔眼界，提高学习兴趣。四、发展孩子多方面的兴趣。要褒奖孩子在学习上的点滴成果。

怎样使小孩对学习感兴趣？

所有的孩子生来就这样认为，并且将继续这样认为，直到我们使他相信学习是非常艰难和讨厌的工作。有一些孩子则从来没有真正地遇到这个麻烦，而且终其一生，他都相信学习是唯一值得玩的有趣的游戏。我们给这样的人一个名字，我们叫他天才。”我们也可以这样理解：每一个孩子都是天才，只是大多数被家长们扼杀了！ 美国教育学家布卢姆说过：“一个带着积极的情感学习课程的学生，比那些缺乏热情，乐趣和兴趣的学生，或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生，学习得更加轻松，更加迅速”。 真正的教育的任务，就是让学生热爱学习，并把学习的热情保持终身。 对于学习的态度，成人和儿童有着明显的不同：所有的儿童都有强烈的求知欲，所有的儿童都很喜欢学习，绝对不会有厌学的孩子，也绝对没有学不好的孩子。只有不会教育的家长和老师，只有厌学的成人。这与先天的智商没有关系，与孩子之间的个性和智力差异也没有关系，每一个小孩都有可能成为天才。导致孩子厌学和消极态度的，其实是父母和学校的态度和不当的教育方式引起的结果。 不少家长持一种错误的态度：即认为学习是痛苦的，吃和玩才是快乐的。所以鼓励孩子玩和吃，并把吃喝玩乐作为对孩子学习的奖励。对于幼小的儿童，怕学习伤脑子，家长的态度往往是“让孩子好好玩，有一个快乐的童年”。这种认为学习是很辛苦的的思想，会在孩子的成长过程中逐步地传递给孩子，最终达成共识，以至于我们这个社会中有90%的学生厌学，最终导致孩子在学业和事业上的挫折。 孩子喜欢游戏，因为这是孩子对世界的一种研究和探索的方式。孩子对未知的世界都特别好奇，急于了解这个世界。孩子也特别想学会认字和读书，因为这可以帮助他们了解大人读书讲故事中那个美妙的世界，但是缺乏语言他们却无法参与，所以很有学习语言的积极性。 而且，语言学习的天赋也在幼儿时间最强，他们能够以令人惊异的速度学习和进步。如果在这个阶段有意地引导孩子学习，可以很轻易地建立孩子的学习兴趣，培养孩子终生的学习习惯。如果缺乏引导，孩子即使玩也只会傻玩，缺乏创新的想法，反而是喜欢学习的儿童，玩得更有趣，更自信，也更快乐！ 心理学家和生理学家的研究也表明：如果在幼儿时期没有得到良好的训练，大脑的一些功能就会萎缩和丧失，而且成年后即使加大训练量也无法恢复。特别是语言能力，在小时候就基本定型了。学习不仅不会伤脑力，还会让大脑越来越灵活，善于动脑的人寿命也比较长。只有不正确的教育和学习方式才会让孩子的情绪受到影响。 小孩可以比大人快得多的速度学习和掌握语言。新东方的俞敏洪算是英语培训教父了，但是他的小孩学了一两年的英语就会指出他会话中说得不正确的发音和表达方式，所以在孩子小的时候，在语言敏感时期加强学习很重要。根据研究表明：十三岁以后，学习语言的敏感期就已经过了，大脑中的语言区停止成长，与此相关的部分功能将会减退，会导致在语言学习上的困难。因此13岁以后，要真正学好一门外语的可能性大大降低。即使花费更长的时间和努力来学习都达不应有的成效。其他大脑功能也一样，所以加强早期教育很有必要！ 因此在儿童求知欲最强的时间，大量地吸取各种有价值的知识，对于孩子今后的一生成就影响甚大。此时千万不要用成人认为学习很辛苦，很神圣的观点来看待儿童的学习，连这种情绪都不能流露，否则会让孩子对学习抱负面的态度。 为了让孩子一辈子获得真正的快乐，真正地了解学习，我一直不断地研究和反思我自己。 我也喜欢她高高兴兴地完成数学题，把我也玩不好的数学游戏玩得兴高采烈！我喜欢听她说“学习很好玩啊!”。 事实上，她认为学习是最容易的事情，做事才是最难的。因为她发现她可以完成大人们都不会的学习任务，可是她没有办法做大人们能做的事情。 从教育学的原理来说，让孩子喜欢学习一点也不难：所有的孩子都喜欢追求成就感，只要孩子能够在学习中体验到成就感，他就会很有兴趣也会很努力地学下去，其努力程度会让大人都吃惊。如果孩子能有这样的学习愿望，您还需要担心他的成绩吗？在学习型社会，只有热爱学习的人才能成功！ 当孩子们在持续不断提高身体和思维能力的时候，当孩子拥有更广泛的知识面时，孩子的心理是积极而正面的，这证明本质上孩子们很愿意参加学习。而且孩子实际上还很愿意参加各种有竞争性的活动，“赢”的感觉让他们有巨大的满足感，同时，失败的挫折，又激发他们不断的努力和进步，所以，参与各种有意义的竞赛，常常能让孩子们兴奋和充满活力。这个过程持续一生。 所以，教育的过程，就是让孩子们发现和参与选择自己生命目标的过程。
希望能解决您的问题。

