自觉 六年级学生，基础差，写字慢，理解能力差，自觉能力差，做题目粗心，怎么办

六年级学生，基础差，写字慢，理解能力差，自觉能力差，做题目粗心，怎么办  

六年级学生，基础差，写字慢，理解能力差，自觉能力差，做题目粗心，怎么办

家长帮助补些基础知识，平时多鼓励少批评，提高他的自信心。抓住闪光点表扬，家长要阶梯式进行辅导，起点定低些，象摘果子一样，跳一跳得够得着，慢慢带他进步。

心态不好 理解能力差 社交能力差 怎么办

中华微商会微信公众号（可选择关注）为你提供建议
1、你和你女友的问题，大致上是有关性格和能力的差异，让她感觉到你们并不适合；
2、改变的方式就是，要么你改变她的观念，要么你改变自己的行为，达成二者的共识；
3、你的女朋友现在只是对你有点失望，如果她看到你在付出，在努力，在改变，你们还有有未来的；
4、你要多学一些社交的方法，学会与人相处，与人沟通，与人互动，这样不但你的女友会依赖你，还会有更多的朋友喜欢和你相处的；
5、多看一些社交方面的书籍和杂志，学会系统性改造自己，慢慢磨练，在实践中找到适合自己的最佳方法。
希望可以帮助到你，愿有情人终成眷属！

学生理解能力差怎么办

主要是语言过于标准化，要用通俗的语言来教！找到标准量=找一个可以作比较的对像。多用通俗的语言小学生易理解···试试！

孩子反应慢接受能力差，理解能力差怎么办

1、是孩子智力有问题
2、是父母的责任
3、父母引导能力太差

理解能力差怎么办？

那就好好锻炼、提升自己：
1、向语文学习语言的逻辑，理解语言的关键点，准确掌握其基本意思。比如，找句子的关键词，段落的关键句，文章的中心思想，并掌握一些语言逻辑知识（语言、文章表达的规律），准确把握一些关键词的定义（意思）……对这方面的训练，就是多听、多读、多写，多说。
2、在社交中学习人的逻辑，理解人的真实意图。人的语言，常不是直接的，他只是有一种潜台词，背后意。比如，女人向你撒娇说，“你坏”，是不是你真的坏呢？当然，你肯定有该女人对你说的有某个特定的“坏”，但透过这个“坏”，她更多地是在赏识、亲近你。还比如，中国的酒文化，表面上是喝酒，其实在其过程中，是做着很多沟通与交易……做到这一点，你可以多学习、研究中国文化，比如多和人说说话，多听一些相关讲座，比如，台湾曾仕强教授的易经讲座，对中国文化的解读就说得非常好。中国人常喜欢正话反说、旁说、不说……
3、在事业中学习科学意识，理解管理、赚钱等机制。现今，人类主体的生产、社会活动，都是依科学意识而组建的。要想真正做成一件事，比如，管理一个团队，比如，建立一个稳定的赚钱系统，你必须开始领悟科学意识（不仅仅是一种技术），如市场、目标、流程、架构、风险、设计等等一系列的东西。一个真正正当经营而来的行业“首富”，他们的钱，并非幸至，而是在他们脑子中，建立了这样一套良好的科学意识。建立了科学意识，你就会理解所有赚钱行家们的行动意头，当然，你也就知道怎么去赚钱了。

必须进行理解性阅读的基本训练。理解性阅读又叫分析性阅读，它是以理解文章全部内容为中心的一种阅读活动，是认识性阅读的必然延伸，是阅读的理性阶段。古人云：“善读者，始熟读而明其章句，继融会而究其义蕴”，这反映的就是理解性阅读。认识性阅读可“明其章句”；理解性阅读则“究其义蕴”，要求从文章的立意构思、篇章结构、语言运用、表现技巧等多方面入手，对文章进行全面分析和深刻理解。培育理解能力，可以训练思维能力，促进智力的发展。

你没适应新的环境 主要是心态要放平 没必要在意做错事 其他人也放过了你 你也要放过自己

如果很多人都说你有这方面的问题，我想你应该考虑一下究竟是不是自己的原因了！ 做什么事情考虑周全一点就好了！ 每个人天生都是一样的！相信自己吧！ 漫漫来吧！相信你能成功的！

理解能力代表对文字,图象,声音的分析能力.
智商具体是指数字、空间、逻辑、词汇、记忆等能力。某种意义上智商就像电脑的硬体如CPU，一个智商高的人在短时间内能够做很复杂的事情。智商高的人可以更快的分析和处理事情.
但是有一个前提,那就是说这个人理解能力好不好,必须看和他对比的人,如果对比的人在这个事情上的专业知识比你高,那么你就不是理解能力差了.而是知识的积累和经验不够而已.行业和行业不同，也会有差距的.
所以不要怕别人说你理解能力不强.只要你多看写书,多出去开阔一下视野,你会发现你的事物的理解有一个质的飞跃