怎样让小孩对学习感兴趣

千万不要责备。
因为他想听到的一定你是的鼓励。
千万不要溺爱。
因为他还不懂得对于错。
要善于发现孩子在学习中那有进步了，就好好的鼓励他。亲亲他，抱抱他。
这是对他最好的奖励。
常常对他说你真棒。

做父母的应该怎样引导孩子对学习感兴趣

奖励啊，必要时惩罚一下

学龄前孩子对学习不感兴趣应该怎样引导??

学习识字的关键在于应该引导得法，量力而行，不要过分强求，操之过急。强迫孩子学习或是学的过多、时间过长，都不利于他的身心健康和智力的发育。
识字方法有多少？
当孩子有认字需要的时候，爸爸妈妈要尽量满足。孩子是好奇的。他看见了环境中的字，想知道是什么意思。这时，他需要认识这些字。在孩子有自己的需要时，他心情舒畅，学习效果也比较好。所以，父母一定要抓住孩子想要识字的时机，“趁机而教”。
教法多种多样，以下一些办法，供爸爸妈妈们参考：
·为孩子创造一个识字的环境
环境对于孩子认识字是第一重要的。在我们的生活中，每天都会接触到大量的书面文字：电视里的广告文字、食品包装袋上的彩色文字、快餐店的店招、路边的路牌……这些，都构成了孩子识字现成而良好的环境。
爸爸妈妈完全可以看到什么就让孩子学什么，如看到来来往往的汽车就学“车”（汽车、火车、卡车、警车……）；看到树就学“树”（杨树、柳树、松树、大树……）。这样，一方面可以利用这些汉字的环境效应，通过身临其境的感受来加深对汉字的理解；一方面，还能培养孩子爱观察、爱提问的好习惯。
此外，父母也可以自己在创造出适合孩子认字的环境，如在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片等。这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面的理解，从而加深了印象。
·利用图画故事书来教宝宝识字
不放过每一个给孩子读故事书、看图画书的机会。妈妈可以边点着书边给宝宝念；也可以把图画上、书本上的故事情节讲给孩子听，同时出示字卡，让他们在理解情节的同时记住汉字。
有时，也可以采取先背书后认字的方法。先给孩子反复说他喜欢听的故事，直到宝宝能够独立复述出来。这时再一起来看书，对号入座，找到字音所对应的字形。需要注意的是：一定要按照文字的顺序，手指指准那个字，眼睛就要看那个字，并且此时孩子的注意力一定要集中。
当孩子有了一定的识字量后，爸爸妈妈也可以用提字的办法。如，故事书中说到了小牛，就把“牛”拿出来，问宝宝牛吃什么呀？宝宝说：“吃草！”那就再让宝宝认识“草”这个字。
·识字卡片很重要
有心的父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。
·“动作”法
父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着"穿"字的卡片，然后做"穿"的动作，并让孩子也来做做"穿"的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。
·儿歌学汉字
朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。
·“找朋友”法
这是个利用认识的字来认识字的办法，适合于已经认识不少汉字的孩子。如果孩子认识了“青草”的“青”，再遇到“清水”的“清”，也许就能很容易读出来了。在此基础上，父母接着让他理解"清"是什么意思，是用在哪里的等等，就比较容易了。

怎样培养孩子从小对学习感兴趣呢

让孩子对学习感兴趣是每个家长的心愿。但是家长有没有真心为过孩子考虑过？每个孩子都有自己的趣向和潜能，如何发掘和发挥他们的优势才是家长们真正应该做的事情。与其花时间去培养孩子对学习感兴趣，不如多陪陪孩子，在孩子的日常言行中去发掘他们的兴趣和优点，并根据他们的优点有方向性的加以培养，这不是事半功倍吗？

谁知道怎样引导才能让小孩对学习感兴趣？

给她订一份《故事会》和《少年文艺》或者《儿童文学》方面的书给她看，还有，就是在家里要给她一个良好的文化气氛，要让她觉得轻松学习，你也可以与她讨论有关她感兴趣的话题，把她引进科学方面去，让她对科学感兴趣，这样不知不觉中就会感染她，慢慢引起她的兴趣，等她养成良好的读书习惯后就自然而然地达到你的要求了。
学习首先得有个氛围,我有时候去我朋友家里,大人看电视、说话，闹哄哄的，孩子在一旁做功课，这样哪能行呢。我们得给孩子一个学习的环境。孩子不要学习不要紧，我们要慢慢培养他学习的兴趣。比如，他遇到不懂或不会的问题问你的时候，你要告诉他，这个问题在哪本书里可以找到答案，让他自己动手动脑去找答案。你要告诉他知识是一点一滴的积累的，让他多跟一些爱学习的同学玩，这样可能也有帮助。 让孩子对学习感兴趣，应该让孩子知道知识的重要性，家长应该以身做则，平时在孩子面前多说一些常识，让孩子知道知识的重要性，那么还就会主动的去学习。那样学习也会更有效果。更喜欢学习知识。更出色。学习不是单一性的，引起他兴趣的同时也要培养他的责任和对立！不要总是以奖励的方式去引导，长期这样的方式会给他有依赖感反而会弄巧成拙！
老的教学方式还是有效的：该严则严，该松则松！
万事把握尺度是很关键的，可以让他看一些原版的教学类的视讯刺激他的兴趣，也可以多带他参加一些有意义公益的学习活动让他认识环境的氛围，多结实一些朋友！也可以利用网路带领他学习（注：这个方面一定要有度）！
最重要的家长与孩子之间一定要定时的沟通和交流以及探讨！
以上是个人意见，仅供参考！

怎样培养孩子对学习感兴趣

因循善诱，我觉得做父母的平常要多多观察孩子有哪些喜好，然后在这方面可以引导孩子，但是我觉得一定不能强迫孩子去喜欢什么东西。至于你说的学习，也不能过多的勉强，你看看孩子有什么其他的爱好，可以发展的，不一定非要钻在课本里的。
因材施教，多多鼓励孩子。培养他的自信心。

活泼可爱的小孩对学习没兴趣,应该怎样引导

现在的孩子，一般不会缺少营养，也就是说，不会因为营养而影响智力。
孩子不爱学习应该引起家长的高度关注，但2岁的孩子不爱学习也不用大惊小怪，毕竟还小。但作为家长应该从这个年龄开始培养孩子的学习兴趣，我认为：
1、注意方法，多鼓励。比如，他不爱数数，说明你让他学的数太枯燥，不能引起他的兴趣，或者说这个“数”，没有实际意义，即他觉得对他没有关系，所以，他不想学。你可以拿他喜欢的东西来，如好吃的，好玩的等，教他数一数，学完了再吃。
2、家长应该做出爱学习的榜样，这一点很重要。建议您经常和孩子一起学习，看书，给孩子读一些他感兴趣的故事。同时，您也要在孩子面前经常读书，读读笑笑，让孩子感觉到读书有无穷的乐趣，哪怕是做做样子，也应该坚持下去，培养孩子爱读书的习惯。
3、家长应多陪孩子读书学习，一定不要经常（特别不要带孩子）参加舞会、宴会、打麻将等活动，让孩学会“静”，能坐得住，才有可能专心学习。
先总结三条，仅供参考，祝您的宝宝茁壮成长，活泼可爱，将来成为国家的栋梁之材。